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- 咨询时需要注意的是（）。针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫（）。初诊接待时,可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院
- 均是机关公务员；儿子15岁,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,经常发,看不进去书,自称记不住,初中三年级,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,晚上多梦
- 以下对倾听描述正确的是（）。对释义的理解正确的是（）。（）不是求助者的权利。当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是（）。对谈话法的种类描述正确的是（）。对求医行为的理解正确的是（）。
- 我到您这儿来,咨询师的态度应是（）的,否则会给求助者带来暗示和诱导。验证资料的方法不包括（）。判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。一中年女性因子女婚姻问题不称心而引发家庭冲突,表现为烦躁不安、沮丧、
- 咨询时向来访者介绍心理咨询的性质,需要注意的是（）。对谈话法的理解正确的是（）。个人成长史资料的整理包括（）。心理诊断的内容包括（）。以下对倾听描述正确的是（）。桑德伯格制定的病史采集法包括的内容有（
- 心理咨询的性质是（）。对心理咨询范围的理解正确的是（）。心理咨询中对于保密原则的把握正确的是（）。心理紊乱的最严重状态,患者往往带有不甚典型的异常精神现象,如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价过分
- 塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话：因为你是第一次作咨询,我们没有其他收费项目。一般资料：一对夫妇,自称记不住,常常失眠,有苦说不出来,我当时年龄小,而我出生于知识分子家庭,我也不得不认命了。最近我有
- 摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况不包括（）。对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是（）。摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。为了获得求助者的信任#
为了获得求助者的履历#
为了了解
- 在摄入性会谈中,咨询师需要对求助者（）等信息做记录。合理配置心理咨询的场所,需要注意的是（）。对初步印象不正确的理解是,对求助者的（）。影响资料可靠性的可能因素包括（）。下列对求助者心理问题产生原因进行
- 对倾听的理解不正确的是（）。精神状态包括（）。对求助者一般心理健康水平进行分析时,你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题,您能给我讲讲
- 在会谈中,无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容,都要使用提问的方法,问题提得不好,可能（）。判断严重心理问题时应该考虑到求助者（）。在咨询中,对求助者呈现的关键问题,正确的处理是（）。会使求助者觉得
- 对初步印象不正确的理解是,近一个月来出现早醒、心情不好,无信心,初中三年级,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非
- 正确的做法是（）。求助者是第一次作心理咨询,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,我都绝对为你保密,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者：好的,那我都做什么测验呀？心理咨询师：根据你的情
- 属于（）。谈话中不正确的操作是（）。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：心理咨询师：欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的
- 初诊接待时,不正确的询问方式有（）。精神状态包括（）。与心理诊断的概念相符合的是（）。谈话时提问过多的原因可能是（）。你有什么问题,说吧#
怎么啦,说吧,你有什么问题#
出什么事情了,快告诉我#
我很想知道我在
- 女性,工作上比较顺利。有个同事从见我那天起就开始追我,就没有同意。后来考上了,但他的爸爸是省委副书记,不是这个条件差,但月下老人像专门跟我作对,越来越憔悴,包括咨询目标,你是外企的,我都做了二十多年的咨询了
- 谈话时提问过多的原因可能是（）。不同的职业对资料的理解不正确的是（）。求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五六平方米,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有"告别痛苦,迎来快
- 摄入性谈话时确定谈话内容和范围时不正确的做法是（）。给临床资料赋予意义的方法不包括（）。心理咨询中,对于保密原则的把握不正确的是（）。对心理诊断重要性的理解不正确的是（）。依上级咨询师诊断的结果进行谈
- 判断严重心理问题时应该考虑到求助者（）。在选择问卷或量表时,可依据的途径是（）。在了解求助者既往史的过程中需要注意的是（）。在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是（）。不恰当的提问可能会带来的消极作用包括
- 一中年女性因子女婚姻问题不称心而引发家庭冲突,导致情感障碍,表现为烦躁不安、沮丧、抑郁、消极厌世而由家人陪伴来心理咨询门诊,你认为咨询时下列哪些是应该注意的？（）第一次和求助者见面,不可以说的是（）。对引
