正确答案: ABCE

观察 聚焦 例子使用 再标签

题目：在家庭干预中，社会工作者常用的干预技巧包括（）。

解析：在家庭干预中社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。【命题点拨】本题考查家庭干预中，社会工作者使用的干预技巧。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（）。

发展型功能

[单选题]（）是介入阶段的一项重要任务。

与受助家庭成员一起制定服务介入计划

解析：与受助家庭成员一起制定服务介入计划是介入阶段的一项重要任务。【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作各个阶段的内容、性质。

[多选题]下面关于家庭系统理论基本观点的描述，正确的是（）。

家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流的方式

家庭所面临的危机既是挑战，也是机会

因"问题"而导致的家庭功能的失调能够有效解决

家庭成员的问题是由不良的沟通交流方式导致的

解析：家庭系统理论有三个基本的观点：（1）家庭成员的"问题"是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。因此，不能把家庭的问题归结为某个或者某些家庭成员导致的，而应把问题放在整个家庭的环境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式如何产生和维持问题的具体过程。（2）家庭所面临的危机即是机会也是挑战。（3）因问题而导致的家庭功能的失调能够有效解决。【命题点拨】本题考查的是家庭系统理论的基本观点，注意各个家庭社会工作理论的内容。

[多选题]家庭社会工作的基本功能包括（）。

帮助家庭成员做好改变的准备

保证家庭维持有效的家庭功能

维护家庭成员满意的日常生活方式

解析：家庭社会工作包括三个方面的基本功能，即在社会工作者的协助下，帮助家庭成员做好改变的准备，保证家庭维持有效的家庭功能以及维护家庭成员满意的日常生活方式。

[单选题]关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。

认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

解析：学生的认知能力。

[单选题]小丽父母都是农村人，没有什么文化，所以对小丽的学习尤为重视，认为自己因为没有文化吃了很多亏，希望孩子能有文化，过上好的生活。最近小丽因为期末考试没有发挥好，成绩有所下降，心里很难受，回到家父母一听成绩下降就对小丽百般指责，小丽感到很委屈。社会工作者了解情况后，和其父母交流了一些教育孩子的经验，认为父母无条件的支持、关爱以及给予高期望对于孩子的成长是很重要的。案例中社会工作者运用了抗逆力中的（）因素。

外部支持

解析：抗逆力的构成要素。

[多选题]在学校社会工作中，既具有新意又便于操作的方法是（）。

抗逆力方法

个案管理方法

团体辅导方法

解析：学校社会工作方法是开展学校社会工作的具体举措，是学校社会工作得以实施的载体。近年来，随着社会工作事业的不断发展，世界范围内社会工作的范式、基本思路、主要模式都出现了一些新趋向和新模式。其中，抗逆力方法、个案管理方法与团体辅导方法，这是三种既具有新意又便于操作的方法，并代表了社会工作实务的主流方向。【命题点拨】本题考查的是学校社会工作的方法。注意三种方法的含义、原则、适用对象、提供服务内容等。