必典考网
查看所有试题
  • 18世纪末,英国的“星期日学校”是由()倡导的

    18世纪末,英国的“星期日学校”是由()倡导的裴斯泰洛齐是()教育思想的代表人物。罗伯特.雷克斯自然主义 经验主义 实用主义 要素主义#
  • 中世纪巴黎大学是典型的()管理模式的代表。

    中世纪巴黎大学是典型的()管理模式的代表。19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()。改造主义教育的主要理论,大致可以概括为()。先生
  • 对班级授课制给予了理论论证的教育家是()

    对班级授课制给予了理论论证的教育家是()夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每()年划分为一段。裴斯泰洛齐是()教育思想的代表人物。()是马卡连柯的教育代表作。夸美纽斯6# 7 5 8自然主义 经验主义 实用主义 要
  • 建立孟都宫廷学校――“快乐之家”的教育家是()

    建立孟都宫廷学校――“快乐之家”的教育家是()在中世纪,直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是().爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家()阿拉伯伟大的数学家和天文学家叫()美国独立前,移植的主要是
  • 夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律

    夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律。会神圣罗马帝国统治了德国()年。文化清洗运动共有()次浪潮。英国的教育理念是()在夸美纽斯的教育思想体系中,存在两个重要教育原则是()相比
  • ()是教育万能论的代表人物。

    ()是教育万能论的代表人物。奥肯和维尔科夫因为反对普鲁士政府的专制而遭到了哪所大学的驱逐()法国大革命时期出现了两部重要的教育方案,这两部教育方案是()下列各项基础教育改革措施中,属于英国1988年教育改革
  • 英国哲学家、教育家洛克撰写了()

    英国哲学家、教育家洛克撰写了()洛克认为人的好坏乃是()的结果。首先提出教育心理学化主张的教育家是().智者派共同的思想特征是()。昆体良对教师提出了哪些具体的要求?()基督教作为一种宗教信仰,从形成之
  • 具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪()国特殊的中等学校类

    具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪()国特殊的中等学校类型。经过拿破仑的风暴以后,德国从314个邦国减少为()个邦国。培养农民―军人,主要发生在古罗马的()苏格拉底法的特性是()蒙台梭利是20世纪()杰出
  • 夸美纽斯是十七世纪()著名的教育家。

    夸美纽斯是十七世纪()著名的教育家。哥廷根大学的马路是以()的名字命名的。下列属于马卡连柯的教育著作的有()。捷克A、国家名 B、地名 C、科学家# D、政治家《教育诗篇》# 《父母必读》# 《帕夫雷什中学》 《
  • 夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每()年划分为一段。

    夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每()年划分为一段。克莱因指出:科学的人物显然不仅在于解释世界,更在于()在西方,福禄培尔是近代学前教育的开创者;在中国,开创有民族特色的中国现代儿童教育的是()。6A、认识
  • 历史上最早倡导国家设置督学的教育家是()。

    历史上最早倡导国家设置督学的教育家是()。德国大学占学分三分之二的课是什么课()以下几项哪一个不属于阿拉伯的教育形式()“唯名论”是一种具有()倾向的经院哲学派别。为提高教学质量,改进普通学校的教学工作,
  • 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想

    夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为()思想。“统觉”的研究,对赫尔巴特课程设置的启发是()福禄培尔认为,()主要是使外部的东西成为内部的东西的时期,即学习的时期。泛智课程设计应遵循“相关”
  • 17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。

    17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。在斯宾塞关于教育方法的论述中贯穿着()教育的原则。殖民主义统治给殖民地的文化教育事业带来的影响包括()。绅士教育自然# 科学 自由 职业民众成为文盲# 失学率上升
  • 西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是()

    西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是()自从1901年诺贝尔奖开奖以来,到1933年,在自然科学中,英国有()位科学家获奖“品格教育”课程是20世纪80年代美国学校德育的新内容。该课程的核心内容是()。康德A、14
  • 洛克认为人的好坏乃是()的结果。

    洛克认为人的好坏乃是()的结果。世界上第一个发展中国家是()在德国,怎样说明一所大学的地位和威望高()。《雄辩术原理》是谁的著作()不是智者派共同的思想特征的是()下列哪些属于夸美纽斯的考试规则?()
  • 被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是()

    被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是()认为数是万物的本源的哲学家是().数学的麦加指的是()在德育模式改革过程中,强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱,以促进同一价
  • 英国的“公学”事实上是一种()学校。

    英国的“公学”事实上是一种()学校。经过拿破仑的风暴以后,德国从314个邦国减少为()个邦国。荷马时代对儿童和青少年的教育主要是在()中进行的。私立学校A、34.0# B、35.0 C、36.0 D、37.0实际生活过程# 学校 青
  • 公元前335年创办的高等学府――吕克昂为()所建。

    公元前335年创办的高等学府――吕克昂为()所建。“泛智”思想是()教育理论的核心。下面哪一类科学家所从事专业的国际性较小()。古罗马王政时期的教育是以()为主。在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的
  • 19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制

    19世纪初,拿破仑在教育上实行了典型的()体制全民教育是由谁第一个提出的()中央集权制A、康德 B、费希特# C、洪堡 D、威廉
  • 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()

