• [单选题]我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的( )。
  • 正确答案 :A
  • 传递和保存

  • 解析:教育通过培养人来传承文化,为特定社会服务,实现个体的社会化,这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容,从而实现对文化的筛选、整理、传递和保存。

  • [单选题]王小二拿同学的文具盒,被同学发现后告诉了老师,被老师叫到了办公室,老师问道,王小二,你这是第几次拿别人的东西了?王小二低着头回答:第九次了。你为什么不改呢。我也知道不对,就是有时忍不住。教师应从( )方面入手对王小二进行教育。
  • 正确答案 :C
  • 道德意志

  • 解析:道德意志,是调节品德行为的精神力量。人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力。它表现为:在确定品德动机时,能用理智战胜欲望;在实践品德行为时,能排除各种干扰,坚持到底。题干中,孩子第九次拿别人东西,且自己也知道不对,说明不是道德认知认知的问题,属于道德意志,故选择C。道德认识,是学生品德形成的基础。人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。道德情感,是产生品德行为的内部动力。人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。道德行为,是衡量一个人品德水平的重要标志。它是通过实践或练习形成的,是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。

  • [单选题]下列有关显微镜的使用的叙述中,不正确的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 低倍镜视野中右上角有一待观察目标,应向左下方移动装片进行观察

  • 解析:在观察植物细胞质壁分离时,用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好,原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大,低倍镜放大倍数适中,便于观察,A项正确。在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜下观察视野大,易找到所要观察的目标。若直接用高倍镜,会因视野小而不易找到目标,B项正确。显微镜所成的像是倒立的虚像,即与实物相比,上下左右均是颠倒的。目标在显微镜下的像偏右上方,实际在载玻片上是左下方,要将其移至视野中央,应将载玻片向右上方移动,C项错误。从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,为提高亮度,可用换大光圈或将反光镜由平面换成凹面以增加反射光,D项正确。

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