正确答案: A

社会政策

题目:属于社会环境诊断内容的为()

解析:社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]以下哪项不属于健康教育评价的主要目的()
  • 确定健康教育计划的现实性


  • [单选题]某关节置换手术后的病人,手术后第一天患肢痛不愿下床活动,护士就告诉病人早期活动的重要性,他又看到其他病人都可以坚持活动,而且亲朋好友也鼓励他下床活动,之后病人就愿意按照计划进行康复锻炼。病人的这种行为受到了哪类因素的影响()
  • 强化因素


  • [单选题]某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果,在选择干预组和对照组时,她将病情较轻的作为干预组,将病情较重的作为对照组,这种做法可能使研究结果产生的偏倚,可以通过以下哪种方法防止()
  • 随机化分组


  • [单选题]下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是()
  • 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?

  • 解析:健康教育的流行病学诊断所回答的问题包括:①威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?②影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?其中最重要的危险因素是什么?③这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?④这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律?⑤对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?预期效果和效益可能最好?

  • [单选题]某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
  • 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

  • 解析:效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。其主要包括四个方面的内容:倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为。其中健康相关行为即指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。

  • [单选题]目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
  • 强化因素

  • 解析:强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • [单选题]属于生活质量诊断中客观指标的是()
  • 目标人群的疾病状况

  • 解析:生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受;客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。

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