正确答案: A

义务教育

题目：( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保护的公益性事业。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象，这种心理现象属于( )。

想象

解析：本题考查几种心理现象的区别。读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象，这就是通过读者对头脑中已储存的表象进行加工改造，形成了栩栩如生的江南景色画面的结果。想象正是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，故选择D。A选项，注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。B选项，记忆是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。C选项，感知是直接作用于感觉器官的客观事物的个别、整体属性在人脑中的反映。

[单选题]练习是操作技能形成的基本途径，下面关于技能的叙述，不正确的是( )。

技能水平随练习会不断提高，不会出现起伏现象

解析：操作技能形成的总体趋势是进步的，但有时会出现暂时的退步。

[单选题]诗句"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州"中的"故人"是指( )。

孟浩然

解析：诗句出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这里的"故人"指的是孟浩然。故本题选D。

[单选题]教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是( )。

品德评价法

解析：品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。题干描述的德育方法是品德评价法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。实际锻炼法是让学生参加各种实践活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。