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- 教育技术发展的初级阶段是（）教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的（）19世纪末、20世纪初
1918—1942#
二战时期
1945---19551972#
1973
1977
1994
- 下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物（）。话筒录音时下面哪种说法不正确（）计算机中MPC的全称是（）Authorware属于（）卢梭
孔德#
马斯洛
那托尔普#
涂尔干#录音机机内驻体话筒的录音效果不如外接话筒好
- 课程计划的内容一般包括（）。统计图是数据资料的什么表示（）培养目标
教学科目#
学科开设顺序#
各门学科教学时数#
学年编制和学周安排#真实化#
组织化
类比化
形象化
- 社会生产对教育的制约虽是根本,但它并不直接决定教育,直接制约教育的是（）自然环境
人口数量
文化
政治经济制度#
- 近代教师职业受（）学校影响。卢梭认为,进行道德教育的时期应该在（）用户是通过哪种软件来使用计算机的（）（）的创始人普罗泰戈拉指出“人是万物的尺度”。私塾
制度化#
非制度化
私营第一阶段
第二阶段
第三阶段
第
- 教育目的受的影响和制约（）非投影视觉材料的共同特点是（）1922年修订的学制,中小学修业年限推行（）。中国近代启蒙思想家（）提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。生产力#
政治制度#
自然环境
人口#寓教
- 教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的产生（）晏阳初在实施乡村教育中概括出的"三大方式"是（）。在教学发展到某一个阶段之后进行的,其目的是了解整体的效果,提供一个总体评价成绩的资料的教学评价。这属于
- 教育史上,在教育内容上,第一次将各有作明确的区分,并极为重视体育的是（）对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为()。未来的学校教育将呈现以下的特点（）。如果投影的图像模糊不清,用哪些调试方法可以使
- 教育途径的基本形式指（）如果在一个狭长的房间里使用投影,最适宜的银幕类型是（）从严格的意义上说,我国现行的学校系统开始于（）。在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出发点和归宿是（）教学#
咨询与指导
综
- 美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。VCD和DVD的直径为（）录制激光唱片时,激光束是从（）如果投影的图像模糊不清,用哪些调试方法可以使图像清晰（）信息化环境下的学习方式具有（）途径。“
- 卢梭认为,进行道德教育的时期应该在（）亮度最高的银幕是（）第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段#玻璃微珠幕
无光泽白屏幕
巳铝箔屏幕#
布银幕
- 下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。卢梭#
裴斯泰洛齐#
斯宾塞
孔德
马斯洛#
- 决定教育目的因素有（）。亮度最高的银幕是（）政治经济制度#
生产力和科技发展水平#
人口质量
文化观念
文化传统玻璃微珠幕
无光泽白屏幕
巳铝箔屏幕#
布银幕
- 教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。采用数字光信号处理技术的投影机是（）人口数量
生产力和科技发展#
社会政治经济性质
社会文化本体#
社会政治经济制度CRT投影机
液晶光阀投影机
LCD液晶投影机
DLP投影机#
- 我国课程标准的框架包括（）下列内容哪些属于社会教育的特点（）。下列哪一内容不属于教育开发职能（）下面属于斯金纳提出的教学原则是（）课程目标#
内容标准#
术语解释#
实施建议#
前言#A．系统性
B．多样性#
C．
- 教育的本质是（）DOS操作系统环境下,同时可运行的程序是（）1976年,美国政府颁布了（）,表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。上层建筑
生产力
一半生产力
- 为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是（）常用的表格是（）激光唱片上记录的是（）“角色扮演”是（）教学基本模式的重要阶段学会认知
学会生存
学会交往
学会关心#简略图
图表#
统计图
- “教育史为人的未来的完满生活做预备”,这句话出自（）《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是()。教学银幕至第一排学生的距离应大于银幕宽度的（）倍。赫尔巴特
斯宾塞#
杜威
卢梭学会学习
学会认知#
学会
- 2001年6月召开全国基础教育工作会议,对当前学制新规范作出了新规定,要逐步实现向（）学制过渡。（）文件采用音频/视频流和同步回放技术。（）中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素
- 未来的学校教育将呈现以下的特点（）。下列的（）不属于多媒体教材编制所依据的传播效果原理。投影教学中最基本、最简便的教学方法是（）追求教育民主化的纵深发展#
追求教育的多样化#
追求教育的标准化
追求教育的
