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- 60～70年代,发展中国家教育改革的主要方面是（）。在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为（）.首先提出教育心理学化主张的教育家是（）.在古代埃及,为社会培养能熟练运用文字,从事书写、会计和计
- 《国防教育法》颁布后对美国产生了哪些积极的影响？（）焚书运动最早开始于哪个大学（）在古代埃及,为培养政府机构所需要的各级基层官吏的学校类型是（）下面的哪一项不属于要素主义者的教育主张（）一度,在我们国内
- 有关马卡连柯的集体主义教育下列说法正确的有（）。“三艺”为（）所创设。决定一个人是否成为教授的原则不包括（）下述哪一项描述不符合存在主义教育的特点（）裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合具有哪些明显的新特
- 1951年6月,日本文部省公布了（）,制定了振兴职业教育的政策。古代埃及的寺庙学校着重（）。《经济社会发展计划》
《职业教育法》
《产业教育振兴法》#
《中期经济计划》文雅教育
职官教育
书吏教育
科学教育#
- 下列哪些是永恒主义教育家们的著作？（）德国的教授不享受什么权利（）爱恩斯坦说青年人离开学校的时候,应该不只是作为一名（）从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于（）被称为“德国教师的教师”的教育家是（）拜
- 要素主义教育家们共同强调（）。一位年轻的文科教师一般会进那种大学（）教育应该属于教会
把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心#
教学过程必须是一个训练智慧的过程#
学生在学习上必须努力和专心#
教师在教育
- 下列哪一部著作由凯洛夫主编？（）《论小学教学》
《和教师谈话》
《教育学》#
《把整个心灵交给孩子》
- 改造主义教育的主要理论,大致可以概括为（）。在18世纪的末期,德国已经有多少所大学（）德国大学教授们最高的道德义务是（）德国只有几次不来上课的人才失去得分的资格（）克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王
- 20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是（）。认为数是万物的本源的哲学家是（）.西欧中世纪大学所设学科一般为（）裴斯泰洛齐是（）著名的民主主义教育家。在赫尔巴特教学理论当中,
- 《国家在危机中：教育改革势在必行》报告对美国提出的改革建议有（）。卢梭忽视（）教育《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者（）的作品。建立孟都宫廷学校――“快乐之家”的教育家是（）加强中学五门“新基础课”的教学#
- 1975年,法国议会通过的《哈比改革》的重点是（）。法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说（）法国资产阶级革命以前的教育权主要掌握在（）手中。法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是（
- 1962年,一种新型的中等学校在法国出现,该学校是（）。西方教育史上第一个系统论述教育过程,并密切注意初等教育的大教育家是（）。文实中学
堂区中学
市立初等中学#
实科中学柏拉图
昆体良#
夸美纽斯
斯宾塞
- 改造注意教育作为一个独立的教育思潮形成于（）。一开始教育的发展解决的是什么问题（）1959年,戴高乐政府出台了（）教育法令。下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是（）。为适应二十一世纪经济
- 终身教育模式的确立有什么意义？（）对待那些退职的教授,也像对待亲王一样,他们受到人们的普遍尊重。这句话处在哪本著作（）二十世纪下半叶以来,西方以市场经济为导向的教育改革措施包括（）。“一切专断的、指示性的
- 下列教育思想中,与进步教育思想尖锐对立的是（）。堂区学校的性质是（）巴西多的（）一书,被誉为18世纪的《世界图解》、教育史上第二本有插图的教科书。世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几
- 马卡连柯认为对人没有要求,就不可能建立集体的纪律,以下哪个观点是错误的？（）卢梭的自然主义教育思想也是一种（）主张儿童入学一段时间后再向他提出要求#
主张儿童刚入学就要建立和健全集体生活制度
寻找适当的机
- 1920年底,俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开,下列哪项不是俄罗斯教育人民委员部的主张？（）斯宾塞是十九世纪（）国著名的教育思想家。现代大学中年轻人怎么成为教授（）在拜占廷,（）是教学的通用语言。“八年
- 有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有（）。夸美纽斯的教育主导原则是（）.数学物理学科的开创者是（）17世纪中叶,俄国实行新的文化教育发展政策,这是（）的成果。一度,要引入国内,谨慎“本土化”,不能照搬。那么,
- 原始社会教育无阶级性,教育权平等,但对儿童不实行公养公育。德意志同盟时期的政局相当于中国什么时期的政局（）土耳其的伊斯坦布尔大学接收了多少名德国流亡科学家（）19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强
- 苏维埃政府在十月革命胜利后最初几年,面对现有教育进行改革的重点是（）。德国毛奇元帅曾把1871普法战争的胜利归功于（）抛锚式教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响的一种重要的教学范型。其具体的教
