正确答案: ABCD

问题 总目标 阶段目标 介入方案

题目：社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划，主要内容应包括（）。

解析：服务介入计划的内容主要包括四个方面：①问题，即从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题，并且对家庭的问题进行操作化，以便能够准确测量和评估；②总目标，即对服务介入后实现的服务效果的确定，要求能够针对家庭的问题设计相应的总目标；③阶段目标，即制订实现总目标过程中的每一阶段的次目标，它们要与总目标相配合；④介入方案，即针对各阶段目标而设计的服务介入方法，它们能够实现相应的各阶段目标。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]社会工作者接待了一位女士，她家刚刚遭受了一场火灾，损失惨重，面对困境，夫妻俩意见不统一，发生激烈冲突。与此同时，他们又发现儿子学习成绩急剧下降。在这一案例中，社会工作者首先要做的是（）。

协助申请临时救助

解析：家庭服务。

[多选题]与受助家庭成员一起制定服务介入计划是介入阶段的一项重要任务，它的主要内容包括（）。

服务总目标

服务的阶段目标

问题

介入方案

解析：与受助家庭成员一起制定服务介入计划是介入阶段的一项重要任务，它的主要内容包括：问题；总目标；阶段目标和介入方案。【命题点拨】本题考查的是服务介入计划的内容。

[单选题]关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。

认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

解析：学生的认知能力。

[多选题]学校社会工作的服务对象包括（）。

学生

家长

教师

社区

解析：学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。

[单选题]华心社工服务中心在社区内开展"四点半"课堂，帮助在孩子放学后无法照顾的社区居民进行课余托管服务，该服务属于（）。

生活照顾服务

解析：社区青少年福利服务。