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- 皮亚杰所说的守恒是指()。注意属于()。按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()。对求助者心理问题的严重程度的评估应该()。强烈而短暂的情绪状态一般属于()。不同理论流派的指导方法是(
- 3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。第三次修订《中国比内测验》的是()。在生活事件的刺激下,快速地进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法属于()。在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主
- 在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于()。()是指有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。10
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- 狭义的心理发展是指()。20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。皮亚杰所说的守恒是指()。3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。心理咨询中对于保密原则的把握正确的是()。影响问题解决的主要原因包
- 主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这个过程叫()。威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()。想象是()。谈话时提问过多的
- 对求助者心理问题的严重程度的评估应该()。按照马斯洛的理论,免于恐惧的需要属于()。青春期的情绪变化特点包括()。关于阻抗,下列说法中正确的是()。关于瑞文测验,下列说法中正确的是()。是心理干预中的重
- 摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是()。咨询关系的建立受到()的双重影响。解释技术的含义是运用心理学理论()。如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。对一般人来说,大脑两半球的功
- 注意属于()。共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。认知过程
情感过程
意志过程
心理状态#有利于咨询师收集材料
可使求助者感到满足
有利于求助者自我表达
建立积极的咨询关系#
- 受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。想象是()。摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是()。()是指有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理
- ()是指有意识地确立目的,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括()。谈话时提问过多的原因可能是()。初诊接待中向求助者介绍心
- 情绪是对身体变化的知觉,这是()的观点。了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()。MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。沙赫特
詹姆斯#
伊扎德
坎农自我暴露程度#
相互评价
情感卷入程度
目光D量
- 倾听时容易出现的错误是()。皮亚杰所说的守恒是指()。青春期的情绪变化特点包括()。在实施WAIS-RC的图画填充分测验时,下列说法中正确的是()。真诚在咨询活动中的重要意义在于()。迟迟不下结论
做出道德和
- 既想学理科也想学文科,这时他到的冲突属于()。威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()。卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括()。英文缩写CRT代表的是瑞文测验的()。对物体()所产生的知觉叫运动知觉。()
- 对求助者心理问题的严重程度的评估应该()。幼儿友谊多半建立在()基础上。是心理干预中的重要环节
在初步印象形成之前进行
在心理诊断完成之后进行
建立在初步印象的基础上#地理位置接近#
喜爱共同的活动#
拥有有
- 在马斯洛的需要层次理论中,直接关系到个体生存的需要叫()。第三次修订《中国比内测验》的是()。关于卡特尔16种人格因素测验,下列说法中正确的是()。使用BRMS时,应注意其()。缺失性需要#
生长需要
社会性需要
- 对物体()所产生的知觉叫运动知觉。模仿法又可称作()。关于瑞文测验,下列说法中正确的是()。空间特性
延续性和顺序性
在空间中的位移#
距离和方位特性观察法
暗示法
示范法#
参与法既可以团体施测,又可以个别施
- 对一般人来说,大脑两半球的功能表现为()。在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()。受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。谈话时提问过多的原因可能是()。在合理情绪疗
- ()决定了声音的音色某人投保意外伤害保险一份,保险金额为15万元。在保险期限内不慎发生扭伤,保险人对此索赔的正确处理方法是()。对于人格障碍者,主试者应()。声波的频率
声波的波形
声波的振幅#
声波的变化赔
- 一年内LES总分不超过20分的正常人约占()。注意属于()。心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()强烈而短暂的情绪状态一般属于()。在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。初诊接待中向
- 如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。想象是()。心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。理解非言语行为要注意()。成人思维的特点主要表现为()。70
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- 按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()。20世纪20年代,调节和支配行为,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,咨询师需要帮助求助者达到的领
- 卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于()。选择会谈的内容时,应该使之适合()。3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。逻辑分析法
因素分析法#
经验效标法
综合分析法咨询师的职业兴趣
咨询师的理论水平
求助
- 下列说法中正确的是()。与其他人格量表相比,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统
心理测量就是用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程
心理测量就
- 威尔尼克中枢受到严重损伤,一月后痊愈,该次事故发生医药费328元。事后,被保险人向保险人提出索赔。那么,保险人对此索赔的正确处理方法是()。主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,以适应环境的需要。这个过程
- 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。()决定了声音的音色迁移
定势#
态度
动机声波的频率
声波的波形
声波的振幅#
声波的变化
- 20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()。关于卡特尔16种人格因素测验,下列说法中正确的是()。有目的的交谈#
有结构的交谈
有理论的交谈
有价值
- MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。“完整的接纳”求助者,并不意味着()。在韦氏智力测验中,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统
心理测量就是用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为
- 在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。性心理咨询工作的基本原则是()。按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()。心理咨询中对于保密原则的把握正确的是()。下列属于
- 第三次修订《中国比内测验》的是()。想象是()。倾听时容易出现的错误是()。按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()。如果SCL-90采用0~4的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。主体已建
- 英文缩写CRT代表的是瑞文测验的()。了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()。“完整的接纳”求助者,并不意味着()。一年内LES总分不超过20分的正常人约占()。皮亚杰所说的守恒是指()。关于阻抗,下列说法中
- 不同理论流派的指导方法是()。真诚在咨询活动中的重要意义在于()。完形学派习惯于做角色扮演的指导#
行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练#
理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念#
精神分析学派
- 选择会谈的内容时,应该使之适合()。MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。()决定了声音的音色咨询师的职业兴趣
咨询师的理论水平
求助者的心理强度
求助者的接受能力#D量表#
Q量表
L量表
F量表声波的
- 卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括()。人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。初诊接待时正确的询问方式是()。在生活事件的刺激下,
- 各分测验粗分转换的标准分数是()。某人投保意外伤害保险一份,该次事故发生医药费328元。事后,保险人对此索赔的正确处理方法是()。摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是()。对心理测量功能的理解正确的是(
- 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。注意属于()。咨询关系的建立受到()的双重影响。共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。倾听时容易出现的错误是()。英文缩写CRT代表的是瑞文测验的()。一
- 情绪是对身体变化的知觉,这是()的观点。3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。幼儿友谊多半建立在()基础上。关于阻抗,下列说法中正确的是()。与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是()。沙赫特
詹姆斯#
伊
- 解释技术的含义是运用心理学理论()。注意属于()。了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()。主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境
- 倾听时容易出现的错误是()。()决定了声音的音色主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这个过程叫()。3岁以前婴幼儿心理发展
- 注意属于()。咨询关系的建立受到()的双重影响。英文缩写CRT代表的是瑞文测验的()。主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激,就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这
- 卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括()。3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。来自成长中必然带来的某种痛苦
来自功能性的行为失调
来自对抗咨询或咨询师的心理动机
来自家庭的干扰#父母照看不足
营养不足
安