- 马卡连柯认为（）是教育事业成功的首要条件。德国的教授不享受什么权利（）知识分子的分类不包括（）卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理
- 在1934年苏联学制中规定高等学校包括哪几类？（）教育与生产劳动脱离,最早发生于人类社会的（）北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。综合大学#
医科学校
专门学院#
师范学院
技术学校原始社会
奴隶
- 1921～1930年,苏联对高等教育的改革包括（）。数学的麦加指的是（）杜威的（）较为系统,集中的表达了他的观点。苏霍姆林斯基在（）一书中写道：“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相
- 下列属于马卡连柯的教育著作的有（）。1887年是哥廷根大学建校（）周年。法国大革命期间,资产阶级提出了很多教育改革的基本主张,以下不属于这一内容的事（）《教育诗篇》#
《父母必读》#
《帕夫雷什中学》
《给教师
- 马卡连柯提出在培养个性和培养新人的个人细节时,要防止两种危险的倾向是（）。抹煞个性特点,把所有人看成一样#
消极地跟着每一个人跑,毫无希望地企图拥零零碎碎的单独对付每一个人的方法来对付千千万万的学生#
根据
- 在《统一劳动学校规程》公布之前,普通学校的教学、教育工作改革体现在（）。大学和学院的区别在于（）科学的自由是一种什么样的自由（）《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者（）的作品。二十一世纪,在经济、政治等因
- 为提高教学质量,改进普通学校的教学工作,联共（布）中央对普通学校提出了一系列改革措施包括（）。拿破仑把原属于德国的哪部分土地划归为法国领土（）英国大学的教学大多采用（）修订教学计划和教学大纲废除单元教学
- 俄国实行新的文化教育发展政策,开设普通和专门学校,创建科学院,使教育得到很大进步,这是（）的成果。当今国外重要的德育模式包括（）。一度,在我们国内也出现了“公立学校私营化”的口号。这是20世纪80年代美国改革中
- 30年代苏联政府对高等教育进行了大规模的调整和改革,包括（）。不是智者派共同的思想特征的是（）20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是（）。调整专业设置和学校网#
改革招生制度#
- 苏维埃教育事业成功的关键是（）。美国的法学研究的是（）1868年更名为庆应义塾的学塾是日本（）创办的。文艺复兴运动是欧洲新兴资产阶级用来反抗封建奴隶主阶级和教会统治的武器。其主要思想旗帜是（）。苏联共产党
- 下列不属于1934年苏联形成的学制中规定的中等专科学校的办学类型的是（）。德国的学者和官员中,（）是执行者。裴斯泰洛齐认为,任何事物都是由（）构成的,这是学习的开始。苏霍姆林斯基在（）一书中写道：“要实现全面
- 20世纪前期各主要的资本主义国家的教育改革与发展的进程受一系列新因素的影响。以下描述正确的有（）。雅典的初等学校全由（）办理。下列描述与智者不相符合的是（）下列对日本中等教育的阐述正确的是（）。一些国家
- “第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。经过拿破仑的风暴以后,德国从314个邦国,变成了（）个邦国。最早的科学基金会是（）。公元前387年,柏拉图在雅典近郊的体育馆创建学园,讲授（）。学校系统的组织#
教
- 下列关于1918年《费舍教育法》的说法,正确的有（）。现代大学中年轻人怎么成为教授（）从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于（）加强地方当局发展教育的权力和国家教育机关制约地方当局的权限#
规定5-14岁为义务
- 20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。①招收高中毕业生②教授普通教育和职业教育方面的知识③学生无入学考试④由地方社区及私人团体和教会开办⑤课程设置多样⑥办学形式灵活⑦学业标准非常严格美国本土一名教授一
- “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有（）。基尔大学属于哪一种类型的大学（）认为人出生以前已经获得了知识,只是在灵魂依附肉体时所有知识都被遗忘了,这是（）1971年,美国教育总署署长西德尼．马兰提出了（
- 1919年,法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案,以下哪一点不包含在这些条件内（）在古代阿拉伯,儿童满（）岁,就应学习礼拜,作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习#
要求工厂不得雇用童工A、威廉三世
B、
- 20世纪前期,法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。费尔巴哈在柏林大学担任（）学院的教授。民主教育和择优录取#
民族教育和择优录取
道德教育和职业教育
普通教育和特殊教育A、文学院
- 20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。近代以前西方社会有着严密的什么制度（）初等教育改革
中等教育改革#
高等教育改革
职业技术教育A、等级制度#
B、封建制度
C、金钱制度
D、军事制度
- 下列属于爱伦·凯的观点或主张的有（）。（）肯定了6-3-3学制和综合中学的地位,提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。赫尔巴特认为,经验的兴趣包括（）兴趣。重视家庭教育#
主张依据卢梭的自然教育原则改
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