[单选题]人类需要根据不同的标准可划分为不同的类型，以下说法正确的是（）。

正确答案 ：B

从内容的角度来划分，人的需要可分为物质需要和精神需要

解析：人类需要的类型。

[单选题]有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。

正确答案 ：B

相对功利取向阶段

解析：科尔伯格的道德发展阶段论。

[单选题]下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。

正确答案 ：D

认识原则

解析：皮亚杰认知发展理论。

[单选题]社会环境包括影响人类行为的众多因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。

正确答案 ：B

多样性

解析：社会环境的特点。

[单选题]大学毕业生黄丽，在找工作的过程中，遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）。

正确答案 ：C

针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力

解析：青年阶段性别歧视问题。

[单选题]青年阶段心理发展的主要特征（）。

正确答案 ：A

青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

解析：青年阶段心理发展特征。

[单选题]人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）。

正确答案 ：A

发展同一性

解析：埃里克森认为在每个人成长的过程中，都普遍经历着生理的、心理的以及社会事件的发展顺序，按一定的成熟度分阶段地向前发展，他将人的发展分为八个阶段，而且个体在每个发展阶段都面临特殊的发展任务。在青少年期，个体要想完成从依赖父母到依赖自身的转变，青少年就必须建立起稳定的对自我的感觉，这一过程就是形成自我的同一性。建立基本信任是婴儿期的任务；实现自我整合是老年期的任务；成年期建立亲密关系。因此本题的正确答案是A。【命题点拨】本题主要考查埃里克森的人生发展八阶段论，需要了解记忆的内容。

[多选题]不同学者对人类行为有不同的观点，以下关于人类行为的说法正确的是（）。

正确答案 ：ABCE

行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素

德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果

人类行为受不同因素的影响和制约

广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应

解析：人类行为。

[多选题]文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。

正确答案 ：ACDE

文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系

每个民族的文化中既有传统的成分，又有现代的成分。

兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化

个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响

解析：文化的含义及其类型。

[多选题]科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。

正确答案 ：CD

寻求认可定向阶段

遵守法规和秩序定向阶段

解析：在科尔伯格的道德发展阶段论中，习俗水平阶段主要分为寻求认可定向阶段、遵守法规和秩序定向阶段。A项是前习俗水平阶段。BE两项是后习俗水平阶段。【命题点拨】本题主要考查科尔伯格的道德发展阶段论。考生要抓住几个阶段的特点来进行记忆。

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