正确答案: A

两极性

题目：谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已；会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时，她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点?（ ）。

解析：两级性是指情绪波动剧烈，容易从一个极端剧烈地转向另一个极端。本题中，谢晶从兴奋到极度苦恼就是很明显的情绪的剧烈摆动。故本题选A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。该学校的行为（ ）。

侵犯了张某的隐私权

解析：隐私权是指自然人对其个人的不愿或不便向他人公开或不愿、不便为他人所知悉的私人信息进行支配的权利。本题中，学校将处分文件在学校宣传栏公开张贴，即侵犯了侵犯了张某的隐私权。本题容易误选的是名誉权，我国《民法通则》第一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。题干中未反应出学校侮辱、诽谤该生。故本题选C。

[单选题]电影中活动的画面主要是利用了人的( )。

视觉后像

解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。

[单选题]巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是( )。

德国

解析：巴赫是德国巴洛克音乐时期的作曲家，也是杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家。巴赫是16世纪以来集尼德兰、意大利和法国音乐之大成的最伟大的作曲家，被尊为"近代音乐之父"。

[单选题]儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化，但其特有的属性不变，这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。( )A.正确B.错误

解析：具体运算阶段处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第三个阶段（7～12岁）。该阶段的思维有两个主要特点：①守恒性。儿童能从一个概念的各种具体变化中抓住实质或本质的东西；②能进行群集运算。群集运算包括组合性、逆向性、结合性、同一性、重复性五个方面。

[单选题]班集体是否有凝聚力，取决于( )

班主任的培养

解析：班主任创建和培养一个良好的班集体是非常重要的。班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养。

[单选题]66,83,102,123,( )

146

解析：此数列成二级等差数列，83-66=17，102-83=19，123-102=21，由此可见，相邻两项之差构成首项为17，公差为2的等差数列。依此规律，故选择C选项。

[单选题]热力学第一定律表明（ ）。

不可能存在这样的循环过程，在此循环过程中，外界对系统做的功不等于系统传给外界的热量

[单选题]人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为( )。

知觉

解析：知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。而感觉是人脑对作用于感觉器官的事物个体属性的反映。故选择D。A选项，直觉是指不以人类意志控制的，不依赖于逻辑的特殊思维方式，它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。B选项，统觉是指知觉内容和倾向蕴含着人们已有的经验、知识、兴趣、态度，因而不再限于对事物个别属性的感知。C选项，感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。

[单选题]巴甫洛夫的经典性条件作用理论认为，机体只对条件刺激做出条件反应，而对其他相似刺激不做反应，则出现了( )。

刺激的分化

解析：刺激的泛化是对事物的相似性的反应，刺激的分化是对事物的差异的反应。本题所述内容属于刺激的分化。