查看所有试题
- 率的标准化时,所选择的标准人口是()某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg选择有代表性、较稳定的、数量较大的人群为标准
以比较的两
- 寿命表10岁者期望寿命取决于()某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg10岁前各年龄组的人口死亡率
10岁后各年龄组的人口死亡率
10岁组
- 通常选用四格表资料Fisher确切概率计算法的条件是()以下关于标准化法的说法正确的是()T<5
T<1或n<40#
T<1且n<40
1≤T<5且n>40
T<5或n<40当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或
- 泊松分布接近正态分布的条件是()某地成年男子红细胞数普查结果:均数为480万/mm,标准差为41.0万/mm。41.0万/mm反映的是()μ无限大
μ≥20#
μ=1
μ=0
μ=0.5抽样误差
随机误差
系统误差
个体差异#
总体均数不同当泊
- 以下关于生存分析中“死亡事件”的说法,正确的是()欲用统计图表示某市1980年和1990年痢疾、肝炎、流脑、麻疹和腮腺炎5种传染病的构成情况,应用()特指引起生物体死亡的事件
是反映处理措施失败或失效的特征事件#
导
- 以下关于生存分析中“死亡事件”的说法,正确的是()观察单位为研究中的()特指引起生物体死亡的事件
是反映处理措施失败或失效的特征事件#
导致观察对象意外死亡的事件
导致观察对象中途退出的事件
一般是研究者在资
- 制定某年某地不同年龄、性别者HBsAg阳性率的统计分析表,其主要标志是()某科研人员调查了某省各市县胃癌的发病情况,若要从该资料中了解该地各市县胃癌发病率的地理分布,宜绘制()性别
年龄别
阳性率
性别和年龄别#
- 最常用的调查方法是()统计分析的主要内容有()普查
典型调查
抽样调查#
登记调查
询问调查统计描述和假设检验
区间估计与假设检验
统计图表和统计报告
统计描述和统计推断#
统计描述和统计图表抽样调查是最常用的
- 统计设计就是()率的标准化法的主要目的()调查设计
实验设计
对数据收集的设计
对数据分析的设计
对数据收集、整理和分析的统计设想和科学安排#消除内部构成的差异,使率具有更好的可比性#
把率变成实际数
使率能
- 当n大于100时,总体率95%的可信区间估计为()通常选用四格表资料Fisher确切概率计算法的条件是()p±1.65Sp
p±1.96Sp#
p±2.58Sp
p±1.96S
p±2.58ST<5
T<1或n<40#
T<1且n<40
1≤T<5且n>40
T<5
- 比较某地区某年5种恶性肿瘤的死亡率,宜绘制()对统计表和统计图的要求是()线图
百分比条图
条图#
半对数线图
直方图两者标题都在下方
两者的标题都在上方
没有限定,可随意设定标题的位置
统计图的标题在上方,统计
- 相关系数的检验假设是()应用统计图必须根据资料的性质和分析目的,正确选择适宜的图形是()ρ=0#
π=0
μ=0
r=0
b=0连续性分组资料宜选用直条图
比较两种和两种以上事物变化速度,宜选用普通线图
表示某现象数量随另一
- 对于明显偏离正态性和方差不齐的资料,通常选用的处理方法是()统计学中所说的总体是指()变量变换#
t检验
u检验
F检验
q检验任意想象的研究对象的全体
根据研究目的确定的同质的研究对象全体#
根据时间划分的研究
- 以下关于生存分析中“死亡事件”的说法,正确的是()某地调查18岁男大学生110名,身高的平均数为171cm,身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg,体重的标准差为4.12kg特指引起生物体死亡的事件
是反映处理措施失败
- 用某种新疗法治疗患者,治疗结果分别以治愈、显效、好转、恶化和死亡表示,该数据资料的类型是()发展速度和增长速度的关系为()数值变量资料
无序分类资料
有序分类资料#
定量分类资料
圆形分类资料增长速度=发展速
- 作配对t检验的前提条件是()在t检验中,当P≤0.05时,说明()两组数据不独立
两组数据相互独立
两组数据方差齐
两组数据均服从正态分布
两组数据的差值服从正态分布#两样本均数有差别
两总体均数有差别#
两样本均数差
- 用某种新疗法治疗患者,治疗结果分别以治愈、显效、好转、恶化和死亡表示,该数据资料的类型是()实验效应具有的特点是()数值变量资料
无序分类资料
有序分类资料#
定量分类资料
圆形分类资料精密性、灵敏性、特异
- Ⅱ类错误是()不同的统计图适用于不同类型的资料,一般来讲()拒绝了实际成立的H0
拒绝了实际不成立的H0
接受了实际成立的H0
接受了实际不成立的H0#
接受了实际不成立的H1按质分组的资料宜用线图
按质分组的资料宜用
- 当比较的两组数据内部构成不同时,可作()t分布曲线与标准正态分布曲线比较,有如下特点()直接法标化
间接法标化
根据具体情况,选择直接法或间接法标化#
两组不可比较
以上都不对t分布曲线的峰随自由度增加而变高#
- 在同一试验中,其他条件不变的情况下,关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的()整理资料的目的是()α越大,N越大
β越大,N越大
σ越小,N越大
δ越大,N越大
检验效能越大,N越大#为了分组
使资料条理化#
检查核对资料
- 在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()秩和检验的优点有()两样本均数不等
两样本均数相等
两总体均数不等
两总体均数相等#
样本均数等于总体均数不受分布限制#
适用于任何资料#
公式更为合理
稳健性好#
检验的
- 计算相对数应注意()秩和检验的优点有()计算相对数时分母不宜过小#
在一定条件下构成比可以反映率的变化趋势#
率和构成比可以互相替代
计算相对数时分子分母必须是绝对数
样本率或构成比的比较应进行假设检验#不