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- 关于人的身心发展的动因,有（）和（）两种相互对立的学说。亮度最高的银幕是（）内发论；外铄论玻璃微珠幕
无光泽白屏幕
巳铝箔屏幕#
布银幕
- 在儿童心理发展中,少年期是一个关键期,这个时期又称为（）、危险期、（）、关键期、可塑性最大的时期。计算机中MPC的全称是（）教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。分化期；迷惘期多功能计算机
多媒体个人计算
- （）为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性。决定教育目的地因素有（）。我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点（）遗传素质A．政治经济制度#
B．生产力和科技发展水平#
C．人口质量
D．文化观念
- 在教育领域,人的发展主要指（）和（）两个方面的发展。利用收录机为学生提供规范性的听觉材料,便于学生的模仿和训练。这种教学方法是（）（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动,促进学生个体社会化的学习和教
- 实现"两基"是落实教育优先发展的重中之重。（）是提高全民族素质的奠基工程。下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。不属于小组协作学习的优点的是（）基础教育卢梭#
裴斯泰洛齐#
斯宾塞
孔德
马斯洛#
- 提高质量注重效益是（）的生命,而要提高教育质量,首先要提高教师的质量。教育目的受的影响和制约（）投影教学中最基本、最简便的教学方法是（）教育优先发展生产力#
政治制度#
自然环境
人口#书写教学法
实物投影法
- 教育现代化首先要根据社会现代化的要求来确定培养具有（）的人的目标。幻灯片的片框尺寸为（）现代素质30mm~30mm
40mm~40mm
50mmX50mm#
60mm~60mm
- 教育现代化的内在特征表现为（）和（）。从严格的意义上说,我国现行的学校系统开始于（）。（）最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。教育主体性；教育民主化清朝末期#
元明
宋
隋唐斯腾伯格#
斯金纳
马斯洛
弗洛
- 素质教育的主渠道是（）。课堂教学
- 新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求,而涉及到一个完整个体发展的几个领域,即（）。教育技术发展时期的第三阶段,以（）作为标志。认知#
情感#
动作技能#
思想品德
纪律文字语言技术
印刷技术
计算机技术
- 赞可夫提出一般发展的教学原则是（）中国近代启蒙思想者（）创办《新民丛报》,提出要把培养“新民”作为“今日中国第一要务”。著有《爱弥儿》的教育家是（）以高难度进行教学#
以高速度进行教学#
掌握学科的基本结构
用
- 前苏联心理学家（）认为,儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平,两个发展水平之间的范围是"最近发展区"。学校教育的主要途径有（）。中国大陆使用（）彩色电视制式。18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建
- 常用的表格是（）（）是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。简略图
图表#
统计图
图片辩证思维
发散思维#
批判思维
直觉思维
- 在教育学发展史中,通常被看成是系统教育学专著的是（）中国近代启蒙思想家（）提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。（）通过创设生动活泼的教育氛围,运用适合儿童年龄特点的教学方法,激发学生的兴趣,使学生
- （）认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。投影器的成像部件是（）亮度最高的银幕是（）任何彩色图像都可分解为哪三基色（）1990年中共中央确定我国社会主义新时期的教育方针是（）。布鲁纳反射
- （）对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则,这条原则揭示了一个普通的教育规律。下列哪一内容不属于教育开发职能（）赫尔巴特组织和管理#
评价和使用推广
设计和制作
供应和使用
- 决定教育目的地因素有（）。社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在（）等方面。下列哪一内容不属于教育开发职能（）素质教育的特征主要有（）A．政治经济制度#
B．生产力和科技发展水平#
C．人
- 的教育目的是培养自然人。1990年3月,（）在泰国宗迪恩召开,标志着世界全民教育思想的正式提出。19世纪60年代,洋务派兴办了船政学堂、武备学堂、矿业学堂等（）,培养实用型人才。卢梭世界全民教育大会#
世界公民教育
- 皮亚杰认为,儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理,这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。计算机的主机通常包括（）在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素（）.认识结构不断建构中央处理器和外存#
