正确答案: D

义务感

题目：对少年儿童尤为重要的道德情感是（　）。

解析：义务感即人对社会和他人应尽责任的理解和认识，也就是人的责任观念对少年儿童尤为重要。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（　　）。

学生思想内部矛盾转化规律

[多选题]下列属于余光中诗集的是（　　）。

《舟子的悲歌》

《白玉苦瓜》

《紫荆赋》

解析：余光中，台湾诗人，著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《天国的夜市》、《钟乳石》、《万圣节》、《莲的联想》、《五陵少年》、《敲打乐》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》、《紫荆赋》等。C项《左手的缪斯》是其著名的散文集。

[多选题]行为主义教学观把学习看成（　　）。

经验的联结或操作的变化

通过练习和刺激反应式的强化来实现的

学习效果表现为外部的变化

教学的目的是传授知识技能体系

解析：【答案】ABCD。解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。

[单选题]“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（　　）

卢梭

解析：法国思想家、教育家卢梭说过：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”

[多选题]想象的基本特征有（　　）。

新颖性

形象性

解析：AD[解析]新颖性和形象性是想象的基本特征。

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。

精细加工策略

解析：B[解析]精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

[单选题]要求班级管理者公正无私、一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生，这是班级管理中的（　　）。

全员激励原则

解析：所谓全员激励，是指激励全班每个学生，充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能，实现个体的目标和班级总目标。全面激励，首先要求班级管理者公正无私、一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生。对优秀的学生，不能“一俊遮百丑”；对暂时后进的学生，不能一眼把他们看死，要善于发现他们身上的闪光点。其次，要善于用适当的班级目标激励所有成员。