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- 响应能力的三度不包括（）。人在头脑中创造形象的基本材料（）。在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.A.态度B.速度C.热度D.透明度A、表象；#
B、感知；
C、记忆；
D、想象。笛卡儿#
华生
斯金纳
巴甫洛
- 1－3岁属于（）年龄阶段。大多数幼儿都具有一定的自我控制能力,是在（）儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程,所以说儿童心理（）近（）时,儿童的声音已起初步的交际作用皮亚杰认为2—7岁儿童思维
- 讯问犯罪嫌疑人的时候有罪的证据应该（）的列出很多名人成功的事迹我们该怎么看待（）（）指个人获得新的自觉的认知信念,并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。自我表现的原则包括（）从强到弱
从大
- （）设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要。比之于长时间的伤感,孕妇经常放声大笑对胎儿的影响（）.从心理发展水平来分析青少年的理想,可以将理想划分为（）。格塞尔#
华生
霍尔
皮亚杰要好
要差
- 重建背景,集中注意,多重提取尝试和（）对认知行为技术的程序很有作用决定噪音干扰作用的变量主要有（）.事记
催眠
潜意识
多面提取#持续时间
音量#
可预测性#
知觉的可控制性#
- 地位角色障碍属于（）社会因素障碍#
文化因素障碍
个体因素障碍
人际交往瘴碍
- 陈鹤琴采用（）研究儿童的心理。幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的不正确的有（）。日记法#
调查法
测验法
实验法A、具体形象性#
B、操作性
C、随意性#
D、不随意性
E、
- 下列哪项不是自我体验（）皮亚杰认为,支配心理发展的因素（）初中生在思想上容易走极端和偏激,这反映出他们思维具有（）哈洛的恒河猴研究表明（）对于个体发展的重要作用。根据感受性变化规律,教师在幼儿园教育教学
- David.G.Myers提出：人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的（）。影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验,以及（）。准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、
- 讯问犯罪嫌疑人的时候正确利用恐惧的幻想有（）中操作方式。下列选项中不属于暖色的是（）.社会自我分为（）个层次态度是由（）三个成分组成的心理倾向。两
三
四
五#红色
黄色
紫色#
橙色三
两
四#
五认知成分#
情
- 要求证人对犯罪现场进行背景重建时,这个背景可以是物理性的,心理性的和（）背景历史上最早的社会心理学研究,是围绕（）的哲学争辩。一种不期望任何形式的报答的自觉自愿的有益于他人的行为,被称为（）场面的
自然的
- 现代管理心理学产生的标志是（）研究者有目的的控制和改变某些条件,引出所要研究的某些现象,以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是（）人的个性有三个特点,分别是（）、综合性、稳定性。人们通常提到的
- 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）大多数女性的更年期发生于（）（）提出社会学习理论以解释个体行为获得的规律。0—1岁
1—3岁
3—6岁
0—6岁#A、40岁
B、45岁
- 在老师面前为了“哥们义气”,很可能是非正式群体的（）阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式（）。如果我们把社会知觉主要理解为对人的知觉,那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色
- 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科,其研究的年龄范围（）以下哪项不是影响儿童成就动机的因素（）。分离焦虑的出现,与（）重要的认
- 群体决策比个人决策更容易出现冒险倾向,这种效应称为（）解冻是指（）个人或群体去改变他们原来的态度或消除对旧态度或行为的支持。巴浦洛夫认为高级神经活动的兴奋与抑制有（）基本特征自我概念中属于社会自我的是
- 下列不属于态度的构成成分的是（）群体决策与个人决策相比,更容易出现所谓（）挫折是一种（）状态。“复杂人”假设内含的管理策略有哪些？（）价值观#
认知
情感
意向平均化现象#
争论现象
平衡现象
妥协现象失意状态
- 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。初中生记忆的主要特点表现在（）。正确#
错误自觉地运用意义识记#
机械记忆占主导地位
有效地运用各种记忆策略#
多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期#
- 个体的心理条件包括（）和个性特点两个方面亚当·斯密认为人是（）的人攻击行为的预防可以通过惩罚、认知干预、（）、社会公平、社会技能熟练等方式来进行个性化受群体受规模和（）影响婴幼儿与人类的最直接的接触（
- 期望理论的提出者是美国心理学家（）组织文化的本质包括（）亚当斯
弗鲁姆#
赫兹伯格
马斯洛人际取向#
团队取向#
注意细节#
结果取向#
