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  • 男孩,12岁。系多动综合征。其病因是多种多样的,但其最主要的是

    12岁。系多动综合征。其病因是多种多样的,应具备的能力()5岁半儿童会画人12部分,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。男,紧张时明显,睡眠中消失,脑电图正常,初步抽象逻辑思维 有意注意,直觉行动思维 具体形象思维,抽象
  • 男孩,10岁。近半年来经常有不自主眨眼、缩鼻子、张口、摇头、耸

    10岁。近半年来经常有不自主眨眼、缩鼻子、张口、摇头、耸肩,每分钟均有,伴有喉内作响,最近经常夜间惊醒,6岁,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。女,半年来,尤躺在床上时明显,抱起时可中止发作,骨龄正常()氟哌啶醇# 苯
  • 智能落后,骨龄落后()

    智能落后,骨龄落后()下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓()1岁幼儿会()甲状腺功能减低症# 生长激素缺乏 先天性肾上腺皮质增生症 体质性发育延迟 中枢性性早熟不会抓物# 不会乱画 不会用勺 不会画直线 不会拇、
  • 智能正常,骨龄落后()

    智能正常,骨龄落后()对习惯性阴部摩擦的治疗不包括()以下哪项提示10个月婴儿发育可疑迟缓()个性包括()与语言发育相关的项目有()与精细运动相关的有()18个月幼儿会()极重度智力低下IQ为()男,8岁,近一
  • 语言延迟()

    语言延迟()注意力缺陷多动症首选的治疗药物为()一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法,应具备的能力()智力因素包括()孤独症多起病于()女,8岁,注意力不集中,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。听
  • 智能正常,骨龄正常()

    智能正常,下列哪种药物不能使用,否则使症状加重()女,8岁,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,又称儿童多动症,可能对儿童的日常生活、学业产生明显的功能损害,如学习困难,情绪问题
  • 耳聋()

    耳聋()下列哪项不是习惯性交叉擦腿的治疗()吮指癖多见于()男,8岁,近一年来不自主眨眼、努嘴、摇头、抽鼻,紧张时明显,睡眠中消失,脑电图正常,可能的诊断是()语言延迟()1.5岁2.5岁3岁 8个月12个月10个月 2.5
  • 听力障碍()

    听力障碍()不符合ADHD的诊断标准的有()下列哪项提示1岁幼儿发育可疑迟缓()与精细运动相关的有()中国-韦氏幼儿智力量表适用于()女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,
  • 大运动发育可疑迟缓()

    大运动发育可疑迟缓()注意力缺陷多动障碍的治疗首选药物为()治疗注意力缺陷多动障碍时,下列哪种药物不能使用,否则使症状加重()下列哪项提示10个月小孩发育可疑迟缓()MR儿童伴特殊面容、多发畸形时,首先考虑
  • 大运动发育迟缓()

    大运动发育迟缓()治疗注意力缺陷多动障碍时,下列哪种药物不能使用,8岁,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。女,8岁,意识丧失1~2min,伴面色苍白,神经系统检查无异常
  • 男,8岁,近一年来不自主眨眼、努嘴、摇头、抽鼻,紧张时明显,

    可能的诊断是()ADHD的鉴别诊断不包括()宫内感染引起儿童智力低下的常见病原是()2岁幼儿会()与协调功能相对密切的大运动有()女,8岁,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中
  • 男,1岁,大哭时即出现青紫,“上不来气”,约半分钟后出现吸气动

    男,1岁,大哭时即出现青紫,“上不来气”,约半分钟后出现吸气动作,青紫渐缓解,严重时出现意识丧失,肢体抽动.脑电图无异常,可能的诊断是()不符合夜惊的是()MR儿童伴特殊面容、多发畸形时,首先考虑()晕厥 抽动秽语
  • 女,8岁,突然晕倒,意识丧失1~2min,伴面色苍白,神经系统检查

    女,8岁,突然晕倒,意识丧失1~2min,伴面色苍白,神经系统检查无异常,可能的诊断是()下列哪项属于适应行为评定法()以下哪项提示2岁幼儿发育可疑迟缓()以下哪项提示10个月婴儿发育可疑迟缓()咬指甲癖多见于()
  • 女,2岁,半年来,发作性面部潮红,出汗,双腿夹紧,尤躺在床上

    出汗,抱起时可中止发作,脑电图正常,可能的诊断是()青春期抑郁症的治疗为()下列哪项提示10个月婴儿运动发育可疑迟缓()下列哪项提示1岁幼儿发育可疑迟缓()孤独症的临床表现不包括()诊断遗尿症,伴有喉内作响,
  • 男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发

    6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。7个月婴儿会()女,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,8岁,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲
  • 男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发

    男,最近经常夜间惊醒,面部表情恐怖,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。对ADHD行为治疗描述不正确的是()MR儿童伴特殊面容、多发畸形时,10岁。智力发育正常,冲动、任性,视觉,直觉行动思维 语言,重现记忆,思维 运动障碍
  • 男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发

    男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。不符合夜惊的是()以下哪项提示10个月婴儿发育可疑迟缓()男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病孩家长解释及指导
  • 男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发

    男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖,醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。治疗ADHD的一线药物为()与协调功能相对密切的大运动有()下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因()A丙米嗪 苯异妥英 苯妥英钠 哌
  • 男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。

    男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准()下列属于筛查性测试的是()下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓()7个月婴儿会()DDST适用于()极重度智力低下IQ为(
  • 男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。

    男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。个性包括()与精细运动相关的有()男孩,10岁。近半年来经常有不自主眨眼、缩鼻子、张口、摇头、耸肩,每分钟均有,伴有喉内作响,入睡后消失,诊断为多发性抽动。较
  • 女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸

