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正确答案:
题目:()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]提高审美鉴赏能力的途径有()
要有必要的文化知识和美学修养
要积极参加审美实践,大量接触美的事物
要多接触美的对象,在比较中得到提高
[单选题]对于美育的性质,教材的观点是()
C.美育是情感教育
[单选题]从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的画线活动。
没有表现意图
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美学主要是一门()。
学校美育的特征是()
人的善行、扶助弱小是()
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是()、()、()、(
审美与生活质量的关系是()
下列属于少儿心理发展的特征的是()
悦心悦意主要表现为人的()的审美愉悦。
审美意象”是()
()是指在美育活动中,受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神
民间文化的审美特征是()。
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