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- 下列哪一种情况不能计算几何均算()。统计上小概率事件通常是指()。能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是()。b的取值范围是()婴儿死亡率是()数据呈对数正态分布
数据超过1000
数据全为负数
数据呈正偏
- 一组数据成偏态分布,描述这组数据的离散趋势最好选择用()。在统计学上的统计量是指()。率的标准误为()。当α相同时,t值和z值的关系是()置信区间估计时置信度是指()四分位数间距#
方差
变异系数
极差
标准差
- 关于假设检验,下列说法正确的是()一定要计算检验统计量
检验水准的符号为β
P可以事先确定
备择假设用Ho表示
假设检验是针对总体的特征进行#
- 测量一组5岁男孩体重的数据是属于()。普通线图可用于()。某医师为比较中药和西药治疗慢性气管炎的疗效,随机抽取200例慢性气管炎患者分成中药组和西药组,结果中药组治疗100例,有效95例,差异有统计学意义,即计数资
- 第一类错误是指()。某医师为比较中药和西药治疗慢性气管炎的疗效,无效=0)进行假设检验,中药疗效高于西药。这是什么资料?()某医师为比较中药和西药治疗慢性气管炎的疗效,结果中药组治疗100例,P=0.018,两组方差
- 圆图的起点,一般按顺时方向自()开始。两样本均数经t检验,下列叙述正确的是()可用假变量又称为()相当于时钟3点
相当于时钟6点
相当于时钟3点或6点
相当于时钟6点或9点
相当于时钟正12点#样本均数与总体均数差别
- 实验研究和调查研究最根本的区别是()。实验研究对象是动物而调查研究对象是人
实验研究比调查研究可靠性高
实验研究的处理因素可人为设置,而调查研究不行#
调查研究的样本量比实验研究大
以上都是
- 要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为()每个学生的成绩
部分学生的成绩
学生成绩的平均分#
某一学生的成绩为85分
以上都对
- 一组数据成负偏态颁,描述这组数据的集中趋势应选择用()。算术均数
几何均数
中位数#
变异系数
标准差
- 当一组数据成正态分布时()。二项分布的条件()。算术均数>中位数
算术均数<中位数
算术均数≤中位数
算术均数≥中位数
算术均数=中位数#每次观察都是独立的
每次观察结果只有相互对立的两种
两种结果出现的
- 对两样本均数作比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态,宜用()。老年人口系数增加,可使()t检验
u检验
秩和检验#
F检验粗死亡率下降
粗死亡率增加#
婴儿死亡率下降
婴儿死亡率增加
以上都不对
- 二项分布的图型,在什么情况下近似于正态分布()。nP大于5时
n(1-P)大于5时
nP和n(1-P)都大于5时#
远大于0.5时
远小于0.5时
- 直线回归分析的前提条件()线性(linearity):两个变量间存在线性关系;
独立性(independent):任意两个观察值互相独立;
正态性(normality):应变量y是服从正态分布的随机变量;
方差齐(equalvariances):
- 正态曲线下,横轴上,从µ到µ+2.58σ的面积为()。标准正态曲线下,横轴上,从0到1.96的面积为()。要表示体重与体表面积之间的相关关系,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为()95%
99%
47.5%
49.5%#
97.5%95%
99%
4
- 秩和检验,确切概率法
z检验,倒数变换,概率纸法,平方根变换法
对数变换,平方根变换,倒数变换,平方根反正弦变换#
方差分析,倒数变换,倒数变换
- 观察单位为研究中的()。对于绘制统计图的说法,较正确是()。铅作业工人周围血象点彩红细胞在血片上出现数近似()A.样本
B.全部对象
C.影响因素
D.个体#纵坐标的起点一律为0
直条图是以各直条的面积大小来表
- 一组数据的均数等于其中位数,描述这组数据的集中趋势应选择用()。抽样研究的目的是()。一般医院的医疗事故发生次数分布属于()Fisher精确检验法的适用条件是()婴儿死亡率是()算术均数#
极差
变异系数
几何
- 一组数据的对数后成正态分布,描述这组数据的集中趋势应先择用()。第一类错误是指()。算术均数
几何均数#
中位数
变异系数
标准差拒绝实际上成立的H0#
不拒绝实际上成立的H0
拒绝实际成立的H1
接受实际成立的H0
- 描述一组正态分布资料的平均水平应选择用()。配对计量资料进行假设检验时,()算术均数#
几何均数
中位数
变异系数
标准差仅能用配对t检验
仅能用随机区组方差分析
用配对t检验和随机区组方差分析都可以#
仅能用成
- 描述一组成等比关系的数据的平均水平应选择用()。回归分析时,要求()。研究某厂职工的月收入(元)时得到如下资料:700、600、900等,这是指()算术均数
方差
中位数
变异系数
几何均数#X、Y均服从正态分布
X服从
- 根据频数表所画的直方图,如果其峰向数据大的一侧偏移的分布称为()。抽样的目的是()。设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和检验()。患者的病情程度(轻、中、重)资料属于()正偏态分布
负偏态分
- 根据频数表所画的直方图,如果其峰向数据小的一侧偏移的分布称为()。反映计量资料集中趋势的指标是()。正偏态分布#
负偏态分布
正态分布
二项分布
以上都不是平均数#
标准差
标准误
频率
全距
- 制作频数表的主要目的是()。秩和检验和t检验相比,其优点是()。要表示体重与体表面积之间的相关关系,可绘制()进行统计推断
参数估计
假设检验
参数估计和假设检验
观察数据的分布规律#计算简便,不受分布限制#
- 制作频数表时所分的组数一般选择为()。统计表主要由组成()。5~10
10~15#
15~20
20~25
25~30标题
标目
线条
数字
以上都是#
- 表述正确的是()下列关于方差和标准差的叙述,不正确的是()用样本的信息推断总体的特征#
研究样本的特征
研究总体的均数
用总体的信息推断样本的特征
以上均不对标准差的单位与原始数据的单位不相同
标准差的单位
- 画频数表的第一个步骤应该是()。某研究者欲了解某市正常成年男性红细胞数的平均水平,标准差为2.66×1012/L。该研究者认为该市正常成年男性红细胞数的平均水平为5.28×1012/L。这是什么资料?()三个样本率分别为82.
