正确答案: B

以分科课程为主

题目：我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

解析：我国新课程在课程设置上，整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下位学习包括派生类属学习和( )。

相关类属学习

解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括派生类属学习和相关类属学习。

[单选题]常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有( )。

课程开发的意识

解析：新课程改革背景下的教师观强调，要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。常老师把课余知识，开发成教学内容，体现极强的课程开发意识。故选择B。

[单选题]国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。

<中华人民共和国义务教育法》

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。<中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。故选择C。

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定由( )，确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

国务院教育主管部门

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教学内容和课程设置等。故选择C。

[单选题]在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特是现代教育之父，也是传统教育之父；夸美纽斯是教育学之父，注意两位教育家地位的区分。故选择D。赫尔巴特其它考点：作品《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合：教育目的一一社会本位论，培养良好社会公民。A项，斯宾塞英国教育家，首次把课程作为学科专门术语。作品《教育论》。主要考点：提出科学知识最有价值，第一次明确提出德育、智育、体育的概念；教育目的一一教育准备生活说一一教育为未来生活做准备。B项，夸美纽斯是教育学之父，作品《大教学论》。夸美纽斯的主要考点：首次提出班级授课制，提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。C项，裴斯泰洛齐是瑞士教育家，被称为"慈爱儿儿童之父"。作品《林哈德与葛笃德》。主要考点：教育的首要功能应是促进人的发展：最早提出教育心理学化"的主张：西方教育史上第一位将"教育与生产劳动相结合"这一思想付诸实践的教育家。

[单选题]关于DNA分子结构的叙述不正确的是( )。

每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

解析：DNA分子的结构单位是脱氧核糖核苷酸，在形成DNA分子时，相邻的脱氧核苷酸之间的磷酸和脱氧核糖之间形成了磷酸二酯键。因此，除DNA分子中处于两端的脱氧核糖之外，其余脱氧核糖均连接有两个磷酸基团，故C错误。