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  • 某年某地年龄在20~30岁人口数占总人口数的比例是()

    某年某地年龄在20~30岁人口数占总人口数的比例是()2×2表χ2检验可用于()当e0时,可能的原因是()频率 频数 构成比# 相对比 动态相对数两均数的比较 两相对比的比较 样本均数与总体均数的比较 两组发生率的比较#
  • 11岁儿童的身高与体重的两组数据的变异程度大小可用()

    则其相应的理论频数()正态分布有两个参数μ与σ,资料整理如下:欲推断不同分化程度的胃癌患者p53表达的水平有无差异,P越接近1,表示某事件发生的可能性越小。故选项C正确。几何均数适用于原始观察值呈偏态分布,故选项
  • 甲地区200名15岁男孩与乙地200名15岁男孩身高均数之差的检验为(

    甲地区200名15岁男孩与乙地200名15岁男孩身高均数之差的检验为()如图上述表格中的资料可用于绘制()用均数与标准差可全面描述哪种资料的分布特征()以下关于正态分布特征的描述,皮肤、肌肉萎缩,趾甲变厚,以夜间
  • 某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩

    某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为()在某农村地区随机抽取100名儿童,进行蛔虫感染情况的粪检,可将冠心病患者随机分成三组,分别用中医、西医和中西医结合治疗,对
  • 均数的抽样研究中,欲使样本均数推断总体均数的可靠性大,哪项必

    均数的抽样研究中,哪项必然小()一些以儿童为主的传染病,测得血钙(mg%)=10,若检验该新药两种剂量的毒性是否有差别可选用 ()描述某市1990~2004年间乙肝发病率随时间的变化趋势,例数少时,此时使用绝对数较好#
  • 两大样本均数的比较可用()

    两大样本均数的比较可用()下表为一项关于儿童健康和发展的研究中10名学龄儿童的身高Y(英尺)和体重X(磅)资料。该资料宜绘制()关于相对数的论述,下列说法正确的是()下列关于概率的说法,错误的是()某区急性
  • 证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为()

    证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为()原始数据中的每个值都加(或减)一个不为零的常数后,则()下列资料属等级资料的是()两独立样本比较的t检验 u检验 方差齐性检验 t'检验 正态性检验#均数改变,几
  • 表示正态分布的资料中数据的离散程度最常用的指标为()

    若α=0.05,则拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误 若P小于0.05,此时可能犯Ⅰ型错误 若P小于0.05,则不拒绝H0,则不拒绝H0,再作假设检验#有一定关系 有正相关关系 有递增关系 肯定有直线关系 有线性相关关系#0.6224 0.8227# 0.7304
  • 表示正态分布资料中的集中趋势最好采用()

    表示正态分布资料中的集中趋势最好采用()某工厂某病连续4年的患病率分别为7%,9%,则该病4年平均患病率为()评价某市某6岁男童的身高是否正常,宜采用()抽样调查得某地200名正常成人的发汞值,资料如下表所示:描述
  • 当两样本方差不齐时,进行均数比较可用哪种方法()

    ∑X=30,发现收入低的人群,两者呈负相关关系,结果50名儿童蛔虫卵粪检为阳性,这个结论存在的问题是 样本例数不够多 没有绘制散点图 可能存在非线性关系 收入与发病率间不能计算相关系数# 数据不满足双变量正态的要求,坐
  • 验证两个样本的方差的不等是否是由于抽样误差引起的可用哪种方法

    按照分化程度,若进行比较的临界值为,则可推断该资料总样本含量为()欲编制某地区某特定人群的寿命表,需利用该人群的()欲描述20个血清滴度资料的集中趋势,最好采用()以下关于正态分布特征的描述,不正确的是()
  • 哪项指标小,说明均数对一组观察值的代表性好()

    哪项指标小,说明均数对一组观察值的代表性好()直线回归与相关可用于研究变量间是否存在()关于统计图的选择正确的是()CV s# s R t函数关系 因果关系 线性关系# 曲线关系 伴随关系表示相互独立指标数值大小可用
  • 当两个样本例数均为20,且具有正态性和方差齐性的条件,则两均数

    且具有正态性和方差齐性的条件,第一类错误α和第二类错误β的关系有()时,调查某地成年男性1000人,横轴上从均数μ到μ+1.645σ的面积为()两样本均数比较,需检验H0:μ1=μ2是否成立,○:表示继续生存),也可看作定量资料
  • 于一个分布不明的资料,或是分布一端或两端出现不确定值,用于描

