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- 心理咨询的意义不包括()。不论进行何种心理治疗,治疗者均应遵守下列原则,但除外()。防治心身疾病
解除紧张应激压力的手段
政治思想教育的重要手段#
促进健康长寿
心理卫生知识的传播途径保密原则
真诚原则
耐心
- 明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的()。共同参与型的医患关系模式最适合于()。对于心身关系,哪项是最正确的()。心理咨询的对象大多数是()。按照需要起源,可把需要分为哪两大类()。人格包括(
- 行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的()。心理健康标准不包括()。自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是()。临床心理评估是心理治疗和心理咨询的(
- 目前最常用的智力高低表示法是()根据求医的决定权,可将求医行为分成()。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫()。比率智商
离差智商#
百分位数
智力年龄
项目数主动型、指导型、合作型
- 当机体处于强烈的应激状态时,可表现出心率加快、血压升高、呼吸加速、血糖升高,这些生理反应说明哪个系统活动增强()。A型性格的人易患()。下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
下丘脑-垂体-甲状腺轴
交感-肾上腺髓质
- 目前最常用的智力高低表示法是()心理学的研究对象是人的()。使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是()情绪是与何种需要相联系的()。处于相同应激原作用下而产生不
- 激情的特点是()。卡特尔人格因素问卷将人格因素分为()。目前最常用的智力高低表示法是()明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的()。不属于人格投射类测验的为()。一个测验工具中对于对象可以测量
- 弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(Libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论()。心理测量工具好坏的最基本标志是()。良好的医患关系的作用是()。人格理论
潜意识理论
性欲学说#
释梦学说
心理防
- 明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的()。弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(Libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论()。心理过程包括哪三个过程()。共同参与型的医患关系模式最适
- 不影响患者遵医行为的因素是()。人类心理过程的认识过程不包括()。患者的经济状况#
疾病严重程度
医患关系
患者的人口统计学特点
治疗计划特点感觉
信念#
记忆
思维
想象
- 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展()。下述哪一项不属于医学心理学的研究对象()。心理测量的误差主要来源有()。一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个
- 不影响患者遵医行为的因素是()。艾森克认为人格有哪几个维度()与肿瘤有密切关系的行为是()。患者的经济状况#
疾病严重程度
医患关系
患者的人口统计学特点
治疗计划特点情绪性维度、气质性维度和稳定性维度
情
- 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为()。心理学的研究对象是人的()。不属于人格投射类测验的为()。人格核心是()。情绪是由哪三个要素相互作用而形成的()。个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正
- 当感知过的事物重新出现在眼前时,能够识别出来,这是()。想象的基本材料是()。下述哪一项不是维护心理健康的原则()。对于心身关系,哪项是最正确的()。人类心理过程的认识过程不包括()。识记
回忆
遗忘
再认
- 目前最常用的智力高低表示法是()投射性测验的理论基础是()。比率智商
离差智商#
百分位数
智力年龄
项目数精神分析理论#
认知理论
人本主义理论
行为主义理论
心理生理学理论
- 人脑不仅反映当前所看到、昕到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点()。想象的基本材料是()。人类心理过程的认识过程不包括()。系统整体性
客观真
- 顺利完成各种活动所必备的基本能力是()。应提倡的医患关系模式是()。心理健康标准不包括()。自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是()。动机产生的两个条件是()。不属
- 目前我国最常用的智力量表是()。A型性格的人易患()。心理测量工具好坏的最基本标志是()。洛奇-桑代克智力量表
斯坦福-比纳智力量表
韦克斯勒智力量表#
瑟斯顿智力量表
勒特国际操作量表支气管哮喘
过敏性紫
- 下述哪一项不是A型行为特征()。下述疾病中,哪项不属于心身疾病()。时间紧迫感
脾气急躁
争强好胜
对人有敌意
对环境强烈不满#癌症
抑郁症#
十二指肠溃疡
糖尿病
支气管哮喘
- 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为()。思维的重要特征是()。一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()。处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的()。人类能创造出“猪八