    英国近代最早提出科学教育思想的教育家是()斯宾塞
  • 被人们誉为“构造人类未来思想”的工厂是()大学。

    被人们誉为“构造人类未来思想”的工厂是()大学。基尔大学属于哪一种类型的大学()洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是()16世纪之后英国初等教育由()掌管。A、流亡大学# B、纽约大学 C、哈佛大学 D、耶
  • 帮助苏联接收的流亡科学家工作的是()

    帮助苏联接收的流亡科学家工作的是()教育史上,()是最早提出学前教育的教育家。A、紧急委员会 B、援助外国学者紧急委员会 C、学者援助委员会 D、在外国的德国科学家共同体#苏格拉底 柏拉图# 亚里士多德 昆体良
  • 从大学产生的途径来看,巴黎大学属于()

    从大学产生的途径来看,巴黎大学属于()“三艺”为()所创设。最早的科学基金会是()。阿拉伯伟大的数学家和天文学家叫()()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。1872年,日本文部省仿效法国教育制度而制定了
  • 在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”

    在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是()。以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点()1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位,这是因为()莫尔教育内容以生产劳动为核
  • 普林斯顿大学为接收流亡科学家成立的组织叫做()

    普林斯顿大学为接收流亡科学家成立的组织叫做()现代大学以哪一个大学为开端()为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要,各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是()。夸美纽斯第一次从感觉论
  • 从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于()

    从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于()亚历山大.冯.洪堡开创了几个学科()被西方誉为“现代的亚里士多德”的教育家是()。自然生成型A、三个 B、四个 C、五个# D、六个洛克 卢梭 斯宾塞# 巴班斯基
  • 构造未来思想的工厂成立的研究所不包括()

    构造未来思想的工厂成立的研究所不包括()亚理士多德认为在教育上,实践必须()理论。A、艺术教育研究所# B、世界经济研究所 C、社会与政治科学研究所 D、国际事务研究所先于# 后于 并重于 付诸于
  • 《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者()的作品。

    《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者()的作品。斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成()在西方教育史上,最早提出教育具有公共性,应由国家负责管理,并进行教育方面的立法的教育家是()在阿拉伯的教育中,()相当
  • 美国最早关注流亡科学家的基金会是哪个基金会()

    美国最早关注流亡科学家的基金会是哪个基金会()马丁路德是哪所大学的神学教授()德国的学者和官员中,()是执行者。克莱因指出:科学的人物显然不仅在于解释世界,更在于()“左翼知识分子”也被称为()合并雅典大
  • 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()

    在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、()和角力。德国大学中命运最惨的是哪一所大学()什么时间苏美尔已产生了文字?()昆体良游泳 射箭 投标枪#
  • “泛智”思想是()教育理论的核心。

    “泛智”思想是()教育理论的核心。世界上第一个发展中国家是()哪个国家不实行高考制度()不是智者派共同的思想特征的是()1921~1930年,苏联对高等教育的改革包括()。夸美纽斯A、德国# B、法国 C、英国 D、美
  • 普林斯顿大学接收的科学家不包括()

    普林斯顿大学接收的科学家不包括()为谋生而学习在哪个国家遭到人鄙视()近代以前西方社会有着严密的什么制度()克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务()。德国的流亡科学家只有在
  • 在德国做一个记者,要求他成为()

    在德国做一个记者,要求他成为()杜威教育理论成型的标志性着作是()。本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究()德国的共产党人是因为什么事件被清肃的()建立孟都宫廷学校――“快乐之家”的教育家是()古罗马帝国时
  • 英国的学者援助委员会把自己看作是()

    英国的学者援助委员会把自己看作是()德国的考试制度是从哪个国家学习的()以下几位哪一个不是法国启蒙运动的代表人物()欧洲第一所图书馆是由谁建立的()A、智力劳动市场组织# B、体力劳动市场组织 C、人才市场
  • 骑士教育的第二个阶段是()

    骑士教育的第二个阶段是()礼文教育
  • 由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文

    由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是()。下列各项,属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是()。维多里诺智育# 道德教育# 美育# 劳动教育#
  • 美国本土一名教授一年薪资是()美元。

    美国本土一名教授一年薪资是()美元。科学的自由是一种什么样的自由()德国的知识分子是一批通过()与政治保持距离的人。在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家?()A、10000.0 B、12000.0 C
  • 援助德国流亡学者委员会是由谁发起成立的()

    援助德国流亡学者委员会是由谁发起成立的()洛克认为人的好坏乃是()的结果。大学最初是什么的组合体()为什么德国的大学教授可以在大专院校的圈子里形成一种特殊的学术氛围()贝尔纳认为德国科学的发展起点来自
  • 社会科学家和人文科学家他们专业方向的发展都极大的依赖于()

    社会科学家和人文科学家他们专业方向的发展都极大的依赖于()古代埃及的寺庙学校着重()。哪一所大学不是德国三大研究型大学()以下几项哪一个不属于阿拉伯的教育形式()希腊化时期真正得到明显发展的是()教育
  • 美国民众和普通教师反对接收德国流亡科学家的原因不包括()

    美国民众和普通教师反对接收德国流亡科学家的原因不包括()以下不属于杜威教育目的观特征的是()法兰西第一帝国时期,拿破仑设立的掌管全国教育行政的最高权力部门是()17-18世纪美国教育概况()。A、自身地位的
1209条 1 2 ... 16 17 18 19 20 ...
必典考试
@2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号