正确答案: A

引导小虎仔细思考

题目:每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,从此老师应该( )。

解析:以人为本的学生观强调,学生是独特的人,学生是发展的人。因此,教师在评价学生的时候,首先要以发展的眼光来看待学生,引导学生改正错误,鼓励为主,其次要根据学生之间的个体差异,给予不同学生不同的鼓励,让爱抢答的小虎多思考,故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]( )主管全国教师工作。
  • 国务院教育行政部门

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第五条规定,国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。故选择B。

  • [单选题]教育具有相对独立性其表现不包括( )。
  • 教育具有历史性,在阶级社会表现为阶级性

  • 解析:教育的相对独立性体现在:教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育具有与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性、教育受其他社会意识形态的影响。C选项属于教育的另外一个单独的社会属性。

  • [多选题]教育现代化就是指学校设施的现代化。( )

  • [单选题]备好课必须做好的三方面工作是钻研教材、研究学生和( )。
  • 考虑教法

  • 解析:备课要做好三方面的工作包括钻研教材、了解学生和设计教法,并且要写好三种计划包括学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。故选择C。

  • [单选题]将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价是( )。
  • 个体内差异评价

  • 解析:个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在所得的成绩进行比较,或把个人有关侧面进行相互比较、判断的评价。个体内差异评价主要有两种方法:一是把评价对象的现在与过去进行比较:二是把评价对象自身的不同侧面进行比较。

  • [多选题]马斯洛认为人的基本需要有( )。
  • 生理需要

    安全需要

    爱与归属的需要

    尊重需要

  • 解析:马斯洛认为人有七种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要。

  • [单选题]教师的人格中有两种特征对教学有显著影响:一是富有激励和想象的倾向性;二是( )。
  • 热心和同情心

  • 解析:研究表明,在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著作影响,一是教师的热心和同情心:二是教师富于激励和想象的倾向性。

  • [多选题]案例: 李老师在初中物理“电路”一课的教学中,讲述并联电路和串联电路的概念后,展示了两个电路图,引导学生进行讨论。 李老师:同学们,谁能说出这幅图片都是什么类型的电路吗? 小亮:第一幅图是串联电路,第二幅是并联电路。 李老师:非常好,看来这位同学对今天的内容已经完全掌握了。 小兰:老师,我还是不理解,电流怎么还能够分成串联和并联,所有的开关和电灯是连在一起的。 李老师:不要紧,你记住这个基本的电路图,下去多做几个题就理解了。 问题:(1)针对上述案例,指出学生在理解物理概念方面存在的问题。 (2)指出上面教学片段中,教师教学行为存在的问题,并说明理由。 (3)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。

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