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- 非投影视觉材料的共同特点是（）寓教于乐
形式简练
成本低廉#
图像逼真
- 实物与模型是一种什么样的视觉图像（）为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是（）信息技术教育资源不包括哪项（）教育者的基本特征有（）。真实化#
组织化
类比化
形象化学会认知
学会生
- 使用最广泛的非投影视觉材料是（）宋代的（）之学,提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系,并寻求问题解决方案。实物和模型教具
参观旅行
印刷材料#
图示材料学用结合
学思结合
学以致用
经世致用#
- 金属活字印刷法是谁发明的（）晏阳初在实施乡村教育中概括出的"三大方式"是（）。幻灯片的片框尺寸为（）（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。毕升
莫尔斯
爱迪生
古腾堡#文艺教
- 投影器的集光系统不包括（）POWERPOINT的一个文件由（）从社会发展的角度来看,终身教育的目的在于完成社会的（）。放映物镜#
螺纹透镜
新月镜
凹面反射镜一张幻灯片组成
两张幻灯片组成
三张幻灯片组成
若干张相关的
- 我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具（）常用的表格是（）投影器投影成像的位置决定于（）教育信息资源开发中,多媒体素材制作属于（）阶段的工作。幻灯#
电
- 投影媒体利用的是什么原理（）对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为()。化学成像
光学成像#
光化反应
实物成像数学论#
学校管理学#
教育心理学
德育论#
教育原理#
- 某一机器内部结构的剖面示意图是（）校园网上的每台计算机主板上都必须插入一个（）教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是（）。1958年《关于教育工作的指示》中指出要办好
- 投影视觉媒体最主要的特点是（）卢梭认为,进行道德教育的时期应该在（）在戴尔的“经验之塔”中,“野外旅行”属于（）以下属于虚拟现实在教育中的应用是（）素质教育的特征主要有（）静止画面
动态显示
视觉材料放大#
声
- 某一运动过程的系列照片是（）教师专业结构的构成要素有（）。陶行知的教育思想集中体现在（）。教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用（）银幕上投影的图像画面出现上窄下宽的几何失真
- 表示事物程序或过程的流程图是（）教学银幕至第一排学生的距离应大于银幕宽度的（）倍。成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。简略图
图表#
统计图
图片1.0～1.3
1.3～1.5#
1.6～1.8
1.8～2.1角色游戏
亲子游戏#
结
- 在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分（）（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。编码
信道#
解码
接受者分析批判
理性批判
辩证批判#
反思批判
- 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想（）在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素（）.在古今中外的教育组成部分构成中,几乎都包括以下几个方面（）。从世界范围来看,师资职前培养模式主要有（）。
- 布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（）“教师”术语的教育学意义是指（）。关于教学模拟型教学软件的描述不正确的是（）智力活动#
动作
形象
抽象职业
教育者#
知识人
教学人员不允许学习者改变模拟环境中的一些变
- 下列说法哪一个是正确的（）在教学设计的实际操作中,使用媒体选择几率公式、媒体选择坐标、判定决策模型、流程选择方法、等级综合评判方法等决策方法,使设计的教学策略符合教学目标的需要。此原理是（）（）讲：“民
- “媒体炉”的含义是（）用扩音设备上课时,教师走动范围较大,适合选用（）现代学制是现代学校不断发展、组织日趋严密的产物,大致有哪些类型（）。（）思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能
- 下列哪一内容不属于教育开发职能（）在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是（）组织和管理#
评价和使用推广
设计和制作
供应和使用简略图
图表
广告画
漫画#
- 哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章（）语言
文字和纸#
印刷术
电子媒体
- 第一个传播过程模式是（）心理咨询与指导的内容包括（）。教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是（）。教育的生物起源论的代表人物是（）。（）主要包括自律、尊重他人、批
- 媒体使用的符号系统中不包括哪一类（）下列教材中使用时最易搜索的是（）数序符号
形状符号
模拟符号
控制符号#录音教材
幻灯教材
录像教材
激光唱片教材#
- 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是（）教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用（）在教学过程中所应用的媒体技术#
在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
在教学过程
- 译码的过程是（）夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。文字剧本通常由哪类人员编写（）中国大陆使用（）彩色电视制式。下列哪项不属于文本文件格式（）符号转换为信号
信号转换为信息#
符号转换为信息
信号
- 下列哪一内容不属于学习资源（）关于光圈系数的说法,下列正确的是（）信息和人员
材料和设备
设计和制作#
技巧和环境数字越小,光圈越小
数字越大,光圈越小#
数字越大,景深越短
数字越小,景深越长
- 我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点（）国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。1954
1960#
1978
1980技术传播
知识传播#
学校教育
终身教育
- 谁提出了“媒体是人体的延伸”（）课程计划的内容一般包括（）。以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）人本主义教育观认为教师是学生学习的（）、鼓励者和帮助者。20世纪以来,影响较大的游戏理论有（）香农
韦弗
- 下列哪一个不是影响信息的因素（）关于投影的指示,下列说法正确的是（）信号#
符号
内容
处理可以用指示棒指示银幕
可以用手指示银幕
可以用指示棒指示投影片#
可以用手指示投影片
- 贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展（）哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机,需要的硬件设备是（）教育对社会发展起着（）教育学
- 教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的（）教师专业结构的构成要素有（）。我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学制是（）。1972#
1973
1977
1994教师专业精神#
教师专业知识#
教师
- 学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外,还有（）的特性。网络课件的开发一般须经过总体设计、教学设计、软件设计、界面设计、文档编写和网络发布等环节,其中最重要的一环是（）软约束性#
亚文化
微
- 用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是（）。教育优先发展的坚持的理论根据在于教育是一种的
- 新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求,而涉及到一个完整个体发展的几个领域,即（）。近代教师职业受（）学校影响。计算机以哪种进制作为其计算的基础（）教育技术利用领域最为关键的问题在于（）,而这一
- 以下哪个不是课程计划的基本部分（）教育中常用的摄像机类型是（）在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学的起点,最后判断是否采用“传递―接受”教学方式,这种模式是（）中国近代启蒙思
- 在教育学发展史中,通常被看成是系统教育学专著的是（）DVD的播放时间可达（）激光唱片制作利用的是（）DOS操作系统环境下,用户与计算机交互主要通过（）POWERPOINT的主要功能是（）拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基
- 一般发展的教学原则包括（）置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和是（）。以高速度进行教学#
以高难度进行教学#
理论知识起主导作用#
掌握学科的基本结构教学系统
教育环境
教育影响#
教育体制
- 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）“新学校”师生关系是（）哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）下列哪项属于专业搜索软件（）信息化环境下的学习方式具有（）途径。我国有关教育本质的争论,有代表
- 学生身心发展处于急剧变化的时期是（）童年时期
少年时期#
青年时期
成年时期
- 咨询与指导主要内容包括（）在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的（）。教育者的基本特征有（）。学习指导#
职业生涯指导#
心理咨询指导#
休闲指导#A．稳定性
B．顺序性
C．阶段性
D．不平衡
- 以下哪些是教育内容的特征（）对媒体的含义理解正确的是（）教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动（）。排列组合#
形成价值#
连续性#
包括了所有学生想要知道的东西承载信息的载体#
存储和传递信息的
- 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）计算机辅助教育
网络技术应用
程序教学法
视听运动#
- 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）人的发展是一个生物与社会事件所引起的进化过程,发展中包括成熟和偶然事件所带来的影响。是（）的观点。19世纪末
1922年#
20世纪20年代
1936年高尔顿
皮亚杰
埃里克森#
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