正确答案: D

bottom-up

题目:Teachers who adopt the_______model for reading comprehension may start teaching a   text by introducing new vocabulary and structures.

解析:本题考查阅读教学模式。自下而上的教学模式( bottom-up model)主张从较小的语言单位开始教学,即从单词、句子逐渐解码,进而达到对整个段落、最后到整篇文章的理解。自上而下的教学模式( top-down model)主张在阅读教学中重视背景知识的导入,要求学生对文章进行预测,然后阅读、检验、修订自己的预测,再进行新的预测。教师在教授阅读时首先从新单词和句型结构开始,采用了自下而上的阅读教学模式。故本题选D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]根据学习动机的动力来源,学习动机可分为( )。
  • 内部动机和外部动机

  • 解析:根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

  • [单选题]义务教育具有强制性、免费性和( )。
  • 普及性

  • 解析:义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性(义务性)、公益性(免费性)和普及性(统一性)。

  • [单选题]下列不属于我国学校德育的主要内容有( )。
  • 通识教育

  • 解析:德育教育的主要内容有加强国情教育、法制教育、纪律教育、品德修养:正确的世界观、人生观、价值观教育;民族团结教育;心理健康教育等。我国学校德育不包括通识教育。

  • [单选题]小芳的妈妈乐于助人,受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学,小芳的学习属于( )。
  • 观察学习

  • 解析:班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。小芳受其妈妈影响,常常关心帮助同学,发生了观察学习。

  • [单选题]心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类,其中表现为希望与别人发生相互作用,联系并维持和谐关系的是( )。
  • 包容需要

  • 解析:美国心理学家舒茨提出,人最基本的人际关系需要有三类:包容需要,表现为希望与别人发生相互作用,建立联系并维持和谐关系的愿望;控制需要,表现为在权利或权威基础上与别人建立和维持良好关系的愿望;感情需要,表现为在感情上与他人建立维持良好关系的愿望。

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