正确答案: B

排列次序

题目：Excel2003中，排序对话框中的"递增"和"递减"指的是( )。

解析："递增"和"递减"指的是排序的方向。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从作用的对象看，教育功能可分为( )。

个体功能与社会功能

解析：按教育功能作用的对象划分，教育功能可分为个体功能和社会功能。

[单选题]教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

培养人才

解析：任何一种政治经济制度的巩固、维持都需要有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。

[单选题]在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的( )特点。

认识的间接性

解析：学生认识的客体是教材，教材是对客观世界的间接反映，即学生学习的内容是已知的间接经验。学生是通过认识教材来最终达到认识客观世界的目的。故选择A。B项，认识的教育性指教学中学生的认识既是目的，也是手段，认识是发展的，认识中追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完全人格的养成。C项，认识的交往性指教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。学生的认识如果离开了师生在特定情境和为特殊目的进行的交往，教学活动的概念就可以扩大到生活教育的领域。D项，有领导的认识指学生的个体认识始终是在教师的指导下进行。区别于一般的认识过程，教学认识是在主客体之间"嵌入"一个起主导作用的中介因素--教师，形成学生（主体）--课程与教材（客体）--教师（领导）相互作用的特殊的"三体结构"。

[单选题]下列正确的是( )。

复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行

解析：复式教学是两个或两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且在复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。故选择C。

[单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。

形成性评价

解析：根据实施功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，是在教学过程中进行的评价，题干中强调在课堂教学中对学生进行提问，属于形成性评价，故选择A。B项，总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价，是在教学后的评价。C项，诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价，是在教学前的评价。D项，根据运用的标准不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

[单选题]我们常说的"尊老爱幼""爱护公物"，指的并不是某 　　一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映出思维的( )。

概括性

解析：思维可以把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来加以概括，这就是思维的概括性。

[单选题]个体品德的核心部分是( )。

道德认识

解析：道德认识是对道德规范及其执行意义的认识，道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。