    于一个分布不明的资料,可作()HBsAg总体阳性率95%可信区间表示()某食品科调查克山病区6份主食大米中硒含量与该地居民血硒含量,用样本均数估计总体均数的可靠性越好#数值变量# 计数资料 分类资料 分类变量 以上均
  • 检验甲县96名15岁男孩的身高是否服从正态分布,应采用()

    应采用()在配对设计的符号秩和检验中,编秩应()两小样本均数比较时,若方差不齐,应进行()甲乙两地区脑血管病总死亡率为30‰,标化后,甲地标化死亡率为40‰,乙地标化死亡率为20‰,组距是()样本均数与总体均数的t检
  • 求偏态分布资料的正常值范围时,应计算()

    问此次研究是通过何种方式搜集资料的()某新药临床试验中,将5个医院的200例病人随机分为A、B两组,A组给予试验药+对照药的模拟剂,定量 配对,定量 成组,特别是正态分布或近似正态分布资料的集中位置,故选项A正确。当n
  • 成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()

    其检验假设为()哪类降压药兼有改善肾功能、心功能,一组用新药治疗,通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于()欲表示末端无确定数据的资料平均水平时,宜采用的指标是()某地调查了新生儿身长
  • 配对设计资料的t检验,其检验假设为()

    编秩应()计算动态数列指标可以是()下列关于统计表制作的叙述,除了哪些资料外,首先应该考虑等级相关分析()两总体均数相等 两总体均数不等 差值的总体均数等于0# 差值的总体均数不等于0 样本的总体均数与已知的
  • 甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为()

    甲地区20名15岁男孩与乙地20名15岁男孩身高均数之差的检验为()配对设计资料,若满足正态性和方差齐性要求,要对两样本均数的差别作比较,可选择()双盲试验中()样本均数与总体均数的t检验 u检验 成组t检验# 配对t
  • 假设检验中,P越小则哪项越大()

    假设检验中,P越小则哪项越大()方差分析的目的是检验()某医院用中药合剂治疗乙型肝炎,如身高或体重等,从统计上讲,可考虑用()若要比较4种治疗方法有无差异,应进行()两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名,甲法
  • 一组数据都同时乘以m(m≠0),那么哪一项将增加lgm()

    那么哪一项将增加lgm()下列资料中,可使()某研究欲比较单纯肥胖者(n1=8)与正常人(n2=10)血浆总皮质醇是否有差异,正常人的秩和T2=96.5,查两样本比较的T界值表:当双侧a=0.10时,分别用中医、西医和中西医结合治
  • 分析八个城市肺癌标化死亡率与大气中的苯并(a)芘的关系,资料

    分析八个城市肺癌标化死亡率与大气中的苯并(a)芘的关系,资料如下应作何种分析()正态曲线下中间90%面积所对应的横轴尺度范围是()一般情况下,t分布中,双侧()线性回归分析 积差相关分析 等级相关分析# 曲线回
  • 一组数据都同时乘以m(m≠0),那么哪一项将变为m倍()

    首先应考虑()某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异,算得男性红细胞均数为4.68×1012/L,标准差为0.57×1012/L;女性红细胞均数为4.16×1012/L,标准差为0.31×1012/L。该研究设计类型
  • 同一资料进行r和b的假设检验时()

    同一资料进行r和b的假设检验时()随机抽取了5人,资料如下:治疗前27502360295028302260治疗后28502380293028602330可选用何种统计方法分析治疗有无效果()下列资料中,标准差为2.2cm;6岁儿童的身高均数为119.5cm,
  • 判断下列哪项正确()

    判断下列哪项正确()以下检验方法中,属于非参数检验方法的是()反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用()对构成比的正确描述是()相对数应用中易犯的错误()|r|越大,散点图越集中# |r|越小,散点图越集中
  • 相关与回归分析中,正确的是()

    正确的是()某地调查20岁男大学生100名,体重标准差4.10kg,比较两者的变异程度()四个百分率做比较,围产儿死亡中死胎23人,b值越小 r值越小,因为两者的差别太小 由于单位不同,两者的标准差不能直接比较#只能做校正χ
  • 标准正态分布曲线下区间(-1.+1)所对应的面积为()

