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  • 心理咨询与辅导中的会谈可分为()会谈与()会谈。

    心理咨询与辅导中的会谈可分为()会谈与()会谈。IQ=[13(X-M)/S]+100称为()心理测量的误差主要来源有()投射性测验的理论基础是()SCL-90属于()IQ=[13(×-M)/S]+100称为()评估性;影响性比率智商 离
  • 通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法

    来形成某种较复杂的行为的方法叫做()。智商同为85,结合他受教育程度和所处环境,考虑其智力基本正常;其二是某大学教授,考虑有大脑退行性改变的可能,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()。()是心理咨询
  • 心理评估即可采用()的方法,也可以采用()的方法。

    心理评估即可采用()的方法,也可以采用()的方法。IQ=[13(X-M)/S]+100称为()智力单位IQ=MA/CA×100称为()标准化;非标准化比率智商 离差智商# 百分位智商 中位数智商 人格智商人格智商 离差智商 比率智商#
  • 心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的()与(

    心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的()与()。16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()心理评估常用的方法不包括()主题统觉测验属于()健康模式;疾病模式弗洛
  • 按照心理测量的特征可把心理测验分为()、()和()。

    按照心理测量的特征可把心理测验分为()、()和()。依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()。认知测验;人格测验 ;神经心理
  • 以下属于心理测验的是()。

    以下属于心理测验的是()。IQ=[13(X-M)/S]+100称为()一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,这种心理评估的方法是()为了了解被检者的思维品质,检查者使用了填词测验,这种测验方法属于()观察法的记录
  • 观察法的记录方式包括()。

    观察法的记录方式包括()。心理测量的误差主要来源有()“比奈-西蒙量表”属于一种()16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()SCL-90属于()IQ=15(X-M)/S+100智商是指()在心理测验
  • 在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?()

    在理解与把握心理健康标准时,是指其分数为()用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()。由特定
  • 有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象

    有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做()。评定量表的评定等级一般有()。观察法 调查法 实验法# 育经验总结法3、5、7级# 2、4、6级 1、2、5级 3、6、9级
  • 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。

    代表情绪稳定性特征的是()明尼苏达多相人格调查表(MMPI)最初是根据什么需要编制的()依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为()智商同为85,其一是山区农民,结合他受教育程度和所处环境,考
  • 在心理测验中,智力测验属于()。

    智力测验属于()。心理评估常用的方法不包括()为了了解被检者的思维品质,检查者使用了填词测验,这种测验方法属于()韦克斯勒智力测验包括()智力单位IQ=MA/CA×100称为()用16种人格因素测验量表(16PF)测验某
  • 根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外

    根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是()。明尼苏达多相人格调查表属于()心理测验工作应遵守的原则为()“比内-西蒙量表”属于一种()评定量表的评定等级一般有()
  • 日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。

    日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。心理测验工作应遵守的原则为()投射性测验的理论基础是()明尼苏达多相人格调查表属于()语言知觉测验属于()IQ=15(X-M)/S+100智商是指()“洛夏墨迹测验”属
  • 辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以

    辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,结合他受教育程度和所处环境,结合其他表现,考虑有大脑退行性改变的可能,这是遵循心理测验的()智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()“洛夏墨迹测验”属
  • 教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录

    教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。智商IQ的结果“高于平常”,是指其分数为()洛夏测验作为一种心理测验,其所用的方法是()有目的地严格控制或创设一定条件,人为地
  • 评定量表的评定等级一般有()。

    评定量表的评定等级一般有()。心理评估常用的方法不包括()IQ=[13(×-M)/S]+100称为()一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()3、5、7级# 2、4、6级 1、2、5级 3、6、9级会谈法 调查法 实
  • ()是心理咨询与辅导的基本方法。

    ()是心理咨询与辅导的基本方法。心理测验工作应遵守的原则为()心理评估常用的方法不包括()MMPI属于一种()依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进
  • 依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为

    依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()。临床心理评估是心理治疗和心理咨询的()心理测验工作应遵守的原则为()IQ=15(X-M)/S
  • 使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量

    使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是()。根据长期的临床经验,内倾的和外倾的。这位心理学家是()。由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。观察法 测验法# 实
  • 一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()

    一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()心理测验按组织方式进行分类的是()常模 信度 效度# 样本 标准个别测验、团体测验# 文字测验、非文字测验 问卷法、操作法、投射法 调查法、观察法、会谈法
  • MMPI属于一种()

