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- 关于情绪研究的维度,正确的是()。马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是()。恋母情结出现在()。主观体验、外部表现、生理唤醒
强度、肌张力水平、快感度、复杂度#
愤怒、快乐、恐惧、悲哀
心境、激情、应激
积
- 每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位,这就叫做()。下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是()。①社会知觉,又叫社会认知,对他人的印象0~1岁
1~3岁
3~6岁#
6~11岁
11~13岁角色不清
角色领悟
角色采择
- 人对客观事物的态度体验及相应的行为指的是()。以下哪个因素不会影响群体凝聚力()。主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是()。态度
性格
气质
情绪#
能力群体活动的定向
群
- 也是目前多数心理学家所认同的主张,选项D是阿尔伯特、卡特尔等特质论者的观点,选项E是认知论者的观点。对此题的解答,被接纳的需要,这体现个体与社会的关系,个体在社会中成长、发展和生活,如衣食住行,是人和动物所共
- 提出需求层次理论的是()。提出无意识说的心理学流派是()。差别阈限指的是()。罗杰斯
马斯洛#
布鲁姆
霍兰夫
凯尔曼构造主义
机能主义
行为主义
格式塔心理学
精神分析学派#把两个刺激分开所必需的刺激作用的最
- 下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述,错误的是()。人际关系的三个特点是()。精神分析的地形学说,是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的()。既可在无意识水平上进行,也可在意识水平上进行#
防御机
- 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是()。下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,错误的是()。以下哪项不属于群体形成的必经阶段()。提出了心理性欲发展阶段学说
对构成行为基础的无意识和有意识力量
- 关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。关于泛化理解错误的是()。幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是()。人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
新生儿有了再认表现
3个月婴儿对操作条件反射
- 错误的是()。《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作,提出了追求人的心理发展的全貌,该书的作者是()。巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的()。婴儿一生下来就有注意
新生儿已有了注意的选择性,
- 错误的是()。使人类能逐渐形成满足延迟能力的是()。都强调对心理元素的研究
都强调意识在适应环境中的机能
都把内省法作为主要的研究方法#
都把意识作为主要研究对象
都认为经验依赖于刺激所形成的模式和经验的
- 错误的是()。下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()。极其弥漫、渗透的,并且能够影响到这个人全部活动的所有方面的特质是()。婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提
婴幼儿各种运动、动作的
- 卡特尔认为,人格研究中最好的材料来源是()。社会促进有两种效应,一个是结伴效应,另一个是()。强调“最佳学习期限”的是()。生活记录材料
客观测验材料#
问卷资料
他人评价材料
梦观众效应#
练习效应
首因效应
光
- 从时空上可划分为两种具体形态()。1.5~4英尺,朋友之间交往的距离,不灵活,记忆的内容能保持较好
第一印象比较深刻,难以磨灭,是首因效应的体现
对一个群体的心理特点的一套总的看法,不过常常是相对固定的、简单化的
- 下列不是人格差异和发展的影响因素的是()。符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是()。班杜拉否认对于习得的必要性的概念是()。遗传
自然环境#
社会文化
家庭文化
早期童年经历精神分析学派
符号主义学
- 下列对表象的描述,错误的是()。主要的功能是调节自主神经系统功能,对运动、感觉、情绪、体温和内分泌均有影响的是大脑的哪一部位?()婴儿获得形状恒常性是在()。表象是人们在头脑中出现的关于事物的形象
表象
- 功能自主概念的提出者是()。观察学习包括四个过程,其先后顺序是()。操作条件反射最优化的三个主要步骤是()。卡特尔
高登伯格
阿尔波特#
米歇尔
艾普斯坦注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程
动机过程-注
- 对人本主义观点有很大影响的概念是()。试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是()。人的心理活动分为意识一潜意识一前意识三个层次
意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分
潜意识是被压抑到意识下面的、但
- 与连续强化相比,部分强化对行为影响的特点是()。本能论认为,人类行为源于()。在心理治疗实践中,存在着的两种思维模式是()。习得行为保持时间较短
引起反应的速度较慢
习得行为保持时间较长,但引起反应的速度较
- 功能自主概念的提出者是()。小丽长得很美丽,见到她的人看见她美丽的相貌就会觉得她的人品也非常好,这是()。小杨不喜欢去跳健美操,但科室的女职员都参加,这属于()。卡特尔
高登伯格
阿尔波特#
米歇尔
艾普斯坦
- 心理学的研究角度不包括()。作为测量自我的Q分类技术的创立者是()。格式塔心理学的代表人物是()。神经生物学的研究
社会学的研究#
行为的研究
认知的研究
心理分析的研究马斯洛
罗杰斯
史蒂文森#
卡特尔
弗洛