- 从成本与收益的角度去分析犯罪的是用（）观点在解释犯罪戈夫曼的“角色投入”相当于萨宾的：（）社会影响对个人的作用,主要表现在使个人产生从众与服从,暗示与（）等社会行为与社会现象。下列哪一种他人在场,最有可能
- 所谓的酸葡萄效应是自我防御机制的（）列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力？（）领导班子结构指（）。在以下诸要素中,属于认知情境因素的是（）。代替作用
压抑作用
投射作用
合理化作用#高自我效能感
低自我
- 下面几种记忆中,出现的先后顺序依次是（）“马就是给我们骑的”,这种概念水平的儿童是（）横向研究设计的优点是（）运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆#
情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆
形象记忆、词语
- 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。成年人的智力特点主要体现在（）老年人认识活动的退行性变化主要表现在（）皮亚杰认为儿童11、12岁——14、15岁是（）弗拉韦尔（1966）等人提出记忆策略的发展可以分为（）。
- 从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。提出先天语言能力说（转换生成说）的是（）目前最常用的韦克斯勒智力测验中,智力被分为（）智力。学前儿童使用最多的词是（）。下列关于心理发展的说法错误的
- 心理疾病表现为有强烈的（）,明显的机体不适,损害比较大,需要心理医生的治疗等专业性治疗。MMPI中的分量表Sc代表（）。生理反应
心理反应#
思想反应
以上都不对疑病
癔病
精神分裂症#
精神病态
- 心理活动迟缓、内倾,情感发生较慢的是（）罗森塔尔效应证实了,受教师期望影响最大的是（）胆汁质
多血汁
粘液质
抑郁质#A、幼儿园儿童
B、小学低年级儿童#
C、小学中年级儿童
D、小学高年级儿童
- 利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。正确#
错误
- 职业价值观不包括以下哪方面内容？（）职业角色与定位不清会导致（）。A.高收入、社会声望B.独立性、利地性C.稳定性、多样性D.独立性,特色性#A、学会换位思考；B、角色冲突与角色模糊；C、各方面的工作都懂一些；D、
- 联合游戏中儿童开始相互合作。婴儿言语发生的时间基本在（）正确#
错误A、8个月
B、9个月
C、10个月
D、10~14个月#
- 更新对职业的理解,发挥出自己的专业知识和才能,体现自己的价值,而不仅仅追求（）。差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也（）。社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）工作方面压力的来源也是多方面的,本讲
- “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经,在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态,具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对（）的定义。（）最有影响的教父。A.网络依赖B.抑郁症C.焦虑症D.强迫
- 持久、细致和专一单调的工作,适合的人群是（）下面的图像可以看出无边的、白色的倒三角形,这主要是（）冲突是指由于两种（）的互不相容和互相排斥而引起矛盾激化的现象。多血质和抑郁质的人
胆汁质和粘液质的人
多血
- 以下哪个不是照片辨认的优势（）座位排列方式适用于师生交往比较多的活动（）.“权威解决法”是一种特殊的（）.简单易行
成本低
缓解情绪的紧张度
静止的平面#矩形
马蹄形#
圆形
秧田形A、让步
B、价值判断
C、仲裁#
D
- 英国要求进行队列辨认的陪衬人的数量最低不得少于（）人促进革新和变化的冲突是一种（）。关于态度的构成,说法错误的是（）要从态度预测行为,有几个条件,其中一个条件是（）。冲突的来源有多种,其中不属于冲突来源的
- 想的人多,做的人少是因为（）目前应用最广泛的观察记录方法是（）。一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是（）。个体受到挫折后,如果不敢面对现实的挫折情境,就会以逃避的方式来摆脱挫折所带
- 儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异,通常女孩比办男孩好,东方文化中的孩子比西方的儿童更喜欢谈论自己的感想和喜好。影响儿童性别化发展的因素有（）幼儿能运用的记忆策略有（）。获得守恒性和可逆性概念是在
- 只要我们能够合理的调整,就可以将心理调整到适应的状态。大学生常见的心理问题有哪些（）儿童行为量表（CBCL）适用对象年龄范围为（）。闵斯特伯格于1897年起定居美国,他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见
- 证人的最后陈述有（）个作用按（）划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。自我知觉理论主要有（）批评的艺术包括（）三
二#
五
四A、认知评价
B、情感体验
C、行为倾向#
D、功能特性控制源理论
自我知觉理
- 普遍的道德原则定向的儿童处于（）儿童最早使用的句子是（）。后习俗水平#
习俗水平
前习俗水平
超习俗水平电报句
简单句
单词句#
复杂句
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