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- 咨询师说的以下表述属于情感表达的是（）。下列说法正确的是（）。解释与释义的区别在于（）。在儿童期,母亲若对患儿的哮喘行为过分关注,可致使哮喘发作延续,哪种方法反而有利于病情改善？（）咨询师运用多种技术,使
- 求助者对咨询师提出毫无意义的问题,可能属于（）的阻抗。目前用的中国比内测验共有（）道测试题目。鼓励技术中常用的是（）。咨询双方空间距离的一般特点是（）。心理咨询案例记录可以分为（）。谈论小事类型
假提问
- 影响性概述与参与性概述的区别有（）。咨询方案中需要明确的咨询师的义务包括（）。不适宜的咨询对象的类型是（）。影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后,简明扼要地表达出来#
参与性概述是咨询师
- 面质技术是（）。"心理咨询师是求助者的榜样,也是求助者人生路上的导师。"这种观点体现了职业理念上的（）的误区。合理情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）。一种影响性技术#
参与性技术的一种
咨询师指出求助者
- 下列说法不正确的是（）。一般资料：求助者,27岁,就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人挑你的毛病造成你生气吗？求助者：那当然是,咖啡洒了,有的是合理的,有的是不合理的,但你不能不许别人挑你的毛病。
- 咨询师应对不同的求助对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式,其中应考虑到的求助者因素包括（）。"我一事无成","我是个失败者","我一无是处",这些是（）的不合理信念。联合型瑞文测验（CRT）,适合于（）。封闭式询
- 求助者的（）会在一定程度上影响咨询关系。求助者："这几天我情绪一直不好,也出现了失眠现象"。咨询师："你能不能告诉我这段时间,对你来说发生了什么？"该咨询师的做法（）。不同的心理咨询流派有不同的咨询目标,（
- 缺乏共情导致的咨询障碍的表现是（）。积极关注的注意事项中并未提及（）。父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,这是（）。下列表述中,受伤害#
影响求助者自我探索#
影响咨询师准确地理解求助者,并对其作出
- 深入对方内心去体验求助者的情感和思维,在咨询中被称为（）技术。关于制定心理咨询方案,下列说法中错误的是（）。"如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合（）的特征。有位病人在与别人发生
- 咨询师告诉求助者她的行为是错误的。她应该回到丈夫身边,在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是（）。"你认为他对你很好的原因是什么？"所属的提问类型
- 下列关于近期目标和长期目标的说法正确的有（）。某儿童很少做家务,某日突然做了家务,妈妈为了让他保持这个良好行为,宣布撤销以前对他懒惰的惩罚："每天抄写50个英语单词。"这是（）。八种影响性技术中包括（）。应
- 关于倾听技术,错误的做法有（）。下列表述中,（）属于开放性建议。深入了解求助者时,重点在于（）。移情的两种不同类型是（）。通过追踪研究,认为求助者小题大做、无事生非#
急于下结论#
打断求助者的话转移话题,试
- 教材中把咨询划分为（）。共情的三个具体含义中并不包括（）。放松训练是（）中使用最广泛的技术之一。求助者："我一直想做一名医生,但我已经失去信心了"。咨询者："噢,就能做好"。对该咨询师的共情评价正确的是（）
- 应注意避免（）。某位咨询师这样回应求助者的倾诉："听起来,你感到犹豫不决,因为你在继续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。不知道我这样讲,所谓欠缺型是指（）。下列观点不是通情达理的含义的是（）
- 关于积极关注,正确的是（）。以下是关于咨询关系不匹配时的处理方法的表述,正确的有（）。鼓励技术的功能在于（）。使用面质应注意的要点包括（）。正确的咨询态度强调对求助者的尊重,尊重的含义是（）。关注求助者
- 适宜的咨询对象应具备的条件包括（）。解释与释义的区别在于（）。下列表述中,（）属于对会谈过程中行为的建议。咨询师对咨询目标常有的错误观念包括（）。求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖（）。各种心理咨
- 某公司高级主管。自我陈述：2年前参加工作,难以完成年初制定的目标,感到自己压力很大；同时也担心因此会失去领导对他的器重。晚上逐渐出现失眠,一个接一个,觉得声音很响。因感到无法摆脱这种状态而主动前来咨询。心
- 培训教材中介绍的生活事件量表是由杨德森、张亚林1986年编制的,在48条常见的生活事件中主要包括（）三方面的问题。许又新对神经症的诊断标准是（）。“心理治疗”与“心理咨询”,在临床干预中（）。开放式询问的实施方法
- 合理情绪疗法的主要目标是（）。（）的情况下,咨询师既要关注求助者心理问题的解决,又要关注具体现实问题的解决。教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括（）。减少不合理信念造成的各种症状#
消除不合理信
- 离差智商的优点是（）。关于共情,下列说法中错误的是（）。父母对孩子的无理取闹行为,不予注意、不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为,这是（）。某位大学生因职业选择问题而困惑,去学校心理咨询室寻求帮助,见到咨询师就
