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- 下列关于病史采集法的说法正确的是（）。影响资料可靠性的因素可能是（）。是以治疗为中心的会谈
能获得求助者个人的背景资料、咨询目的和对咨询的动机#
遵循心理治疗的原则
经常在罗杰斯"求助者中心论"中使用过分随
- 言多必失说的是过多提问会（）。整理求助者的精神状态信息时,需要关注（）。让求助者产生依赖#
让求助者的责任转移到咨询师身上#
产生不准确的信息#
使求助者可能因为处在被审问的地位而产生防卫心理和行为#有无躯体
- 初诊接待时,应该注意的事项是（）。给临床资料赋予意义的方法包括（）。尽力地满足求助者的要求
可以随意地使用方言
严守求助者的所有秘密
可以适当地使用专业术语#就事论事#
相关分析#
分析迹象#
实施测验
- 初诊接待时,应该正确把握的内容是（）。摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。避免紧张情绪#
避免使用影响交流的方言#
严守保密原则#
禁止使用用各种专业术语求助者主动提出的求助内容#
心理咨询师在
- （）不属于封闭式问题。一般资料：一对夫妇,均是机关公务员；儿子15岁,为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话,遵守纪律,经常发,晚上多梦,学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急,疲惫不堪,解决儿子的问题。心
- 对初步印象不正确的理解是,对求助者的（）。当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是（）。行为问题的归类诊断形成大致判断
心理问题的病因种类形成大致判断#
心理问题的归类诊断形成大致判断
行为
- 适合心理咨询的范畴是（）。造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是（）。一般心理问题#
所有严重的心理问题
精神病性心理障碍
人格障碍它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式
它是个别临床表现的
- 对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（）。谈话时提问过多的原因可能是（）。背离一条原则者就可能为异常#
背离两条原则者才可能为异常
背离三条原则者才可能为异常
背离一条原则者不可能为异常求助者
- 初中三年级,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病,晚上多梦,常常失眠,要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。一般资料：一对夫妇,聪明,经
- 主动来咨询。下面是咨询师和求助者的一段谈话：心理咨询师：在你的恋爱问题上,有苦说不出来,朋友们说我应该来心理咨询,那个女孩甚至还怀过孕,因没有分到一起最后才分手。我很恨这种不忠于感情的人,应该说恋爱史有十
- 一般资料的整理不包括（）。对心理诊断重要性的理解不正确的是（）。人口学资料
求助者生活状况
婚姻家庭
朋友的生活状况#心理诊断是个过程
心理诊断只是一个结果#
要确定个体的行为与常模偏离的程度
能揭示群体的共
- 确定心理与行为问题的关键点的原则是（）。心理紊乱的最严重状态,患者往往带有不甚典型的异常精神现象,如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价过分偏离常态、社会交往和人格方面的改变等。这类心理紊乱被称为（
- 摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。不正确的提问方式有（）。求助者主动提出的求助内容#
心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点#
上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标#
心理咨询师设定谈话范
- 了解求助者既往史的内容应该包括（）。摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。医疗机构的质量和职业规范执行的情况
目前的心理诊断及咨询过程是否正确
对以往心理测验的效果进行正确评价
到医院就诊
- 下列对心理诊断的理解不正确的有（）。对心理咨询范围的理解不正确的是（）。临床上,不适合心理疾病边缘状态的诊断#
临床上,可以对各种心理障碍进行确诊的测验工具
临床上,也可以作为精神病辅助诊断
不涉及或基本不
- 你需要我提供什么心理帮助？求助者：我过去谈过几次恋爱但都没有成功,朋友们说我应该来心理咨询,没有进一步发展两人间的感情。后来和另一同学交往,就毅然与他分手了。毕业后回到学校继续当老师,反正找一个合适的男朋
- 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括（）。使用摄入性谈话时,不正确的做法是（）。对求助者的心理问题缺乏基本理解
对求助者涉及的内容缺乏基本理解
咨询师没有掌握言语交流的技巧
咨询师青睐于使
- 不恰当的提问可能会带来的消极作用包括（）。咨询时,良好的第一印象的作用有（）。造成依赖#
责任转移#
产生过度准确的信息
求助者产生防卫心理#建立良好的咨询关系#
产生移情而影响咨询
有助于临床资料的收集#
求助
- 心理咨询中,对于保密原则的把握不正确的是（）。使用摄入性谈话时,不正确的做法是（）。心理咨询师时刻保守求助者的秘密#
求助者的所有情况均在保密之列#
求助者对于泄密有诉诸法律的权利
应该反复地向求助者说明保
- 不管从哪方面入手去归纳和解释资料,都有一个先决条件,那就是资料的（）。初诊接待时,不正确的询问方式有（）。可靠性#
复杂性
合理性
概括性你有什么问题,说吧#
怎么啦,说吧,你有什么问题#
出什么事情了,快告诉我#
- 影响资料可靠性的可能因素不包括（）摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。就事论事#
形成暗示
早期印象
求助者的处境求助者主动提出的求助内容#
心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点#
上级心理咨询师
- 对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是（）。判断求助者的问题是否属于心理咨询工作范围的方法有（）。背离一条原则者不能定为异常#
背离一条原则者就可定为异常
背离两条原则者才可定为异常#
背离三条原
- 对中断概念的理解不正确的是（）。患儿出生一天,第二胎,足月顺产,24小时内出现黄疸,嗜睡,吸吮无力,肝、脾轻度肿大。建议变换地方再谈
强迫对方停止谈话#
时间有限,下次再谈
暂时休止,然后再谈D
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