[单选题]选择200名5岁儿童进行免疫接种预防试验，在2年的观察期间90%的接种者未患所研究的疾病。下列观点正确的是（）

正确答案 ：D

不能下结论，因为未设对照组

[单选题]传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）

正确答案 ：A

比两者都高

解析：传播活动往往选择和使用多种媒介，以弥补每种媒介不足，提高传播效果。

[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是（）

正确答案 ：C

循序渐进和反复教育

[单选题]社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）

正确答案 ：C

通过观察别人来学习等五大假设

解析：社会认知理论对行为的解释和指导是基于以下五个假设或观点。这些基本假设也是区别于操作性社会学习理论的关键所在。假设一：人们能通过观察别人来进行学习，即人们能进行观察学习。假设二：学习是一个内在的过程，这个过程可以改变行为，也可以不改变行为。假设三：人的行为都是指向一个特定的目标。假设四：行为最终都能由本人进行自我调节，即变为自我调节的行为。所谓自我调节的行为是指个体为了实现他（她）自己的目标，而自行开始、自行检测及自行评估的行为。假设五：强化和惩罚对行为改变既有直接作用也有间接作用。综合五大假设，班杜拉认为人类在其发展和行为改变中的作用是能进行自我组织、主动参与、自我反省、自我调节，而不是被动地受外部环境的影响或受隐蔽的内在刺激所驱动，故答案是C。

[单选题]社会动员和社区行动是健康促进的（）

正确答案 ：B

基础策略

解析：健康促进的五大行动领域的内容分别是制定健康的公共卫生政策、创建支持性环境、强化社区行动、发展个人技能和调整卫生发展方向。其中社会动员和社区行动是健康促进的基本策略。

[单选题]组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

正确答案 ：E

组织分阶段改变理论

解析：本题考查的是考生对组织阶段改变理论基本内容的熟悉程度。

[单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）

正确答案 ：B

健康促进以健康教育为先导

[单选题]健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）

正确答案 ：D

教育

解析：健康促进依靠政策、教育和服务三条腿站立，这种描述更精炼，也抓住了健康促进最主要的三大工作领域，或称功能。

[多选题]关于健康教育的社会营销，下列说法正确的是（）

正确答案 ：ACD

以消费者为导向

需要对对象人群进行细分和分析

需进行传播渠道分析

[多选题]下列哪些心理属于心理防御机制中的幻想（）

正确答案 ：BC

白日梦

画饼充饥

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