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- 在MMPI-2新增的量表中,TRIN是（）的英文缩写。CBCL第三部分的得分为1分,如果6、8量表T分均升高,F量表T分也超过70,可以说是一个精神分裂症（）剖面图。个体难以做出决定,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己
- 有些类似于MMPI中的（）。考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用（）听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好,提示受测者具有（）达显著水平的可能。在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首
- 在MMPI-2新增的量表中,P因子得分高的受测者,往往具有（）的特点。经过培训的施测者作一次HAMD的评定,一般需要（）分钟。一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同,言语智商的增加量通常为3.5分,而操
- 某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较,并且（）。MMPI及MMPI-2一般的解释过程应该包括分析（）。HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法,少数项目为（）级评分法。采用相关分析法检验多名评定者评
- 第二次测验的总智商会比第一次高出（）分左右。幼儿获得概念的主要方式是（）精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,WISC-CR的边界等级是IQ在（）的范围内。关于HAMD,以（）为标准差的分测验量表分。在MMPI测试中,A
- 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同,而操作量表的增加量通常为（）分。人的心理反映的最高级的形式是（）。HAMD共包括三种版本,《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有（）个项目。CBCL第三部分
- 在WAIS-RC测验中,如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分,反复地纠缠某些无意义的问题,害怕他人厌烦自己,很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。对韦氏智力量表的第二次测验进行结
- 在WAIS-RC测验中,如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分,那么这些言语分测验中有（）个测验是弱点。大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。在MMPI及MMPI-2剖面图中,
- 对于45岁以上年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到（）的显著水平。对于WISC-CR中有时间限制的项目,是以反应的（）作为评分依据的。如果操作技能发展较言语技能好,下列描述中最可能出现的是（）。韦氏智力
- 只要分测验高于平均分3分及以上即认为该测验是强点,这是韦氏量表比较剖析图的（）。主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。在临床上,BPRS主要适用于
- 对于各年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间相差（）IQ,就达到0.05的显著水平。（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象“想吃鱼,又怕腥”是哪种冲突（）。评量个人在一般社会机会中所习得的
- 当总IQ值为110时,贝4该受测者的IQ值85%～90%可信限水平便在（）的范围内变化。将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）。当噪音出现的条件下,被试做出“有信号”判断的概率,称作（）的条件概率在MMPI-2新增的量表中,VR
- 总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。（）认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的人的一切心理活动,都要通过（）的活动来实现C类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且（）。下列
- MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。下列因子中,属于MMPI因子结构的是（）。评定等级的划分通常都在3～7级之间,而以采用（）个等
- 根据中国常模,MMPI-2的临床分界值是T分为（）分。在WISC-CR中,拼图分测验主要测量受测者的（）。MMPI-2的量表类型包括（）。在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可见于（）。在MMPI-2的附加量表中,自我力量量表的低分
- MMPI-2包括（）个自我报告形式的题目。IQ在80分以下时,韦氏智力量表VIQ＜PIQ的差异可达（）分以上。HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法,少数项目为（）级评分法。WISC-CR共有（）项分测验。在MMPI-2中的VRIN及
- 我国修订的Achenbach儿童行为量表,是适合于（）儿童的家长用表。在大脑半球损害的情况下,最有可能的是（）。下列因子中,属于MMPI因子结构的是（）。HAMD共包括三种版本,《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有（）个
- CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按国外常模,尤其适用于（）患者。经过培训的施测者作一次HAMD的评定,HAMA总分达到或超过29分,可能为（）。如果受测者常有躯体不适,并伴有抑郁情绪,则
- 在智力迟滞的分级标准中,"能教育"者相当于（）。人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性？（）大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。BPRS一般评定患者近（）周内的症状情况
- WISC-CR共有（）项分测验。学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是（）评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的（）分测验。在MMPI及MMPI-2剖面图中,两点编码为