- 思维的重要特征是()。下述疾病中,哪项不属于心身疾病()。下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容()。按照需要起源,可把需要分为哪两大类()。A型性格的人易患()。深刻性和观念性
抽象性和创造性
上升性
- H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应()。心身疾病是()。不属于医学心理学分支学科的为()。A.下丘脑-垂体-甲状腺轴B.下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C.交感神经-肾上腺髓质轴D.下
- 激情的特点是()。心理健康标准不包括()。持久且微弱
持久且强烈
积极且短暂
短暂且暴发#
积极且稳定情绪乐观稳定
思想内容健康#
人格健全
行为和生活方式健康
智力正常
- 人脑不仅反映当前所看到、昕到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点()。下述哪一项不是A型行为特征()。想象的基本材料是()。通过交谈或问卷的方法
- 心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是()。对于心身关系,哪项是最正确的()。个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展()。心理咨询的意义不包括()。替代学习疗法属(
- 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展()。临床心理评估是心理治疗和心理咨询的()。弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在()。本我、自我和超我#
本我和自我
自我和现实
本我、自我
- 激情的特点是()。想象的基本材料是()。共同参与型的医患关系模式最适合于()。应提倡的医患关系模式是()。下述哪一项不是维护心理健康的原则()。下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容()。目前我国最
- 心理咨询的基本手段不包括()。对于心身关系,哪项是最正确的()。领悟
宣泄
帮助选择和决定#
强化自我控制
增强自信心神灵支配论
心身统一论#
心身二元论
心身还原论
心身平行论
- 明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的()。投射性测验的理论基础是()。职业选择
心理学应用
临床医学
人类学研究
精神病临床#精神分析理论#
认知理论
人本主义理论
行为主义理论
心理生理学理论
- 激情的特点是()。心理科学诞生的标志是()。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫()。医学心理学是哪一门科学的分支学科()。投射性测验的理论基础是()。心理健康标准不包括()。使
- 目前最常用的智力高低表示法是()心理咨询的基本手段不包括()。人本主义疗法的特点不包括()。比率智商
离差智商#
百分位数
智力年龄
项目数领悟
宣泄
帮助选择和决定#
强化自我控制
增强自信心把心理治疗看成一
- 不属于患者权利的内容是()。目前我国最常用的智力量表是()。“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”。持这种观点的学派是()。效度反映心理测量结果的()。弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在
- 人脑不仅反映当前所看到、昕到的事物,还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物,这说明人脑对现实的反映具有什么特点()。艾森克人格问卷的分量表中,代表情绪稳定性特征的为()。系统整体性
客观真实性
- 激情的特点是()。不属于患者权利的内容是()。心理咨询的基本手段不包括()。下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价()。效度反映心理测量结果的()。持久且微弱
持久且强烈
积极且短暂
短暂且暴发#
积极且
- 汽车正在行驶中,一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车,汽车在发出刺耳的刹车声后停住,儿童在车前的半米处跑过。这时司机顿感心跳加快,头上冒汗,手脚无力,这种情绪状态是()。当感知过的事物重新出现在眼前时,能够
- 共同参与型的医患关系模式最适合于()。使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是()情绪是与何种需要相联系的()。绝症患者
急性患者
慢性患者#
重症患者
精神患者心理
- 弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(Libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论()。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫()。思维的重要特征是()。不属于青少年心理健康教
- 学习和记忆的电生理学基础是()。目前最常用的智力高低表示法是()从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴()。目前我国最常用的智力量表是()。H.Selye认为对机体有害的各种应
- 心理测量工具好坏的最基本标志是()。处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的()。代表性
信度和效度#
常模
标准化
以上都不是敏感强度不同
认知评价不同#
体质不同
反应强度不同
文化程度
- 共同参与型的医患关系模式最适合于()。思维的重要特征是()。卡特尔认为人格是由什么构成的()。绝症患者
急性患者
慢性患者#
重症患者
精神患者深刻性和观念性
抽象性和创造性
上升性和决策性
分析性和综合性