- 能造成观察结果倾向性的偏大或偏小的误差是()。治疗结果分为有效和无效的资料,严格说来属于()随机测量误差
抽样误差
系统误差#
观察误差
以上均不对A
- 随机抽取200例慢性气管炎患者分成中药组和西药组,有效95例,有效85例。该医师采用成组t检验(有效=1,结果t=–2.378,P=0.018,属于完全随机设计方案。
该医师统计方法不正确。因为成组t检验用于推断两个总体均数有无差
- 统计学上随机抽样目的是()。在统计学上的参数是指()。由某地300名8岁正常男孩收缩压估计该地8岁正常男孩平均收缩压的95%可信区间,可选择的计算公式为()消除样本偏性#
消除统计误差
减少测量误差
消除抽样误差
- 检测一组病人的血型(A、B、O、AB)是属于()。统计上小概率事件通常是指()。在收集资料时必须注意()。Ⅰ类错误是()。离散型定量变量
连续型定量变量
名义变量#
有序变量
等级变量一次实验或观察中该事件一定
- 下列哪个指标是统计量()。概率大小在0和1之间的事件是()。用一般四格表计算公式的条件是()。总体均数
总体标准差
样本均数#
总体方差
中位数不可能发生的事件
小概率事件
必然发生的事件
随机事件#
极可能发生
- 下列哪个指标是参数()。为了减少由样本推断总体产生的偏性,样本应该是()。样本均数
总体标准差#
样本均数
样本方差
中位数总体中的突出部分
总体中有意义的一部分
总体中有价值的一部分
总体中有代表性的一部分#
- 欲比较甲乙两县2006年的婴儿死亡率,最好选择绘制()当某因素的各单独效应随另一因素变化而变化时,称这两个因素间存在()对某地区食品零售店的卫生情况进行调查,随机抽取了该地区的100家零售食品店,这100家零售食品
- 相对比是A,B两个有关指标之比,两个指标要求()比较两种不同的防护服对石粉厂工人皮肤病的防护效果(表5),确定可以采用的检验统计量()腭裂患儿整复术后20天出现腭部漏孔。漏孔发生的原因除外()性质必须相同
性
- 两个率比较时,什么情况下只能用确切概率法()。出现实际数<1的格子且样本总例数≥40
样本总例数≥40
出现理论数>1的格子
出现理论数<1的格子或样本总例数<40#
出现理论数>1的格子且样本总例数≥40
- 在统计学上的参数是指()。一组数据的均数等于其中位数,描述这组数据的集中趋势应选择用()。在直线回归方程中,回归系数6表示()总体均数
描述总体特征的指标#
描述样本特征的指标
描述人群特征的指标
描述变量特
- 在统计学上的统计量是指()。一般医院的医疗事故发生次数分布属于()总体均数
描述总体特征的指标
描述样本特征的指标#
描述人群特征的指标
描述变量特征的指标二项分布
Poisson分布#
对数正态分布
正态分布
以上
- 统计上通常将发生概率P0.05的事件称为()。一组数据的对数后成正态分布,描述这组数据的集中趋势应先择用()。第一类错误是指()。相关分析时,要求()。统计表的绘制基本要求中,以下哪点有错误()。算术均数比中
- 统计上小概率事件通常是指()。用统计图比较某医院8年来流行性乙脑及肺结核两种传染病的住院病人死亡的变化趋势宜选()一次实验或观察中该事件一定不发生的事件
一次实验或观察中该事件发生的可以性很小#
一次实验
- 统计学研究基本步骤是()。下面的变量中哪个是离散变量()老年人口系数增加,可使()欲比较甲乙两县2006年的婴儿死亡率,最好选择绘制()二项分布(概率分布)在以下条件时是对称的()设计、搜集资料、整理资料、