- 在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是（）摄像机镜头
电视机显像管
录像机磁头
摄像机摄像管#
- 我国学生要学会（）的学习方式,才能适应课程改革所带来得变化。教师职业是随着（）的产生而产生的。关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（）合作学习#
自主学习#
创造性学习
研究性学习#
接受性学习文字
学
- 1632年,捷克教育家（）的大教学论问世,标志着教育学成为一门学科的开始。夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神的基本原
- 西方教育史上,第一个提出“（）”,并在教育实践上提出以心学为基础发展人的能力的方法的教学家是裴斯泰洛齐。下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物（）。使用最广泛的非投影视觉材料是（）（）的创始人普罗泰
- 义务教育具有（）和（）两个基本特征。决定教育目的地因素有（）。著有《爱弥儿》的教育家是（）普遍性；强制性A．政治经济制度#
B．生产力和科技发展水平#
C．人口质量
D．文化观念
E．文化传统卢梭#
裴斯泰洛齐
夸
- 1904年公布的（）,是我国以法令形式颁布并在全国推行的第一个学制,它标志封建传统教育的结束与中国教育近代化的开始。教师专业结构的构成要素有（）。DVD的播放时间可达（）拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“
- 联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神的基本原则是（）。我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。（）理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和
- 教学与发展的关系上,赞科夫认为（）谁提出了“媒体是人体的延伸”（）在电视系统中,完成把光信号转换成电视信号的设备器件是（）下列可制作二维动画的软件是（）教学落后于发展
教学促进发展期#
教学适应发展
教学与发
- 投影教学中最基本、最简便的教学方法是（）（）教育的教学论主张“从学中做”。书写教学法
实物投影法
图片教学法#
导引教学法实用主义#
人本主义
科学主义
经验主义
- 《中华人民共和国义务教育法》是于（）年（）月颁布的。视频实物展示平台与哪种媒体的工作过程相同（）提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）1986；4投影器
幻灯机
实物投影器
摄像机#《中华
- 校园网上的每台计算机主板上都必须插入一个（）调制解调器
网络适配器#
声音适配器
显示适配器
- 学校文化是一种管理文化、（）、微观组织文化。制作幻灯片主要采用（）散射角最大的是（）教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。教育文化摄影冲洗法#
微泡片法
重氮片法
自由基片法玻璃微珠幕
无光泽白屏幕#
铝
- "不愤不启,不悱不发"教育思想最早出自（）。下列哪一内容不属于教育开发职能（）在戴尔的“经验之塔”中,“野外旅行”属于（）下列哪种方法能获取音频数据（）分离电视信号S-Video的优点是（）在教育思想体系中,人才观、
- （）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分（）所存内容不可更改的存储器是（）教育活动编码
信道#
解码
接受者硬盘
软盘
ROM#
RAM
- 教育的基本构成要素是（）、（）、（）、（）。新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动",其主要内容包括（）。教育者；受教育者；教育内容；教育手段A．信息技术教育#
B．研究性学习#
C．
- 在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是（）。制作幻灯片主要采用（）下列软件中属于声音编辑软件的是（）春秋时代齐国政治家管仲就明确提出（）的概念,他在《管子霸言》中说：“夫霸王之始也,以人为本,本理则国
- 所谓学生的年龄特征,是指在一定的社会教育条件下,不同年龄段的学生在（）和（）发展方面所表现出来的一般的、（）的和本质的特征。我国学生要学会()的学习方式,才能适应课程改革所带来得变()教育技术发展的初级阶段
- 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。现代教育技术的显著标志是（）在教育教学中广泛应用。关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（）（）活动课是我国中小学当前实
- DVD的播放时间可达（）认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点（）。1小时
2小时#
3小时
4小时社会本位论
个人本位论#
社会需要与人的
- 关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。#
允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松,并努力激发学习者更多的反应。
对于如何操作这一模拟有详细的说明,并介绍它与
- 金属活字印刷法是谁发明的（）毕升
莫尔斯
爱迪生
古腾堡#
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