正确答案: A

①②

题目:社会主义民主和社会主义法制的相互关系是( )。①前者是后者的前提和基础②后者是前者的体现和保障③前者为后者服务,服从后者④后者是固定的、永恒的,前者是发展的

解析:社会主义民主是社会主义法制的基础,是社会主义法制产生的前提和发挥力量的源泉。社会主义法制是社会主义民主的保障,社会主义法制以法律的形式确认了人民当家做主的地位,为人民行使民主权利指明了方向,保障了社会主义民主的实现。我们要发扬社会主义民主,同时就必须加强社会主义法制,两者是统一的,不可缺一,不可偏废。社会主义民主和社会主义法制的一致性是由我国社会主义制度的本质决定的。故本题正确选项为A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某中学一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范。
  • 依法执教

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定:教师要"依法执教",不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。题目中老师题目中教师对学生的行为违背了法律的规定。故选择D。

  • [单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
  • 道德感

  • 解析:道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

  • [单选题]校园文化的核心是( )。
  • 学校的精神和观念文化

  • 解析:校园文化的核心,是精神文化建设。故选择A。

  • [单选题]为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。
  • 问题预防

  • 解析:早期干预:面向少数学生进行,他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题,如果得不到及时的帮助,就可能演变为严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。缺陷矫正:对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生,需要进行系统的矫正。发展指导:面向全体学生进行。学生在不同的时期,面临不同的适应和发展的任务,可能会出现一些普遍性的问题。在此之前,我们就应该开展必要的指导活动,帮助学生成功完成心理一社会发展任务。问题预防:对于部分学生群体来说,目前并没有明显的问题,但是某些心理素质比较薄弱的学生,有可能在一定环境条件下出现问题。问题预防就是指在可能的问题发生之前,主动开展各种形式的工作,提高学生将来应付问题的能力。

  • [单选题]下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是( )。
  • 实时监控

  • 解析:Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。没有实时监控,故选择A。

  • [单选题]近代教育史上,是哪一位教育家首次试图把教育理学和哲学基础之上( )。
  • 赫尔巴特

  • 解析:赫尔巴特,现代教育学之父、传统教育学派代表人物,代表作《普通教育学》,标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。他将伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的常见考点有,提出"四阶段教学"理论,即将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称"五段教学法":提出教育性教学原则"我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。"。故选择B。A项,夸美纽斯,教育学之父,《大教学论》。夸美纽斯的常见考点有,提出教学原则,即教育要遵循人的自然发展的原则;教学制度,即系统论述班级授课制方法和实施内容:教学思想即"泛智教育"一一把广泛的自然知识传授给普通的人;教学内容,即规定了百科全书式的课程;教学方法,即首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。C项,杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,他的代表作有《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验与教育》。杜威的常见考点有,三中心论即"儿童中心(学生中心)"、"经验中心"、"活动中心";提出教育的本质,教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);学校即社会;从做中学;五步教学法,即创设疑难情景;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。D项,洛克,代表作《教育漫话》,他提出"白板说";倡导"绅士教育"。

  • [单选题]"虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……"当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众,在"我是歌手"的电视节目上,林志炫以不同以往的方式演唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文化表演应该( )。①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③立足于满足市场需求④坚持继承和创新的统一
  • ①②④

  • 解析:本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力,难度中等。同一首歌以不同的方式演唱,却都获得了听众的认可,符合了大众文化的要求,①、②项正确;林志炫以翻唱的方式诠释经典,让人如痴如醉,表明文化发展要坚持继承与创新的统一,④选项正确;③项与题意不符,不选。故答案选C项。

  • [单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨:"成绩好的都到省里念书去了,剩下来的嘛,一帮笨蛋!"该老师的看法违背了()的职业道德规范。
  • 热爱学生

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"关爱学生"规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中老的语言没有尊重学生的人格,歧视学生,违背了关爱学生的职业道德规范,因此选C。

  • [单选题]有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。
  • 道德意志薄弱

  • 解析:品德的结构有道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。其中道德意志,是个体自觉调节行为、克服困难,以实现道德目标的心理过程,是调节品德行为的精神力量。题干所述是道德意志薄弱的表现。

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