正确答案: A

言教

题目：教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]医疗卫生工作者整体素质的核心内容是（）

专业技能素质和医学道德素质

[单选题]当代医学科学研究和创新的"双刃剑"效应是指（）

当代医学科学研究和创新既有促进人类健康的价值又有用于危害人类健康的可能

[单选题]一位3岁患儿因急性菌痢住进医院，经治疗本已好转，即将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血，在输血过程中病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是（）

曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害患者的原则

[单选题]下列关于医学模式的说法，哪一项是错误的（）

生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的，没有对医学起推动作用

[单选题]如果预见到人体试验有可能对受试者造成较严重的伤害，采取的正当措施应该是（）

不再考虑其他任何情况，立即停止试验

[单选题]某女患者，59岁，因患肝硬化腹腔积液，肝硬化失代偿期住进某市中医院，经治疗病情未见改善。反而加重，出现肝性脑病，多次昏迷，处于濒死状态。其子在得知母亲已治愈无望时，向主管医师提出书面请求：为其母实施"安乐死"，以尽快解除病人濒死前的剧痛。在家属再三请求之下，主管医师于1986年6月28日下了医嘱。先后两次注射复方冬眠灵175mg，病人安静地死去。之后，主管医师及病人的儿子二人均以故意杀人罪被起诉立案，主管医师先后两次被收审，并被逮捕羁押一年，后经市人民法院多次公开审理及诉讼后，才宣告主管医师无罪释放。从医学伦理方面对该医师所作所为的正确评价是（）

没有处理好医学决策与伦理判断之间的矛盾，是有着严重的伦理问题的

[单选题]在临床医学研究中，对待受试者的正确做法是（）

对受试者的负担和受益要公平分配

[单选题]治疗要获得病人的知情同意，其实质是（）

尊重患者自主性

[单选题]下列做法中不违背医学伦理学无伤害（不伤害）原则的是（）

因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书