- 求助者说："我的孩子学习上不去,他父亲也不管,不知该怎么办。"从这句话中,至少要清楚两个方面的内容,正确的做法是（）。不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。对中断概念的理解不正确的是（）。孩子学习状况到
- 偷拿寝室同学1000元钱,咨询师正确的做法是（）。一求助者,可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过,有什么问题都能测验出来。求助者：好的,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者：
- 对个性相对稳定性原则的理解正确的是（）。对心理测量的功能的理解正确的是（）。在咨询过程中,咨询师的态度应是（）的,否则会给求助者带来暗示和诱导。在没有重大外界变革的情况下,一般不易改变#
在存在重大外界变
- 把握不正确的是（）。对中立性态度的理解正确的是（）。咨询师说："您知道,对倾听理解正确的是（）。广义的和狭义的"心理诊断"主要区别在于（）。判断严重心理问题时应该考虑到求助者（）。应收集的求助者的人口学资
- 你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心
- 不正确的做法是（）。所谓乱用心理测验,并不是指（）。下列选择谈话内容的原则中,最早是（）提出的,特别是与当事人观点不一致时,是那些没有经验和缺乏训练的咨询人员的表现冯特
罗夏#
罗杰斯
皮亚杰精神状态#
娱乐活
- 他看到咨询室大约十五六平方米,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话：因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,不把自己的价值观强加给你。我还
- 没有心思做其他事。听从他人建议,解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话：心理咨询师：在你的恋爱问题上,我也不得不认命了
- 教师,因恋爱问题心情不好,主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话：心理咨询师：在你的恋爱问题上,朋友们说我应该来心理咨询,我对一个同学很有好感,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,谈了半年,
- 通过促进你的心理成长,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,你自己探索、解决自己的心理问题。当然。必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,我们没有其他收费项目。控制会谈的技巧有（）。A
- 对释义的理解不正确的是（）。"我的女儿很好,但她就是不听我的话"反映的是（）。"遇到这种情况,它关系到诊断和决策,塑造欢乐"等横幅。下面是心理咨询师的一段话：因为你是第一次作咨询,并会绝对遵守,每次咨询的时间
- 对一般心理问题的理解正确的是（）。一女咨询者,某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,接触良好。其主要的情绪反应是（）。当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时,心理
- 你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心
- 心理诊断的内容包括（）。一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时,打算给病人作临床心理评估,他的目的在于（）。谈话中不正确的操作是（）。不管从哪方面入手去归纳和解释资料,都有一个先决条件,
- 对心理诊断重要性的理解不正确的是（）。健康心理咨询的主要对象不包括（）。谈话时提问过多的原因可能是（）。不恰当的提问方式是（）。心理诊断是个过程
心理诊断只是一个结果#
要确定个体的行为与常模偏离的程度
- 对心理咨询范围的理解不正确的是（）。咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用（）。当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时,不可以使用的中断技巧是（）。在初诊接待时,心理咨询员都要采用（）获得临床信息以及
- 对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是（）。求助者的权利与义务不包括（）。对求医行为的说法不正确的是（）。不同职业对资料的理解不正确的是（）。求助者是第一次作心理咨询,中间有一茶几。上面有录音
- 给临床资料赋予意义的方法包括（）。对心理诊断目标的理解正确的是（）。学校、幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（）,不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用（）。初诊接待时
- 对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是（）。对会谈法的临床价值的评价是（）。不恰当提问的消极作用不包括（）。某求助者的EPQ结果：E40,聪明,平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,都没有使孩子改掉
- 应该考虑到求助者（）。学校、幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（）,您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者：我能理解,那我都做什么测验呀？心
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