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- 1996年,联合国教科文组织发表（）的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。我国学生要学会（）的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。下列哪一内容不属于学习资源（）学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获
- 从个体发展角度来看,终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其（）的过程。我国关于教育本质的论争主要就（）的观点作出探讨。（）是个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个
- 18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建（）、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。综合实践活动的作用包括（）。美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（
- 卡尔・罗杰斯是著名的（）心理学家,被誉为“人本主义心理学之父”。结构主义
实用主义
行为主义
人本主义#
- 投影视觉媒体最主要的特点是（）如果教师要投影一个图表,使用的投影片类型是（）视频输出接口的标识为（）静止画面
动态显示
视觉材料放大#
声画并茂单片#
基图片
复合片
活动片VIDEOIN
VIDEOOUT#
AUDIOIN
AUDIOOUT
- （）体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎,是培养和造就高素质人才的摇篮,是综合竞争力的支柱和基础。20世纪70年代以来,美国科学教育的新理念包括科学素养理念、（）、科学全民化理念。知识创新
技术创新
文化创
- （）教育的教学论主张“从学中做”。实用主义#
人本主义
科学主义
经验主义
- 创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、（）和创新意志三个方面。陶行知的教育思想集中体现在（）。任何彩色图像都可分解为哪三基色（）在教学过程系统模型中,下列哪一个子系统属于灰色系统（）创新能力
创新
- 国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。投影视觉媒体最主要的特点是（）技术传播
知识传播#
学校教育
终身教育静止画面
动态显示
视觉材料放大#
声画并茂
- （）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。教师的专业结构构成要素()。陶行知的教育思想集中体现在（）。如果在一个狭长的房间里使用投影,最适宜的银幕类型是（）下面属于斯金纳提出的教学原则是
- （）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动,促进学生个体社会化的学习和教育模式。最早实施公民教育的国家是（）。幼儿园与小学衔接的实质是（）实践-体验教育
表演-体验教育
模拟-实践教育
模拟-体验教育#英国
法
- 布鲁纳强调学科（）的学习,这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。金属活字印刷法是谁发明的（）统计图是数据资料的什么表示（）往幻灯片上添加标题,可以（）素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的（）
- （）中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。从世界范围来看,师资职前培养模式主要有（）。1995年
1999年#
2001年
2005年定向型#
开放型#
集约型
粗放型
- （）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。常用的表格是（）综合实践#
社会实践
生产实践
劳动实践简略图
图表#
统计图
图片
- “STS教育”中英文字母分别代表科学、技术与（）。非投影视觉材料的共同特点是（）在不同的社会历史条件下,教育的性质和特点有所不同,它随着社会历史的发展变化而发展变化,这说明（）。古罗马政治家、雄辩家和哲学家（
- （）是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是（）教育技术发展时期的第三阶段,以（）作为标志。辩证思维
发散思维#
批判思维
直
- （）实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造,包括个体经验的改造和的改造。下列哪项不属于教育信息资源的类型（）关于总结性评价的论述错误的的是（）学校经验
社会经验#
个人知识
课程知识教学网站
教学软件
媒
- 陶行知先生创立了（）,提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是（）。亮度最高的银幕是（）我国电视标准规定,每场扫描线
- 从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的（）。近代教师职业受（）学校影响。优化与整合
民主与法治
改造与发展#
多元与开放私塾
制度化#
非制度化
私营
