正确答案: A

社会流动功能

题目：社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育功能是( )。

解析：教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调动，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以运用( )。

榜样示范法

解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。故选择C。A选项，说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。B选项，情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。D选项，品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

[单选题]下列选项中的概念关系，与“教授”和“科学家”一致的是（ ）。

大学生-运动员

解析：“教授”和“科学家”是交叉关系，符合该逻辑关系的是C选项学生-运动员。其余的选项均为全异关系。

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

高原期

解析："高原现象"是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。

[单选题]李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，怎么都想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是( )。

提取失败理论

解析：提取失败理论强调遗忘是由于缺少一种可供提取的线索，在考试中产生遗忘往往就是由于缺少线索而引起的，故本题选。

[单选题]学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是( )。

当地人民政府

解析：《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。故选择D。

[单选题]有10队球队参加篮球比赛，若采用单循环方法进行比赛，决出全部名次时需要进行（ ）场比赛。

45

解析：单循环的比赛中自己的球队打了9场比赛，其他的球队依次打之前没有打过的球队9+8+7+6+5+4+3+2+1=45场。

[单选题]学生中常见的焦虑反应是( )。

考试焦虑

解析：学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张；考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平：考试后又持久地不能松弛下来。

[多选题]实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )

解析：观察法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。

[单选题]普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )。

泰勒

解析：普遍认为，当今"学习目标之父"是美国俄亥俄州立大学的泰勒，他提出了关于课程编制的"泰勒原理"。美国教育学家布卢姆提出了完整而系统的教学目标分类理论。班杜拉提出了社会学习理论等。