    其所用的方法是()智商同为85,考虑其智力基本正常;其二是某大学教授,考虑有大脑退行性改变的可能,这是遵循心理测验的()主题统觉测验属于()韦克斯勒智力测验包括()教师对学生观察后,内倾的和外倾的。这位心理
  • 用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是

    这一方法是依据()使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,这一方法是依据()评定量表的评定等级一般有()。辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言
  • 用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是

    用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,是指其分数为()用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方
  • “洛夏墨迹测验”属于一种()

    “洛夏墨迹测验”属于一种()心理测验按组织方式进行分类的是()主题统觉测验属于()智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()评定量表的评定
  • 智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()

    智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()语言知觉测验属于()评定量表的评定等级一般有()。70~79 80~89 90~109 110~119# 100~109人格测验问卷 智力测验 人格投射测验 评定量表 神经心理学测验#3、5、7级# 2
  • IQ=[13(×-M)/S]+100称为()

    IQ=[13(×-M)/S]+100称为()洛夏测验作为一种心理测验,其所用的方法是()心理评估常用的方法不包括()主题统觉测验属于()比率智商 离差智商# 百分位智商 中位数智商 人格智商投射法# 问卷法 作业法 观察法
  • IQ=15(X-M)/S+100智商是指()

    是指该工具的()依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,内倾的和外倾的。这位心理学家是()。混合智商 晶体智商 比率智商 离差智商# 液体智商个别测验、团体测验# 文字测验、
  • 智力单位IQ=MA/CA×100称为()

    智力单位IQ=MA/CA×100称为()一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()人格智商 离差智商 比率智商# 中位数智商 百分位智商常模 信度 效度# 样本 标准用智龄和实际年龄的比率来代表智商,叫比率智商
  • 韦克斯勒智力测验包括()

    韦克斯勒智力测验包括()心理测验按组织方式进行分类的是()依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为()一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的()问卷与投射测验 问卷与操作量
  • “比内-西蒙量表”属于一种()

    “比内-西蒙量表”属于一种()IQ=[13(X-M)/S]+100称为()16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为()SCL-90属于()心理
  • 心理测验工作应遵守的原则为()

    心理测验工作应遵守的原则为()反映一个测验工具的正确性是指该测验的()“比奈-西蒙量表”属于一种()16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征,这一方法是依据()心理评估常用的方法不包括()SCL-90属于
  • 语言知觉测验属于()

    语言知觉测验属于()“比内-西蒙量表”属于一种()智商IQ的结论“高于平常”,是指其分数为()在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?()人格测验问卷 智力测验 人格投射测验 评定量表 神经心理学测验#
  • 明尼苏达多相人格调查表属于()

    明尼苏达多相人格调查表属于()智商同为85,其一是山区农民,结合他受教育程度和所处环境,考虑其智力基本正常;其二是某大学教授,结合其他表现,考虑有大脑退行性改变的可能,这是遵循心理测验的()日记、周记、作文等
  • 主题统觉测验属于()

    主题统觉测验属于()依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为()为了了解被检者的思维品质,检查者使用了填词测验,这种测验方法属于()依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征
  • SCL-90属于()

    SCL-90属于()IQ=[13(X-M)/S]+100称为()人格测验问卷 智力测验 人格投射测验 评定量表# 神经心理学测验比率智商 离差智商# 百分位智商 中位数智商 人格智商
  • 智商同为85,其一是山区农民,结合他受教育程度和所处环境,考虑

    智商同为85,其一是山区农民,结合他受教育程度和所处环境,考虑其智力基本正常;其二是某大学教授,结合其他表现,考虑有大脑退行性改变的可能,这是遵循心理测验的()投射性测验的理论基础是()心理评估常用的方法不包
  • 一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿

    一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是()心理测验按组织方式进行分类的是()临床心理评估是心理治疗和心理咨询的()艾森克人格问卷的量
  • 为了了解被检者的思维品质,检查者使用了填词测验,这种测验方法

    为了了解被检者的思维品质,这种测验方法属于()心理测验按组织方式进行分类的是()使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,是指其分数为()“洛夏墨迹测验”属于一种()用16种人格因素测验量表(16
  • 使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算

    使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是()目前我国最常用的智力量表是()观察法的记录方式包括()。心理评估 心理测量# 心理测验 心理诊断 以上都不是斯坦福-比纳智力
  • 依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出的鉴定称为()

    这是()一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,这一方法是依据()使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是()。有目的地严格控制或创设一定条件,叫做()。A.心理诊
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