正确答案: A
父母
题目:( )对未成年人的法制教育负有直接责任。
解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选择A。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]教育的个体功能与社会功能是背道而驰的,强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。( )
解析:教育的个体功能和社会功能的关系是辩证统一的。教育的个体功能是教育的社会功能衍生的前提和基础:教育的社会功能对教育的个体功能发挥具有制约作用。
[单选题]在教育调研中,为获取相关资料而对一所学校或
一个学生进行专门调查属于( )。
个案调查
解析:个案调查法是指采用各种方法搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。
[单选题]教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。( )A.正确B.错误
解析:教学是一种特殊的认识、交往和实践活动,这是教学的本质。其特点有教学以培养全面发展的人为根本目的;教学由教与学两方面组成,教学是师生双方的共同活动:学生的认识活动是教学中的重要组成部分;教学具有多种形态,是共性与多样性的统一。教学不同于智育,教学是智育的主要途径之一。
[单选题]根据过度学习的研究,如果读六遍后能完整背诵一首古诗,要达到最佳记忆效果,还应再背诵( )。
3遍
解析:过度学习达到50%效果最佳。
[单选题]中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和( )。
心理卫生辅导
解析:中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和心理卫生辅导。
[单选题]晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张"老虎"贴纸粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的。此后,刘老师对李钰不闻不问,刘老师的行为( )。
不正确,这是对李钰的不当惩罚
解析:教师在处理师生关系时,要慎用惩罚。构建良好的师生关系,教师应做到热爱学生、尊重学生,在教育教学活动中掌握良好的沟通和表达技巧,杜绝因为个人情绪变化而迁怒于学生的现象。本题中,教师因为李钰的一些不当行为就放弃了对李钰的教育,这种做法不仅无法使他及时认识到错误,还可能对李钰的心理产生不利影响,这是一种对李钰的不当惩罚。对于李钰的恶作剧,刘老师应该予以包容并主动与李钰进行沟通,对其进行适当的教育。故本题选D。考点点拨:素质教育观下构建良好的师生关系应当从热爱学生、尊重学生、了解学生、公平公正地对待学生、严格要求学生五个方面展开。教师在处理师生关系的过程中,要注意自己的行为对学生可能产生的影响,与学生建立和谐、民主的师生关系,促进学生健康、快乐地成长。