- WISC-CR的IQ值在50～69之间者,约占智力缺陷总数的（）。既影响信度又影响效度的误差是（）精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点？（）“想吃鱼,又怕腥”是哪种冲突（）。BRMS总分在6～10
- WISC-CR采用以100为平均数,以（）为标准差的离差智商。患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。根据考夫曼强弱点的标准,韦氏量表各分测验的得分只要高
- 以（）为标准差的分测验量表分。（）认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的在WISC-CR中,主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。C类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60
- 测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日,此儿童的实足年龄应是（）。看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）“赛马跨越障碍,加速冲刺动作”是（）。Achenbach儿童行为量表,也称儿童行为清单,其英文缩写为（）。MM
- WISC-CR适用于（）年龄段的人群。人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,这是你的（）。在WISC-CR中,主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。对MMPI-2麦氏酗酒量表高分的解释中正确的是（）。经过培训的施
- 下列分测验中,（）分测验是WAIS-RC中所没有的。内容效度主要用于考察（）的有效性在MMPI及MMPI-2全答"肯定"模式中,F量表十分高,（）量表则十分低,而且临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也相当高。迷津#
理解
词汇
拼图智
- 韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。在WISC-CR中,常识分测验可以反映受测者的（）。HAMD共包括三种版本,《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有（）个项目。HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病
- 采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性时,组内相关系数达到（）以上,即可接受。MMPI-2的内容量表可归为如下几类,分别为（）。在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果F量表十分高,L及K量表十分低,临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的
- 两个或两个以上的评定者,评定结果的符合率达到75%即可,达到（）比较理想。下面不属于内部感觉的是（）。下列因子中,属于MMPI因子结构的是（）。MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表,要比没有进入编码的其他临
- 评定等级的划分通常都在3～7级之间,而以采用（）个等级最为常见。看书时用红色笔画重点是利用知觉的（）根据考夫曼强弱点的标准,韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分（）分及以上,即可认为该测验是强点。韦氏智力
- 用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是（）患者有不合实际的夸大观念,则在BRMS（）项目上的分数增高。韦氏智力量表V-P差异没有实际意
- BRMS一次评定需20分钟左右,评定的是近（）天的情况。学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是（）在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是（）以治疗前后量表S
- 若患者表现为言语增多且无法打断,则在BRMS"言语"一项应给的分数是（）分。汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为（）。某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129,即T分在（）之间,超过此值时,BPRS主要适用于（）的评定。与韦氏成
- 患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作,称之为（）。下列哪个现象反映的是视觉适应（）如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0
- BRMS的所有项目均采用（）级评分法。如果操作技能发展较言语技能好,下列描述中最可能出现的是（）。在MMPI-2测验中,焦虑紧张量表的高分特征包括（）。0～6的7
0～4的5#
1～5的5
1～7的7VIQ＞PIQ
PIQ＞VIQ#
PIQ＜VIQ
- 在临床研究中,确定病人入组标准为BPRS总分大于（）分。幼儿获得概念的主要方式是（）将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）。在WISC-CR中,主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。在临床
- BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适宜于（）。人的心理反映的最高级的形式是（）。不仅和嗅觉、听觉、视觉有关,而且对记忆也有重要影响的中枢区域为（）。重性精神病一般会出现精神功能损害、
- 在我国选用的BPRS一般是18项版本,并按照（）类因子进行记分。创造性思维的主要成分是（）具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时,下列说法中正确的是
- 一般来说,并且（）。Achenbach儿童行为量表共有4种表格,约占智力缺陷总数的（）。在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中,精神病性双峰剖面图由量表（）组合而成。汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。在MMPI-2测验中,社会不适
- 除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据（）打分。下列哪一个不属于形状和方向错觉（）BPRS一般评定患者近（）周内的症状情况。MMPI-2包括（）个自我报告形式的题目。当总IQ值为110时,贝4该受测者的IQ值85%～9
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