正确答案: A

胯下受辱

题目：下列成语，不是来源于项羽事迹的是( )。

解析：A选项胯下之辱是韩信典故。韩信的成语典故还包括：一饭干金、背水一战、胯下之辱。故选择A。项羽的成典故包括：四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、无颜见江东父老。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]关于班主任的待遇与权利，下列说法不正确的是( )。

将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

解析：《中小学班主任工作规定》第十四条规定：班主任工作量按当地教师标准课时工作量一半记入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。第十五条规定：班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。并没有提及绩效工资与班级成绩的关系，故选择D。

[单选题]下列古典名曲与王维的送别诗有关的是( )。

阳关三叠

解析：《阳关三叠》，又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。故选择B。A选项，《高山流水》相传由春秋战国时代的伯牙所做。C选项，《梅花三弄》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，根据《太音补遗》和《蕉庵琴谱》所载，相传原本是晋朝桓伊所作的一首笛曲，后来改编为古琴曲。D选项，《平沙落雁》是一首古琴曲，有多种流派传谱，其意在借大雁之远志，写逸士之心胸。最早刊于明代《古音正宗》(1634)，又名《雁落平沙》。

[单选题]经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。( )A.正确B.错误

解析：经典条件反射是"刺激一反应"的过程，操作性条件反射是"反应一强化"的过程。

[单选题]初一(1)班班主任张老师总是教育学生说："作为学生我们不能只做书呆子，死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。"张老师的做法说明他具有( )。

素质教育的理念

解析：素质教育的基本内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生伞而发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师教育学生不能死读书，还要参加其他的活动，体现了张老师具有促进学生全面发展的教育理念，即素质教育的基本理念。故本题选B

[单选题] 德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。 下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是

俾斯麦

解析：为了德意志统一，俾斯麦发动了三次王朝战争。第一次王朝战争是对丹麦的战争，第二次王朝战争是普奥战争，第三次王朝战争是普法战争。