- 陶行知的教育思想集中体现在（）。统计图是数据资料的什么表示（）天线接口的标识为（）教育技术发展时期的第三阶段,以（）作为标志。教育即生活
社会即学校#
生活即教育#
学校即教育
教学做合一#真实化#
组织化
类
- “我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）使用投影媒体时,学习者的座位一般安排在（）中国当前进行的教育变革中,（）正在成为教育改革的主体。1978年的全国科学大会上,（）提出了“科学技术是生产力”的论断。田蒲武
- “教师”术语的教育学意义是指（）。“我直接把教育学定义为教育的科学”出自（）电视的原理完全不同于电影,它应用的是（）职业
教育者#
知识人
教学人员田蒲武雄
贝斯特#
斯皮库诺夫
亨德森化学原理
电学原理
光电原理#
- 赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。形成性评价的基本环节有（）中国当前进行的教育变革中,（）正在成为教育改革的主体。管理、训育、教学#
训育、管理、教学
教学、训育、管理
管理、教学、训育“一对一”评
- “新学校”师生关系是（）社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在（）等方面。儿童自由
师生平等#
教师中心
师道尊严A．教育目的
B．教育的发展规模和速度#
C．教学内容#
D．教学方法、教学设备#
- 教学与发展的关系上,赞科夫认为（）“教师”术语的教育学意义是指（）。实用主义教育的课程论强调（）与现实社会的联结。教学落后于发展
教学促进发展期#
教学适应发展
教学与发展同步职业
教育者#
知识人
教学人员学
- 加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的（）。POWERPOINT的主要功能是（）人的发展是一个生物与社会事件所引起的进化过
- 教师职业是随着（）的产生而产生的。与生产劳动相脱离的教育有（）。文字
学校#
寺庙
教育原始社会教育
奴隶社会教育#
封建社会教育#
资本主义社会
社会主义教育
- 规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。1990年中共中央确定我国社会主
- 新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动",其主要内容包括（）。教师的职业特点,既带有历史遗传的色彩,又反映时代变迁的影响。新时期教师的职业特点主要有（）。A．信息技术教育#
B．研究性
- 赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则（）。Authorware属于（）录像机与监视器连接时,视频电缆的一端插入监视器的视频输入插孔上,另一端应插到录像机的（）插孔上。关于教育起源问题的研究在我国占主导观
- 赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即：（）。某一机器内部结构的剖面示意图是（）投影器投影成像的位置决定于（）按价值标准分,教学评价可分为（）清楚（明了）#
识记
联合#
系统#
方法#简略图#
图表
统计图
图片反
- 晏阳初在实施乡村教育中概括出的"三大方式"是（）。以下哪些是教育内容的特征（）文艺教育式
社会式#
学校式#
生计教育式
家庭式#排列组合#
形成价值#
连续性#
包括了所有学生想要知道的东西
- 任何部门在收到顾客投诉时需转交销售部﹐销售部负责对顾客投诉进行处理。正确#
错误
- 赞可夫提出一般发展的教学原则是（）译码的过程是（）教育的生物起源论的代表人物是（）。以高难度进行教学#
以高速度进行教学#
掌握学科的基本结构
用发现法进行学习
理论知识起主导作用#符号转换为信号
信号转换为
- 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是（）。A．学会反思
B．学会认知#
C．学会做事#
D．学会共同生活#
E．学会生存#
- 人口质量是指人口总体的（）。幻灯机与银幕大约相距几米左右（）当前要让计算机充分发挥作用,关键在计算机的（）关于教学评价设计的说法错误的是（）我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观点有（）（）主要包括自
- 加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）POWERPOINT的一个文件由（）（）活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。幼儿园与小学衔接的实质是（）存在智力、自我反省智力、自我观察智力#
言语／语言智力、
- 教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产业。在戴尔的“经验之塔”中,“野外旅行”属于（）20世纪90年代,中国政府提出（）,即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。A．基础性#
B．教育性
C．先导性#
D．全局性#
- 人的身心发展的规律具有（）等规律。POWERPOINT的一个文件由（）以下属于虚拟现实在教育中的应用是（）教育者的基本特征有（）。教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动（）。在教育工作中居于重要位置
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