正确答案: C

打印机

题目:不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是( )。

解析:数码相机、扫描仪、手机都属于图像输入设备,可以将书本上的图片信息存储到计算机设备上:C选项打印机是输出设备,无法存储相关信息,故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教育的文化功能,最根本的就是实现文化的( )。
  • 创新

  • 解析:教育的文化功能最根本就是实现文化的创新。首先,教育对文化的选择、批判和融合总是着眼于古为今用、洋为中用,取其精华、弃其糟粕,适应社会发展变化的需要,构建新的文化特质和体系,使文化得到不断更新和发展。其次,教育直接生产新的文化。教师的科研活动、研究性教学、师生的创作、科研论文的指导与撰写等都直接创造着新的文化。再次,教育创造文化最根本的途径就是创造性人才的培养。

  • [多选题]下列有关素质教育说法正确的是( )。
  • 素质教育以人的素质发展为核心

    素质教育关注的是人的发展质量

  • 解析:素质教育以人为核心,关注的是人的发展。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长,因此素质教育不是特长教育,A项说法过于片面。人的素质有高有低,就需要一种机制来测评其高低,考试就是测试中的一种形式。素质教育是离不开考试的,只是考试的形式变化了而已,这种考试更加有利于素质教育的实施,因此D项说法有误。

  • [单选题]小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
  • 外部动机

  • 解析:本题考查的是动机的分类。外部动机是人们由于外部诱因所引起的动机。如物质奖励、荣誉地位等。小刘为了奖励而学习,是由于外部诱因所引起的动机,所以是外在动机。故选择C。A选项,高尚动机属于间接性的远景动机,核心是利他主义,如学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。B选项,内部动机,也称认知内驱力,是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统的阐述问题和解决问题的需要,在学习活动中,内部动机指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的。D选项,低级动机,核心是利己的、自我中心的,学习的动机只来源于自己眼前的利益。

  • [单选题]团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )。
  • 态度特征

  • 解析:性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征,即他对社会、对集体、对他人以及对待自己的态度的性格特征。团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的态度特征。

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