正确答案:

题目：布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、（）、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]材料的领会可以借助以下哪些形式?()

A．转换

B．解释

D．推断

[多选题]在教学中．教学目标的作用表现在()

A．有利于教学评价

B．有利于教学测量

C．有利于教学策略的选择

D．有利于引导学生学习

[多选题]课堂物理环境有()

A．光线

B．温度

D．色彩

[多选题]可以借助三种形式来表明对材料的领会（）。

B．转换

C．解释

D．推断

解析：领会，即把握所学材料的意义，可采用转换、解释、推断来表明对材料的领会。