[单选题]培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。

正确答案 ：A

A．抑郁质

解析：疑虑、孤僻是抑郁质幼儿的特点，题干所述正是针对这类幼儿的。

[单选题]学前儿童新陈代谢旺盛，4～7岁儿童每分钟呼吸约为()次。

正确答案 ：D

D．22

解析：学前儿童新陈代谢旺盛，在新陈代谢的过程中，肌体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以，年龄越小，呼吸频率越快。新生儿每分钟呼吸40～44次，上岁以内约30次，l～3岁约24次，4～7岁约22次。

[单选题]与幼儿自我意识的真正出现相联系的是()。

正确答案 ：B

B．幼儿言语的发展

解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

[单选题]帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的()、非智力品质和思维能力和基础能力。

正确答案 ：C

C．学习习惯

解析：对于即将进入小学的孩子，学习习惯的培养是其入学前的学习准备的重要内容。

[单选题]（）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。

正确答案 ：A

生物因素

[单选题]下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）

正确答案 ：D

运算阶段

解析：皮亚杰通过大量的实验将儿童认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11、12岁以上）。

[单选题]关于情绪和情感的区别，以下说法错误的是（）。

正确答案 ：C

情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式，而情绪则不是

解析：情绪和情感均是有机体适应生存和发展的一种重要方式。

[单选题]儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

正确答案 ：B

近远规律

解析：儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作。然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为"近远规律"，即靠近头部和躯体的部分先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。

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