[单选题]班级授课制的特征可以用（）这三个字来概括。

正确答案 ：D

班、课、时

解析：班级授课制的基本特征的三个方面是：固定班级、以课为教学活动的单位和固定时间。即班、课、时。

[单选题]"开而弗达"体现了教学的（）。

正确答案 ：C

启发性原则

[单选题]人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

正确答案 ：D

循序渐进

[单选题]对不同的学生个体在教学内容上强求一律，违背的是个体身心发展的（）。

正确答案 ：A

个别差异性

[单选题]欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。

正确答案 ：B

审美能力

解析：欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

正确答案 ：C

②③

解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除A、B、D项。

[单选题]学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

正确答案 ：A

复述策略

解析：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于复述策略。

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

正确答案 ：B

复述策略

解析：在识记中，给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事，容易无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培养学生对某门学科的兴趣，来加强随意识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。

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