- 京师同文馆和（）是近代实施实践教育的典型代表。如果投影成像时,在银幕上的成像,边缘出现色彩畸变,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于（）优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点（）在不
- 从世界范围来看,师资职前培养模式主要有（）。在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。下列说法哪一个是正确的（）（）与人直觉密不可分,往往是创意的源泉,因此又称直觉思维。定向型#
开放型#
集约型
粗
- 教师的职业特点,既带有历史遗传的色彩,又反映时代变迁的影响。新时期教师的职业特点主要有（）。《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是()。下面哪种线路录音的说法不正确（）校园网上的每台计算机主板上
- 在关于人的发展理论中有三个著名的发展理论即（）幻灯机与银幕大约相距几米左右（）下列哪项不属于教育信息资源的类型（）高尔顿的遗传决定论
皮亚杰的发生认识论#
埃里克森的精神分析理论#
格塞尔的成熟理论#
华生
- 教育目的的内容构成包括（）。培养何种功能的社会成员#
有社会主义觉悟的
有文化的劳动者
文化本位论
所要形成的人的素质及其结构#
- 与生产劳动相脱离的教育有（）。咨询与指导主要内容包括（）如果投影成像时,在银幕上的成像,边缘出现色彩畸变,需要调整（）2000年4月,在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛,会议通过了（）。原始社会教育
奴隶社会教
- 劳动技术教育的基本要求是（）。情绪感染与逻辑思维相结合
劳动实践与思想教育相结合#
注意安全卫生、劳逸结合#
从实际出发、因地制宜,因校制宜#
适合学生的年龄、性别特点,照顾个别差异#
- 知识有两个十分重要的特性,一是知识的（）,二是知识的无限增值性。从列出若干关键要素入手,经过广泛调查,对所列要素进行重要性判断,选择其中最重要的作为评价项目,这种教学评价指标的设计方法称为（）。在教学系统的
- 在古今中外的教育组成部分构成中,几乎都包括以下几个方面（）。在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是（）德育#
智育#
体育#
美育#
劳动技术教育简略图
图表
广告画
漫画#
- 教育者的基本特征有（）。香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）以下各种教学资源的来源中,相比较而言,成效明显并重要的途径是（）要进行解决问题的可行性分析可以通过（）途径实现。人本主义教育观认为
- 我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观点有（）教育属于生产力#
教育属于上层建筑说#
教育是培养人的社会实践活动#
教育一部分属于上层建筑,一部分属于生产力
教育是一种本能的活动
- 建立学制受教育对象的身心发展规律的制约,主要是考虑确定（）。下列文件中,只有（）可能是动画图片。入学年龄#
教育内容
修业年限#
学制分段与衔接#
教育方法卡通动物.jpg
卡通动物.gif#
卡通动物.bmp
卡通动物.mid
- 教育目的具有以下特性（）。“教师”术语的教育学意义是指（）。教学与发展的关系上,赞科夫认为（）依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括（）抽象性#
形象性
预期性#
终极性#
理想性职业
- 1990年中共中央确定我国社会主义新时期的教育方针是（）。1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是（）。教育必须为无产阶级政治服务
教育必须为社会主义现代化服务
- 在我国教育起源的不同观点有（）。教育的需要说#
教育的前身说#
教育的超生物经验的传递和交流说#
教育的形态交往起源说#
教育的社会化影响说#
- （）是个体追求新知的内部心理倾向,这种体验一旦稳定化,就成为个体的精神和文化。创新意识#
创新方法
创新能力
创新思维
- 素质教育的特征主要有（）为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是（）译码的过程是（）对传声器的说法完全正确的是（）教育的生物起源论的代表人物是（）。（）通过创设各种丰富多彩的社
- （）是一种以问题为导向的教学方法,突出学生在教学中的主体地位,鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。PBL教学法#
TPR教学法
项目教学法
案例教学法管理、训育、教学#
- 影响学校教育制度的因素有（）成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。政治经济制度#
社会生产力发展水平#
科学技术发展水平#
人的身心发展规律#
本民族文化传统#角色游戏
亲子游戏#
结构游戏
区角游戏
- 1958年《关于教育工作的指示》中指出要办好三类主要学校是指（）。计算机中MPC的全称是（）教学方法是指（）在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出发点和归宿是（）初等、中等、高等学校
中等专业学校、中等技
- 教育的生物起源论的代表人物是（）。加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）DVD采用（）压缩技术。在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变
川公网安备 51012202001360号