正确答案: B

能力

题目：健康素养是维持和促进健康的一种（）

解析：健康素养是指一个人获取、理解和处理基本健康信息与服务，运用这些信息与服务作出准确判断和决定，维护和促进健康的能力。健康素养的定义中强调了个体能力。其不仅仅是读写能力，还包括计算能力、听说能力及对其他知识和概念的知晓等。综合讲，健康素养就是一种能力。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]被誉为传播学的经典传播模式是（）

拉斯韦尔五因素

解析：华生四通道因素、格林互动传播和马斯洛多层次传播模式在传播理论中根本就没有，施拉姆的双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，知道这些信息，选择答案就不难了。

[单选题]媒介的可选取性等于（）

（效果+速度）/成本

解析：媒介的可选取性=［效果（媒介效应、拥有比例）+速度］/成本（经费）。

[单选题]健康教育核心或本质是一种（）

行为干预

解析：行为选择、技能干预是行为干预的一个方面。环境干预、政策干预是健康促进的内容，只有行为干预是健康教育最核心、最本质的内容，故最佳答案是D。

[单选题]过去6个月内已经作出了行为改变，在行为阶段变化理论模型结构中行为变化的阶段为（）

行动阶段

解析：行为阶段变化理论模型认为，人的行为变化不是一次性的事件，而是一个渐进的和连续的过程，由5个不同阶段构成，分别是无意图、意图、准备、行动和维持阶段。

[单选题]社区组织理论的核心是（）

赋权

[单选题]社会认知理论的创建人是（）

班杜拉

解析：此题考查考生对心理学相关理论的知晓和熟悉程度。斯金纳是操作条件反射学说的创始人，马斯洛是需要层次论的提出者，弗洛伊德的伟大贡献在于创建了精神分析理论，华生是最有名的行为主义学派的代表人物，班杜拉是认知性社会学习理论的代表人物，故答案为B。