    女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。极重度MR(白痴)的IQ为()下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓()以下哪项提示1岁半幼儿发育可疑迟缓()
  • 女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸

    女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。诊断遗尿症,患儿的年龄应在()大运动发育可疑迟缓()B3岁以后 2岁以后 4岁以后 5岁以后 6岁以后#5个月8个
  • 女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸

    因学习成绩差就诊。上课动作过多,注意力不集中,但其最主要的是()男孩,每分钟均有,诊断为多发性抽动。较常用的药物是()D苯妥英钠 哌醋甲酯 以心理治疗为主,配合心理治疗行为刻板 仅仅用手势与人交流# 语言发育障
  • 女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸

    女,8岁,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。治疗注意力缺陷多动障碍时,下列哪种药物不能使用,否则使症状加重()男孩,10岁。近半年来经常有不自主眨眼、缩鼻子
  • 男,10岁,不自主抽动1年,表现为眨眼、耸肩、歪嘴、肢体抽动,

    男,10岁,不自主抽动1年,表现为眨眼、耸肩、歪嘴、肢体抽动,喉中发声,紧张时加重,睡眠中消失,脑电图正常,可能的诊断为()抽动秽语综合征的发病机制是()智能正常,骨龄落后()癫痫 惊厥 抽动秽语综合征# 睡眠肌阵挛
  • 男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任

    男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()下列属于筛查性测试的是()下列哪项提示10个月婴儿运动发育可疑迟缓()以下
  • 咬指甲癖多见于()

    咬指甲癖多见于()与精细运动相关的有()男孩,12岁。系多动综合征。其病因是多种多样的,但其最主要的是()婴儿期 幼儿期 学龄前期# 新生儿期 青春期撕纸# 描话 表示需要 走 扔球遗传因素# 生物学因素# 围生期窒息
  • 男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病

    6岁,经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病孩家长解释及指导时以下哪一项是错误的()治疗ADHD的一线药物为()对ADHD行为治疗描述不正确的是()宫内感染引起儿童智力低下的常见病原是()女,8岁,因学习成绩差就诊
  • 孤独症多起病于()

    孤独症多起病于()宫内感染引起儿童智力低下的常见病原是()下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓()以下哪项提示2岁幼儿发育可疑迟缓()下列哪项不是习惯性交叉擦腿的治疗()非智力因素包括()个性包括()与平
  • 吮指癖多见于()

    吮指癖多见于()女,读2年级,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。女,8岁,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。0~2个月 2~4个月 4~6个月
  • 中国-韦氏幼儿智力量表适用于()

    8岁,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。6~16岁 1~3岁 4~6.5岁# 1~2岁 1~6岁坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安 很难安静地参加游戏或课余活动 日常生活中
  • 婴幼儿发育检查量表适用于()

    婴幼儿发育检查量表适用于()智力低下有()重度智力低下IQ为()大运动发育可疑迟缓()0~3岁# 1~3岁 1~5岁 1~2岁 1~6岁皮肤感觉,视觉,味觉,听觉 语言,直觉行动思维 语言,重现记忆,思维 运动障碍,语言发育迟
  • 重度智力低下IQ为()

    重度智力低下IQ为()极重度MR(白痴)的IQ为()5岁半儿童会画人12部分,其心理活动已具备()55~70 40~54 20~39# 70以上 20以下低于20# 25~29 30~39 40~49 50~70语言,重现记忆,思维 语言,直觉行动思维 具体
  • 韦氏儿童智力量表适用于()

    韦氏儿童智力量表适用于()下列哪项提示8个月婴儿发育可疑迟缓()男,6岁,晚上经常尿床,经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病孩家长解释及指导时以下哪一项是错误的()男,6岁,最近经常夜间惊醒,尖叫,面部表情恐怖
  • 极重度智力低下IQ为()

    10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()女,意识丧失1~2min,神经系统检查无异常,可能的诊断是()语言延迟()55~70 40~54 20~39 7
  • 中度智力低下IQ为()

    首先考虑()智力低下有()复述故事应具备的能力()与平衡功能相对密切的大运动有()极重度智力低下IQ为()55~70 40~54# 20~39 70以上 20以下低于20# 25~29 30~39 40~49 50~70目的在于增加社会化行为 目
  • 下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因()

    8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,经常向窗外眺望。遗传因素 环境因素 生物因素 疲劳# 以上都不是在入睡一段时间后突然惊醒 面部表情恐怖 部分患儿伴梦游症 清醒后可完全回忆梦
  • 轻度智力低下IQ为()

    轻度智力低下IQ为()下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准()孤独症的行为治疗错误的是()非智力因素包括()重度智力低下IQ为()中国-韦氏幼儿智力量表适用于()孤独症多起病于()男,1岁,大哭时即出现青紫,
  • 智力低下的诊断标准是()

    智力低下的诊断标准是()以下哪项提示10个月婴儿发育可疑迟缓()孤独症的行为治疗错误的是()女,8岁,突然晕倒,意识丧失1~2min,伴面色苍白,神经系统检查无异常,脑电图正常,可能的诊断是()智能正常,骨龄正常()
  • 儿童注意力缺陷多动障碍诊断年龄为()

    儿童注意力缺陷多动障碍诊断年龄为()对习惯性阴部摩擦的治疗不包括()MR儿童伴特殊面容、多发畸形时,首先考虑()个性包括()与语言发育相关的项目有()大运动发育可疑迟缓()1岁前 2岁前 3岁前 4岁前 6岁后#
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