正确答案: D

化学

题目:不属于牛顿研究领域的一项是( )。

解析:牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家,百科全书式的"全才",著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献:万有引力和三大运动定律、动量和角动量守恒的原理、微积分等。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]学生只根据教师对"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这种心理现象称之为( )。
  • 想象

  • 解析:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。学生只根据教师对"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这是想象的结果。

  • [单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略?( )
  • 设置目标

  • 解析:B进项属于认知策略中的组织策略,C选项属于资源管理策略,D选项属于认知策略中的复述策略。

  • [单选题]2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是( )。
  • 教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

  • 解析:2015年修订的《中华人民共和国教育法》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。故本题选B。

  • [单选题]不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素是( )。
  • 社会环境

  • 解析:影响人的身心发展的主要因素包括遗传素质、环境、教育和个体主观能动性。环境,尤其是社会环境为人的发展提供了一个外在的客观基础和特定条件。人总是在一定环境的影响下,发展着身体,获得一定的生活知识和经验,形成各种思想意识和行为习惯。题干表述就体现了环境对人的发展的影响。考点点拨:本题考查的是影响人身心发展的因素。影响人身心发展的主要因素及其作用是常考知识点,影响因素主要包括遗传、环境、个体主观能动性和学校教育。遗传素质是人的身心发展的物质前提,为个体的身心发展提供了可能性。环境使遗传提供的发展可能变成现实。个体的主观能动性是人身心发展的动力。学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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