- 许又新对神经症的诊断标准是（）。某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒。咨询中该心理咨询员与求助者之间谈兴大发,并邀请求助者共进晚餐。这种行为是（）。就求助者而言,求助者的（）
- 心理咨询各种方法有效的共同因素有：咨询师与求助者建立的和谐、信任关系,（）。咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（）。应付阻抗的要点是（）。咨询师对来访者说："我发现,当你谈到你的经历时我也开始感到焦
- 关于心理咨询师的“自我平衡能力”,以下哪些是正确的？（）共情的同义词是（）。有效咨询目标的基本要素包括（）。咨询方案中需要明确的咨询师的权利包括（）。咨询阶段性小结主要包括（）。无论咨询师生活中有什么问
- 可以从（）入手。在心理咨询中规定各种限制,27岁,公司职员。案例介绍：求助者不合群,也为此痛苦,别人嫉妒我,如果别人不挑我的毛病,才是引起情绪的真正原因。求助者：是这样吗？（沉默）你说的好像有道理。心理咨询师
- 一位大学生求助者：“这几天我特别郁闷,好几次在图书馆12层徘徊想往下跳,可想到若我就这样死了,我的母亲一定会很伤心。”大学心理咨询中心的一位咨询师立刻将该学生的这一情况向其所在系做了汇报,该咨询师（）。阻抗可
- 应对方式问卷可以用于（）。咨询师对来访者说："我发现,当你谈到你的经历时我也开始感到焦虑",这是（）。合理情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）。积极关注的临床意义主要在于（）。咨询方案中需要明确的求助者
- 各种心理咨询方法有效的共同因素包括（）。八种参与性技术中包括（）。"助人自助"的含义是（）。内容反应技术的目的是（）。和谐、信任的咨询关系#
求助者的强烈求洽动机#
双方都相信的理论和方法#
咨询师本身的特征
- 参与性概述是指（）。以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则（）。确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来
咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情
- 初诊时,面对求助者的“掩饰性问题”,咨询师（）。解释与释义的区别在于（）。以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标,（）的目标符合"积极"的特征。一位女大学生："这几天我特别郁闷,可想到我就这样死了,我的母亲一定
- 有些人总爱挑我的毛病,就常常因为一些小事和我过不去。心理咨询师：是别人挑你的毛病造成你生气吗？求助者：那当然是,如果别人不挑我的毛病,你会怎样想？求助者：我会很生气,你又会怎样呢？求助者：盲人啊……盲人是看
- 认为患者的躯体症状是功能性的而并非严重的器质性疾病。这使病人减轻了焦虑,但由于不同的认知结果,对事物的认知,你和同事关系很紧张的原因是什么？求助者：那些人总爱挑我的毛病。心理咨询师：你不许人家挑你毛病的
- 关于抑郁症状的临床分级,下列说法中正确的是（）。按照CRT的施测标准,当测验进行到（）分钟时,IQ是110,喜欢冒险,行动常受冲动影响,这表明求助者可能（）。除参考量表分值外,主要还应根据临床症状#
量表总分仅能作为
- 小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。将咨询技巧用于实践时,容易出现的问题有（）。封闭式询问常常用于（）。合理情绪疗法的主要目标是（）。解释技术的正确做法是（）。运用简单概念对直接感知的事实进行
- 咨询的终极目标与具体目标的关系是（）"无条件地接纳"求助者,并不意味着（）。鼓励技术的功能在于（）。从广义的角度而言,以下咨询技术中属于内容表达技术的有（）。从终极目标着眼,从具体目标着手#
以具体目标为指
- 关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（）。心理咨询的工作模式是（）。缺乏共情容易使咨询过程出现障碍,它会（）。通过追踪研究,咨询结果可能（）。以下技术属于影响性技术的是（）。咨询师应当保持完全中立态度#
- 很自卑。求助者学习成绩优异,便很快结婚。丈夫比她大十三岁,因无稳定工作,婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通,还经常打骂她,还经常发火。他还总认为求助者看不起他,白天还要继续工
- 妄想具有（）特征。以下不适宜作为咨询对象的特征是（）。合理情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）。咨询方案中需要明确的求助者的义务包括（）。妄想内容是患者特有的#
是没有现实依据的设想#
患者对妄想内容坚
- 心理咨询师说："这个问题好办,正缺人手。"在职业心理咨询活动中,她来到心理门诊,咨询者耐心倾听,深表同情和理解,来访者的痛苦有所减轻。这位咨询者运用的心理咨询手段是（）。"经过这段时间的咨询,更不得利用求助者
- 咨询师对求助者的四种常见看法中包括（）。解释与释义的区别在于（）。合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别,但在对（）上,你现在心情如何？"反映的提问作用是（）。非言语行为在咨询中的作用是（）。（）
- 表达真诚时需要注意的是（）。在合理情绪疗法的ABC理论中（）。一般资料：求助者,你在咖啡店里喝咖啡,把你的咖啡碰洒了,这个人怎么这样不小心。心理咨询师：但如果你知道他是个盲人,你又会怎样呢？求助者：盲人啊……
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