正确答案: D

课程开发意识

题目：物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

解析：新课程改革背景下的教师观强调，要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。题目中，李强主动查阅资料，开设探究性物理实验，说明李老师具有课程开发的意识。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"不以分数作为评价学生的唯一标准"，这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

教书育人

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"教书育人"规定，教师要遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。故选择B。

[单选题]放学后，教师李某让小强留校补写作业。李某因临时有事离开，将小强单独反锁在办公室直至半夜，李某的行为( )。

不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

解析：学生人身自由权是指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，侵犯了小强的人身自由权，故选择D。

[单选题]教师不能对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有( )。

人格尊严权

解析：学生的人格尊严权是指学校和教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，故选择A。B选项，人身自由权是指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。C选项，身心健康权是指保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。D选项，隐私权是指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )。

行使教师权利

解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。"就校务公开问题向学校提建议"是教师行使权利的表现，故本题选A。

[单选题]"橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳"，从教育的角度来看，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？( )

环境因素

解析："橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳"强调的是环境对"橘"的影响。从教育角度来看，这句话反映了环境因素对人的发展的影响。

[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

复式教学

解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

[单选题]我国公民行使监督权，有多种合法渠道。下列属于通过信访举报制度行使监督权的是（ ）。

向监察机关打电话举报情况

解析：通过信访举报制度行使监督权主要是通过写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。B项是通过人大代表联系群众制度实行民主监督。A项是通过舆论监督制度行使监督权。监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动都是民主监督的形式。所以C项不是通过信访举报制度行使监督权。

[单选题]银行发放贷款要收取一定的手续费和利息。收取手续费是因为银行提供了一定的服务（如记账、账户管理等）。收取贷款利息的理由是（ ）。

银行提供的资本是一种生产要素

解析：银行是盈利性的金融机构。银行利润的来源是贷款利息与存款利息的差额，故银行收取贷款利息，是因为资本作为一种生产要素，在生产中发挥重要的作用，所以理所应当获得报酬。故本题答案选C。其他项与题目设问无关。

[多选题]情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。（12分）