正确答案: B
马卡连柯
题目:提出通过集体、在集体中进行教育的主张的教育家是( )。
解析:马卡连柯的教育思想核心是集体主义教育思想,提出了通过集体、在集体中进行教育的主张。故选择B。A选项,苏霍姆林斯基,苏联教育家。作品《给教师的建议》(也称为《给教师的一百条建议》)《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中,系统论述了他的全面和谐教育思想。他的著作被称为"活的教育学"。C选项,赞可夫,苏联教育家,作品《教学与发展》。赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。D选项,凯洛夫,前苏联加教育家,他的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
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[单选题]放学以后,教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生,不小心将校门反锁,致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。
不合法,王某主要侵犯了小梅的人身自由权
解析:人身自由权强调,学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。因此教师主要侵犯了小梅的人身自由权。故选择A。人格尊严权强调,学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。题干并没有明确说明侮辱或体罚学生,因此主要侵犯的不是人格尊严权。
[单选题]下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。
神农氏
解析:神农氏生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的发展、食用植物的培植,药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。故选择A。B选项,伏羲氏是传说中的"三皇"之一,他教先民结网捕鱼,变游猎为农耕,对原始社会生产力的发展有卓越贡献。C选项,燧人氏是传说中的"三皇"之首,教会了人们钻木取火。D选项,有巢氏发明了房子,让先民可以遮风挡雨。
[单选题]在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格,应运用( )。
母版
解析:幻灯片设置统一,需要在模板中更改;在母版中更改后,就无法在编辑页面进行更改。故选择A。
[单选题]学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。
具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
解析:学校教育对个人发展的特殊功能体现在具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。故选择A。B选项,学校教育具有加速个体发展的特殊功能,既有即时价值又有延时价值。C选项,学校教育尊重个人差异。D选项,培养受教育者知识是个体利用环境的能力。
[单选题]桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律,包括准备律、练习律和效果律。( )A.正确B.错误
解析:桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的三条定律,即准备律、练习律、效果律。
[多选题]惩罚不利于良好态度和品德的形成。
[单选题]学生对自己的学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?( )
学生的自我评价
解析:学生对自己学习过程进行总结属于学生的自我评价。