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- 细菌检查最快速的检测方法是（）.在基础琼脂培养基中不含有的营养成分是（）.电镜检查
动物实验
分离培养
血清学试验
直接涂片镜检#水解酪蛋白#
牛肉膏
蛋白胨
NaCl
琼脂细菌的形态学检查是细菌检验中极为重要的基本
- 5%盐酸酒精脱色,3%盐酸酒精脱色,3%盐酸酒精脱色,亚甲蓝液复染#
5%苯酚复红液染色,七叶素与培养基中枸橼酸铁的二价铁离子反应,分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸脱羧产生乙酰甲基甲醇,乙酰甲基甲醇在碱性环境中,被空气中的
- 试验结果使对苯二胺显色的是（）.下列哪个不是细菌生长所需要的营养物质（）.硝酸盐还原
吲哚试验
氧化酶试验#
O/F试验
枸橼酸盐利用试验蛋白质
肉浸液
牛肉膏
琼脂#
血液氧化酶（细胞色素氧化酶）是细胞色素呼吸酶
- 对实验动物进行接种的方法是（）.白喉棒状杆菌应选用的培养基是（）.皮内注射法和皮下注射法
腹腔注射法和肌内注射法
静脉注射法和足掌接种法
脑内注射法和鼻内接种法
以上均是#普通琼脂斜面培养基
鲍-金培养基
吕氏
- 结晶紫在细菌学中是常用染料之一,它是指（）.在基础琼脂培养基中不含有的营养成分是（）.酸性染料
弱酸性染料
中性染料
碱性染料#
复合染料水解酪蛋白#
牛肉膏
蛋白胨
NaCl
琼脂常用的碱性染料有碱性复红、结晶紫、
- 普通琼脂培养基中与细菌营养无关的成分是（）.在制备培养基时,为有利于检出病原菌而抑制非病原菌,常加入一定量的抑制剂,下列属于抑制剂的有（）.蛋白胨
NaCl
水
牛肉膏
琼脂#维生素
氨基酸
胆盐#
嘌呤
嘧啶抑制剂种
- 细菌经革兰染色,结果是（）.结核分支杆菌应选用的培养基（）.革兰阳性菌为红色,革兰阴性菌为紫色
革兰阳性菌为紫色,革兰阴性菌为蓝色
革兰阳性菌为紫色,革兰阴性菌为红色#
革兰阳性菌为蓝色,革兰阴性菌为红色
革兰阳
- 细菌染色法中,最常用、最重要的鉴别染色法是（）.硫化氢试验阳性结果是（）.抗酸染色
荚膜染色
鞭毛染色
革兰染色#
芽孢染色黄色
红色
黑色#
绿色
蓝色革兰染色是细菌学中最经典、最常用的染色方法。
- 半固体的明胶培养基成为流动的液体。有的细菌可以将七叶苷分解为葡萄糖和七叶素,分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸脱羧产生乙酰甲基甲醇,乙酰甲基甲醇在碱性环境中,则为VP试验阳性。某些细菌可以产生一种胞外酶（明胶酶）
- 涂片经革兰染色后,革兰阳性菌染成什么颜色（）.结核分支杆菌用（）.菌体染成紫色#
菌体染成黄色
菌体染成蓝色
菌体染成红色
菌体染成白色异染颗粒染色
芽孢染色
抗酸染色#
墨汁负染色
镀银染色革兰染色是细菌学中最
- 革兰染色中碘液的作用是（）.新型隐球菌用（）.脱色剂
媒染剂#
复染剂
固定剂
初染剂异染颗粒染色
芽孢染色
抗酸染色
墨汁负染色#
镀银染色结核分支杆菌用抗酸染色,白喉棒状杆菌用异染颗粒染色,钩端螺旋体用镀银染色
- 细菌染色法中,最常用、最重要的鉴别染色法是（）.试验结果使对苯二胺显色的是（）.抗酸染色
荚膜染色
鞭毛染色
革兰染色#
芽孢染色硝酸盐还原
吲哚试验
氧化酶试验#
O/F试验
枸橼酸盐利用试验革兰染色是细菌学中最经
- 对实验动物进行接种的方法是（）.结核分支杆菌用（）.皮内注射法和皮下注射法
腹腔注射法和肌内注射法
静脉注射法和足掌接种法
脑内注射法和鼻内接种法
以上均是#异染颗粒染色
芽孢染色
抗酸染色#
墨汁负染色
镀银染
- 5%盐酸酒精脱色,亚甲蓝液复染
5%苯酚复红液染色,亚甲蓝液复染
5%苯酚复红液加温并延长染色时间,3%盐酸酒精脱色,亚甲蓝液复染#
5%苯酚复红液染色,3%盐酸脱色,3%盐酸酒精脱色,5%苯酚复红液复染细菌的形态学检查是细菌
- 培养肠道致病菌常用的选择性培养基是（）.白喉棒状杆菌应选用的培养基是（）.LB培养基
巧克力培养基
醋酸铅琼脂培养基
葡萄糖半固体培养基
SS培养基#普通琼脂斜面培养基
鲍-金培养基
吕氏血清斜面培养基#
罗-琴培养
- 革兰染色中脱色用的乙醇浓度是（）.革兰染色中碘液的作用是（）.100%乙醇
95%乙醇#
75%乙醇
60%乙醇
50%乙醇脱色剂
媒染剂#
复染剂
固定剂
初染剂革兰染色中通常用95%乙醇脱色。
- 抗酸染色法的正确步骤是（）.在基础琼脂培养基中不含有的营养成分是（）.5%苯酚复红液加温并延长染色时间,5%盐酸酒精脱色,亚甲蓝液复染
5%苯酚复红液染色,3%盐酸酒精脱色,亚甲蓝液复染
5%苯酚复红液加温并延长染色时
- 细菌学中最经典、最常用的染色方法是（）.钩端螺旋体用（）.革兰染色#
抗酸染色
鞭毛染色
芽孢染色
菌毛染色异染颗粒染色
芽孢染色
抗酸染色
墨汁负染色
镀银染色#革兰染色是细菌学中最经典、最常用的染色方法。结核
- 涂片经革兰染色后,去抑制标本中的杂菌生长,染成紫色的是革兰阳性细菌,红色的是革兰阴性细菌。微生物的生长繁殖需要不同的营养条件,因此培养基的种类很多。利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同,在培养
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