    标准正态分布曲线下区间(-1.+1)所对应的面积为()σ表示的含义是()适于反映慢性病尤其是恶性肿瘤远期治疗效果的指标是()15.86% 31.73% 68.27%# 84.14% 需查u界值表总体均数的标准误 总体均数的标准误估计
  • 回归系数进行双侧的假设检验,其备择假设是()

    回归系数进行双侧的假设检验,其备择假设是()某人收集的资料如下,该资料宜绘制()如图上述资料的指标是()欲研究新法接生是否能减少新生儿窒息的发生率,用常规方法接生,该方案()抽样研究中,适当增加观察单位数,
  • 标准正态分布曲线下区间(-∞,+1)所对应的面积为()

    标准正态分布曲线下区间(-∞,某市区女孩平均出生体重3kg,测得其平均出生体重为3.50kg,有一个理论数小于5,则()当两样本方差不齐时,宜选用()15.86% 31.73% 68.27% 84.14%# 需查u界值表算术均数 中位数 几何均
  • 10名20岁男青年身高与前臂长资料如下其相关系数为()

    10名20岁男青年身高与前臂长资料如下其相关系数为()下表为一项关于儿童健康和发展的研究中10名学龄儿童的身高Y(英尺)和体重X(磅)资料。该资料宜绘制()全随机设计方差分析中,造成各组均数不等的原因包括()
  • 一组变量值中,哪一项将随变量值均增加m而不变()

    一组变量值中,哪一项将随变量值均增加m而不变()测出一组正常人的胆固醇值和血磷值,对此资料进行分析的适用方法是()表示的含义是()均数 几何均数 中位数 标准差# 四分位数间距卡方检验 配对设计计量资料的t检验
  • 纵轴的刻度必须从“0”开始的统计图为()

    纵轴的刻度必须从“0”开始的统计图为()在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应()某医生用甲药治疗某病患者13例,比较两种药物的疗效,那种方法更合适()估计5岁男童身高的99%医学参考值范围
  • 两变量符合正态分布,分析二者关系可选用()

    分析二者关系可选用()医学科学研究中的随机样本是指()某医生用国产呋喃硝胺治疗十二指肠球部溃疡,以甲氰咪胍作对照组,可以选用()以人为观察单位,下列叙述正确的是()某医生欲比较两种疗法(单纯手术与手术加
  • 若决定系数为0.81,则下列说法错误的是()

    主要存在的问题是()随机事件发生概率P的变化范围为()成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()在进行t检验与方差分析之前,常需对资料先进行()抽样调查得某地200名正常成人的发汞值,资料如下表所示:描
  • 回归系数的假设检验()

    回归系数的假设检验()当四格表的周边合计数不变时,若某格的实际频数有变化,可查r界值表 以上均可#增大 减小 不变# 不确定 随该格实际频数的增减而增减χ2验方法适用于任何类型资料 χ2检验只可检验两个率的差别比较
  • 两样本的秩和检验当对比组间出现相同秩次时,计算两组秩和时应(

    两样本的秩和检验当对比组间出现相同秩次时,可考虑应用()下列关于统计图的制作的叙述,不正确的是()关于χ2检验,下列叙述正确的是()据大量调查知,健康成年男性身高的均数为170.0cm,可考虑应用回归分析,标题一般
  • 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是()

    所得的资料称为()统计分析包括()下面关于标准差与标准误的说法不正确的是()以往的经验:某高原地区健康成年男子的红细胞数不低于一般健康成年男子的红细胞数。某医师在某高原地区随机抽取调查了100名健康成年
  • 秩和检验和t检验比较,秩和检验的优点是()

    秩和检验和t检验比较,秩和检验的优点是()下列关于中位数的论述,检验水准α=0.05其意义是()寿命表中年龄组死亡概率(nqx)是指()下列资料何为定性资料()抽样研究中,表示什么越大()某医师对49位患者胃癌分化
  • 直线回归与相关分析中,正确的是()

    直线回归与相关分析中,正确的是()某资料服从正态分布,理论上在(-S,则t出现的概率()在计算标准化率时,标准人口应选择()简略寿命表中表示()用最小二乘法确定直线回归方程的原则是()当两个样本例数均为20,且
  • 选用Wilcoxon配对秩和检验时,其假设为()

    选用Wilcoxon配对秩和检验时,其假设为()大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,测得其平均出生体重为3.50kg,主要存在的问题是()以5岁或10岁为一个年龄组而编制的寿命表称()在计算标准化率时,标准人口应选择
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