正确答案: A

甲

题目：教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：我没有拿白球。乙说：是丁拿的白球。丙说：是乙拿的白球。丁说：白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。

解析：分析乙和丁的话可知互为矛盾关系矛盾，因此一真一假。由"只有一人说的是真话"，则甲和丙的话都为假，由甲的话为假可知甲拿了白球。故选择A项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]备好课必须做好的三方面工作是钻研教材、研究学生和( )。

考虑教法

解析：备课要做好三方面的工作包括钻研教材、了解学生和设计教法，并且要写好三种计划包括学期（学年）教学进度计划、单元计划（课题计划）、课时计划（教案）。故选择C。

[单选题]问题解决过程中的首要环节是( )。

发现问题

解析：问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节。

[单选题]有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

扰乱性的问题行为

解析：美国心理学家威克曼把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为归纳为扰乱性的问题行为。

[单选题]历史学家们认为："17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。"据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )。

牛顿

解析：达尔文和法拉第是19世纪的科学家，拉瓦锡是18世纪的科学家，应排除，故只有B项正确。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界，这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿所处的那个时代，被人们称为"理性主义"时代，为启蒙运动准备了先决条件。故本题选B。

[单选题]如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是( )。

接受学习

解析：接受学习是奥苏伯尔在认知结构同化理论的基础上提出来的。接受学习可以使学生在相对短的时间内掌握大量的系统的科学文化知识，适合年龄较大的学习者学习较为复杂抽象的概念和规则。接受学习的教学过程可以分为三个环节：①呈现先行组织者；②提供学习材料与任务；③完善认知结构。面临高难度、高结构化知识的时候，适宜采用以教师为中心的教学方式，根据题目选项得知为接受学习。