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- 大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,（）在心理学史上,第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（）情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。贴近现实；#
贴近生活；#
贴近课堂；
贴
- 特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）（）是指信息,是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达,并能够传输给他人的知识。（）不属于学习迁移的分类。职业生涯的决定；
帮助学生自我了解；#
获取有关工作
- 意义学习分为哪几个类型（）教师反思包括（）（）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度,是会学不会学的标志。专业技术人员的福利制度（）。符号学习；#
配对材料学习；
概念学习；
- 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习所以,为了学习不被遗忘,在学习后要（）复习。①物体和物体的组合②命题与命题的组合③物体与命题的组合④命题与结论的组合。这4种组合中,中
- 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用；#
B．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大
- 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即（）的内驱力,（）和（）。团体辅导课前,通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性,让学生们“热”起来,为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说
- 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。美国研究发现,一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功,最重要的是（）。编码A.情商高B.智商高C.学历高D.背景高#
- 研究表明：在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）自我概念是个体进行调节的心理
- 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）机能主义心理学；
行为主义心理学；
精神分析心理学；#
格式塔心理学；行为强化激励；#
物质激
- 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这是嗅觉的（）。下列哪些项不是管理理念的最新发展阶段（）。有意义A、恒定现象；
B、减退现象；
C、适应现象；#
D、对比现象。A、以流程为
- 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的（）。一时不能再现或回忆,但有了适当条件,记忆还可能再恢复的现象叫做（）。客体我一般指（）,即主体对现实的我的看法和态度。个体心理活动的最重要的生理器官和
- 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）在正确的世界观指导下,符合自然、社会发展规律,并且是可能实现的幻想叫做（）。“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）就学科渗透教学中渗透心理健康教
- 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做（）学生态度的形成和转变,受多方面因素的影
- 光合作用是（）过程。大学生良好品德修养的最先特征是（）悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.团体参加者的人数不能太多,最好不超过（）人。“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称
- 大学教师的职业特征包括（）奥古斯丁认为灵魂的功能有（）.人类思维能力的最高体现是（）。教师劳动的示范性；#
教师劳动的创造性；#
教师劳动的复杂性；#
教师劳动的长效性#认识
自觉的记忆#
理智#
意志#A、形象思
- 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是（）芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派（）.在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.在刺激物作用下,人脑独立形成具
- 将人格分为内向型和外向型的是（）。更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系（）。A、荣格#
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德A、情商B、智商C、智力D、感觉#
- 在符号表征中,个体可直接运用（）发现原理和原则,或者解决问题。数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了（）。（）是生理健康的保证和动力。具体思维；
形象思维；
- 意义学习的三个特点是（）注意具有两个基本特点（）。当团体成员沟通问题出现矛盾时,指导者最好在（）处理.在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.在承受压力时,我们的身体会发出信号
- “仁者见仁,智者见智”说明了心理是（）。事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意是（）。对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是：（）。心理测试工具的选择应仔细考虑测验
- 关于心理健康的含义,叙述正确的有（）通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.压力应对的一般策略有两个方面,一个是改变压力的来源,另一个是（）。经调查老年人觉得最快乐的最幸福
- （）对性格形成有直接影响。学生上课时,同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。A、家庭教育#
B、学校教育
C、社会教育
D、自我教育A、分散B、分配C、转移D、起伏
- 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性（）的过程。事先没有预定的目的,也不需
- 发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指（）人们总是把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。促使从众行为产生的原因包括？（）希波克拉底在《论小、空气
- 人的心理的实质是（）()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。对一定对象的指向和集中是（）。十九世纪初,由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响,在法国出现了反机械主义
- 大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）社交恐怖症主要发生在（）的人身上。良好的人格特征包括了一系列的特点,其中不包括（）。信息素养不包括（）能力。（）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。行
- 属于大学教师职业特征的是（）绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成（）关系。以心境变化剧烈,热情但易急噪冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.铁路路基发生季节
- 协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）人们总是把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。联想主义的心理学
- 大学生社会知觉的途径主要有（）保持时间为0．25－2秒钟即消失的记忆为（）心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是（）某学生在智力测验中IQ为65,应该怎样向他解释为佳（）。人格（
- 不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。为实现一定目的而行动的原因是（）意识的自我强迫和反强迫并存是（）的特点。A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质#A、动机#
B、需要
C、兴趣
- 心理发展的特点是（）在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。既是记忆的重要标志,又是回忆和再认的重要条件,它是（）。A．方向性与不可逆性；#
B．连
- 学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。在心理诊断中,对被诊断患有精神疾病的患者,医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核,且
- 以来访者为中心的心理咨询理论是（）下列心理过程中属于认知过程的是（）精神分析理论；
行为学习理论；
人本主义理论；#
认知理论感觉；#
知觉；#
记忆；#
思维；#
- “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型有关卢棱的理论有（）。社会中上层的网民有（）特点。为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。（）是指“人的一生应该是个不断学习的过程,永远和接受教育联系在一起
- 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。道德意志一般应经历以下三个阶段（）他律道德即儿童对他人的行为是根据（）价值标准进行道德评判科学研究问题的准则包括内容准则和：（）。David.G.Myers提出
- 对一定对象的指向和集中是（）。不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。下列观点中,属于环境决定论的观点是（）。A、感觉
B、注意#
C、记忆
D、思维A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑
- 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于（）。正常运行中,需经常监视双减的（）多血质A、水压、汽压
B、水温、汽压
C、汽温、汽压#
- 人脑对事物之间规律或关系的反映是（）。学校心理健康教育的基本目标是（）。思维优化心理素质,促进全面发展#
开发学生潜能,促进学生自我发展
防治心理疾病,增进心理健康
以上皆是
- 按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）某人有思维被插入的症状,则其SCL-90中哪个因子得分偏高（）。个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。《畀思黑》一书,有人译为《灵魂论》,它的
- 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。团体辅导计划的实施流程是（）。根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是（）。自媒体时代开始的群体运动是（）。心境展开阶段－导入阶段－结束阶段
导入阶段－
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