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- 下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）投射测验的特点是（）。心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。全国性常模,样本量一般要在（）之间。编制是非题时,应注意（）。心理测验可以直接反映心理品质的量
心
- 下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）取样是指从（）中选择有代表性的样本。比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。斯蒂文斯将测量从低级到高级分成（）。常模团体的条件包括（）。心理测验可以直接反映
- 对于不同平均能力水平的团体,题目的（）会影响信度系数。对于速度测验,（）不能按传统的方法估计。为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在（）之间。在心
- MMPI共分为4个效度量表和10个临床量表,如（）等比内-西蒙量表施测时应注意（）测验指导语一般由（）组成。比率智商（IQ）被定义为（）与实足年龄之比。计算区分度最常用的方法是相关法。常用的相关法有（）。Ma#
Sc#
- 16PF是采用（）方法编制的测验。在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的（）。（）是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。审
- 某人进行MMPI测查,结果显示因子I得分高,下列描述不正确的是（）测量的元素包括（）。由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合成分数相比,（）。按测验的方式分类,可将测验分为（）。葛塞
- 下列对待测验的态度哪项是正确的（）首先使用智力年龄概念的量表是（）（）中首先使用了智力年龄的概念。是（）的计算公式。在分数量表上,相对于某一百分等级的分数点就叫（）。测验使用者主要看他的能力,不一定要接
- 比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。发展常模就是（）。最早的一个发展顺序量表的范例是（）。用重测法估计信度,最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异,一般是（）周较宜,间隔时间最好不超过
- 韦氏智力量表属于（）。测验指导语一般由（）组成。受练习效应影响较大的情况,具体表现为（）。关于对测验环境条件的要求,下列说法中不正确的是（）。抽样的方法一般有（）。团体测验
个别测验#
非文字测验
文字测验
- 比较两个测量相同内容的量表分数的方法是（）。韦氏智力量表属于（）。测验的使用者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数作出有意义的解释。使用同一测验,在同样条件下对同一组受测者前后
- 可将测验分为（）。下列描述中正确的是（）。编制是非题时,应注意（）。事物#
数字#
法则#
描述0.64#
0.55
0.43
0.21文字测验#
智力测验
主题统觉测验
操作测验#随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给
- 关于测验分数下列说法错误的是（）。测量的元素包括（）。在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就是（）。Z=A+Bz
- 美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中,将效度分为几个大类,即（）。（）是应用最广的表示测验分数的方法。标准十分,平均数为（）,标准差为（）。在370名受测者中,选为高分组和低分组的受测者
- 标准九分（standardnine）是比较知名的一个标准分数系统,它是以（）的一个分数量表。90项症状清单量表有90个项目,采取（）级评分制。不能把分数（）,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说,都是他的遗传特
- 吴天敏教授修订的《中国比内测验》的主要变化包括（）常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就是说,该儿童的算术能力的年级当量是（）。测量的效度除受随机误差影响外,还受（）的影响。测
- 某人进行MMPI测查,结果显示因子I得分高,下列描述不正确的是（）关于测验的客观性,下列说法中不正确的是（）。由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合成分数相比,（）。效标测量本身的可
- 某人进行MMPI测查,结果显示因子I得分高,下列描述不正确的是（）随机号码表法是（）。心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就是说,该儿童的算术
- 16PF是采用（）方法编制的测验。测量的标准误与信度之间的关系是（）。研究表明,（）者,测验焦虑较高。标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以（）为平均数,以（）为标准差的一个量表。在对测
- 皮亚杰最著名的工作就是对（）概念的研究。四分位数是将量表分成四等份,相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个百分数分成的四段。由于信度与测验长度有关,当一个测验有几个分测验时,分测验的分数与合成分数相
- 表示常模资料最简单、最基本的方法是（）任何测量都应该具备的要素是（）。按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,（）周的婴儿能使头保持平衡。用重测法估计信度,最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异,
- 对于选择题来说,难度P值一般应该（）概率水平。为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在（）之间。正确的测验观包括（）。构想效度的估计方法包括（）。主
- 90项症状清单量表有90个项目,采取（）级评分制。IQ＝100+15（X-）／SD是（）的计算公式。最早的一个发展顺序量表的范例是（）。标准二十分,平均数为（）,标准差为（）。测验的使用者利用（）可将原始分数转换为与其
- 下列对待测验的态度哪项是正确的（）常模分数又叫（）。葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在（）等方面的大致发展水平。百分位常模包括（）。效标效度的主要评估方法有（）。测验使用者主要看他的能力,不一定要接受专
- （）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。韦克斯勒将离差智商的平均数定为（）,标准差定为（）。韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。随机误差越大,信度（）。20世纪以
- 复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。衡量测验内部一致性的指标有（）。显示性测验
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